Комплексно досліджено питання соціалізації осіб з порушеннями опорно-рухового апарату в освітньому просторі спеціалізованого центру й поза ним. Проведено теоретичний та практичний аналіз проблеми дослідження й на основі імплементації й впровадження авторської методики зміни освітніх умов доведено їх ефективність у підвищенні рівня оволодіння особами з порушеннями опорно-рухового апарату ключовими соціальними компетенціями. За даними ООН у світі нараховано близько пів мільярда людей із порушеннями психічного або фізичного розвитку. Визначено, що державна статистика МОЗ України констатує щорічне зростання кількості дітей, які мають порушення опорно-рухового апарату, тому соціальна підтримка осіб з психофізичними порушеннями є одним із важливих завдань в усьому світі, а її необхідність відображена у найважливіших міжнародних правових документах ("Конвенція про права інвалідів"; "Конвенція про права дитини") тощо. Україна, всебічно орієнтуючись на європейські цінності, також гарантує соціальний захист цим особам, зокрема, це відображено у Законі "Про реабілітацію осіб з інвалідністю в Україні" (2005). Останнім часом прийнято низку важливих законів: "Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг" (2018); "Про затвердження Положення про первинне та складне протезування та ортезування осіб з вадами опорно-рухового апарату (2019) тощо. Це дає поштовх серйозним конструктивним змінам у забезпеченні дітей та дорослих осіб з інвалідністю правовими та конституційними гарантіями у сфері соціального захисту та реабілітації. Проте сучасна системна реабілітації як найбільш ефективна форма реабілітаційно-корекційної роботи з особами з порушеннями психофізичного розвитку вимагає від фахівців центрів соціальної реабілітації різноаспектних підходів, а значить, - комплексного дослідження, скерованого на нове розуміння фахових питань різних суміжних галузей науки, зокрема, медицини, корекційної педагогіки, спеціальної психології, соціальної роботи, права тощо.

• Саранча Ірина Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"