Розкрито технологію тренінгового навчання та означено можливості розвитку інноваційного потенціалу, професійних компетентностей та педагогічної майстерності педагогічних працівників засобами методичних і навчальних тренінгів в умовах впровадження. Представлено авторські тренінги професійного розвитку вчителів початкових класів з урахуванням пріоритетів концепції "Нова українська школа". Розкрито методичні аспекти роботи тренера щодо підвищення рівня фахових компетентностей педагогів у сферах міжособистісної комунікації, емоційної саморегуляції, збереження здоров'я для саморозвитку, розвитку інноваційного мислення, навичок соціальної і громадянської активності, формувального оцінювання.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"