Уперше проаналізовано загальні засади організаційно-виховної діяльності директора загальноосвітньої школи в Україні другої половини ХХ ст. Отримало розвиток положення про суспільно-економічну та політичну детермінованість специфіки, змісту й мети його діяльності в рамках організаційного та виховного аспектів. Систематизовано й узагальнено основні принципи управлінської діяльності директора загальноосвітньої школи в Україні у хронологічних межах дослідження. Зроблена спроба сформувати сучасну теоретичну модель управління у рамках організаційно-виховної діяльності директора школи.

• Чубінська Наталія Богданівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"