У дисертаційній роботі науково обгрунтовано й розроблено науково-методичну систему художньо-графічної підготовки майбутнього вчителя технологій як функціональний комплекс діалектично пов’язаних компонентів та елементів, що створюють оптимальні обставини і можливості для розв’язання поставлених освітніх завдань. Система є цілеспрямованою, динамічною, відкритою для взаємодії 13 зовнішнім середовищем, зорієнтованою на комплексне формування особистості майбутнього вчителя технологій з належним рівнем художньо-графічної компетентності^ готового до професійно-педагогічної діяльності. Розроблена й апробована концепція художньо-графічної підготовки майбутнього вчителя технологій щодо вдосконалення професійної підготовки студентів за спеціальністю/ Середня освіта (трудове навчання та технології). Запропоновано, обгрунтовано й реалізавано організаційно-педагогічні умови та розроблено структурно-функціональну модель художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій, удосконалено методичні підходи до розв’язання поставленої проблеми. Доведено, що на рівень художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій впливають створені педагогічні умови та чітке дотримання етапів творчої проектно-технологічної діяльності студентів.

• Бойчук Володимир Миколайович (економічні науки)
• Бойчук Володимир Максимович (медичні науки)
• Бойчук Володимира Михайлівна (хімічні науки)
• Бойчук Віталій Миколайович (педагогічні науки)
• Бойчук Василь Миколайович (філологічні науки)
• Бойчук Валентина Михайлівна (філологічні науки)
• Бойчук В'ячеслав Миколайович (сільськогосподарські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"