Уперше критично осмислено розвиток народних промислів Закарпаття упродовж 1919-1939 рр. та їхню роль в естетичному вихованні молоді на рівні початкових, горожанських, реальних шкіл, гімназій, торговельних академій, ремісничих та купецьких шкіл. Окреслено можливості використання в сучасних умовах досвіду естетичного виховання, набутого майстрами декоративно-ужиткового мистецтва у Закарпатті. Висвітлено змістові компоненти естетичного виховання у навчальних осередках регіону. Досліджено вплив інонаціонального середовища на розвиток народних промислів. Проаналізовано роль і культурно-освітній потенціал народних промислів у естетичному вихованні молоді. Уведено до наукового обігу матеріали, які поширюють рамки бачення цілої низки питань щодо досліджуваної проблеми. Чітко окреслено потенційні можливості використання досвіду естетичного виховання молоді, набутого майстрами декоративно-ужиткового мистецтва у Закарпатті за попередніх епох, у першу чергу, з урахуванням впливу інонаціонального середовища на розвиток народних промислів, коли Закарпаття входило в державний організм Чехословацької Республіки.

• Зимомря Мирослава Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"