Соціально-педагогічна ефективність тренувального процесу, забезпечення нормального фізичного розвитку юних спортсменів, формування їх соматичного та психологічного здоров'я безпосередньо залежить від ступеня врахування анатомо-фізіологічних особливостей дитячого організму, які обгрунтовують медико-біологічні основи системи підготовки юних спортсменів. Наведено огляд наукової літератури з питань медико-біологічного обгрунтування підготовки юних спортсменів. Проведено аналіз та узагальнення даних науково-методичної літератури та інформаційних джерел мережі Інтернет; вивчення документальних матеріалів; використано метод копіювання. Надано стислу характеристику комплексу взаємопов'язаних завдань - оздоровлення, виховання та фізичного вдосконалення підростаючого покоління в процесі їх спортивної підготовки. Визначення відповідності біологічного віку хронологічному є однією з актуальних проблем у практиці спортивної медицини та підготовки юних спортсменів, особливо пубертатного віку. Після перших літніх юнацьких Олімпійських ігор, що відбулися в Сінгапурі в 2010 р., тренери та фахівці зі спортивної медицини дійшли висновку, що формування змагальних команд підлітків має базуватися на показниках їхнього фізичного розвитку та статевого дозрівання в одному хронологічному віці. Зроблено висновок, що невідповідність фізичних навантажень функціональним можливостям організму дитини, підлітка-юнака є основними причинами розвитку хронічного фізичного перенапруження функцій систем організму та спортивного травматизму, зокрема. Говорячи про жіночий спорт, слід пам'ятати, що всі проблеми на початковому етапі спортивної підготовки, для дівчаток і дівчат, які ще не досягли не тільки соціальної, а й фізичної зрілості.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"