Описано соматичні та функціональні особливості представників різної статі і віку та відмінності фізичного виховання для реалізації диференційованого підходу. Розкрито специфіку фізичного виховання з урахуванням показників фізичного розвитку та фізичної підготовленості. Викладено особливості методики занять зі школярами, скерованими до різних медичних груп з урахуванням їхніх показників. Наведено характеристики фізичного виховання школярів з урахуванням властивостей нервової системи. Увагу приділено біологічним відмінностям фізичного виховання, особливостям морфофункціональних характеристик чоловіків і жінок, природній динаміці розвитку фізичних якостей у школярів з різним рівнем біологічного віку.

• Боднар Іванна Романівна (фізичне виховання та спорт)
• Боднар Ірина Романівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"