Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Золотухіна Світлана Трохимівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0000660 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0000660

Золотухіна Світлана Трохимівна (1953)
(доктор наук, професор )

Дивись також:
Наукове звання: професор
    Напрями наукової діяльності: розробка теорії і практики виховуючого навчання, дослідження внеску педагогів, громадських діячів Слобожанщини у розвиток народної освіти; дослідження дидактики як науки і навчального предмету
    Додаткова спеціалізація: Педагогічні науки.
Персональні веб-ресурси: Пов'язані особи:
    Наукова школа:
  1. Голюк Оксана Анатоліївна (педагогічні науки) - учень
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [Д] (1995) Розвиток теорії та практики виховуючого навчання в історії вітчизняної педагогічної думки (IX- XIX ст.)
  2. [Д] (1995) Розвиток теорії та практики виховуючого навчання в історії вітчизняної педагогічної думки (ІХ-ХІХ ст.)
  3. (1994) Розвиток ідеї виховуючого навчання в історії педагогічної думки та в практиці України
  4. (1995) Тенденції розвитку виховуючого навчання
  5. (2006) Педагогічна майстерність учителя
  6. (2007) Громадянське виховання студентів вищих навчальних закладів України в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття
  7. (2007) Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів
  8. (2013) Розумова самостійність студентів вищих педагогічних навчальних закладів України: теорія і практика
  9. (2014) Діалогове навчання як засіб професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів: історичний аспект
  10. (2015) Педагогіка
  11. (2016) На скрижалях історії Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди
  12. (2016) Підготовка батьків до виховання дітей у педагогічній журналістиці (друга половина XIX - початок XX століття): теорія і практика
  13. (2019) Безперервна пропедевтична педагогічна практика
  14. (2019) Методичні рекомендації до проведення педагогічної практики для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня другого року навчання
  15. (2019) Методичні рекомендації до проведення педагогічної практики для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня 3 та 4 року навчання
  16. (2020) Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції "Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика", 12 грудня 2019 року
      Журнали та продовжувані видання:
  1. Історико-педагогічний альманах
  2. Новий колегіум
      Література:
  1. (2008) Сходинками до наукової школи
  2. (2018) Багатогранність науково-педагогічного пошуку професора Світлани Трохимівни Золотухіної
      Наукова періодика:
  1. (2009) Реалізація принципу колегіального управління у вітчизняних університетах XIX століття
  2. (2013) Використання ідей В. Сухомлинського в підготовці творчої особистості майбутнього вчителя
  3. (2013) Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях
  4. (2016) Педагоги, реабілітовані історією
  5. (2017) Перші директори педагогічного інституту при Харківському імператорському університеті (1811–1858)
  6. (2018) Практичні заняття як форма контролю навчальних досягнень студентів (історичний аспект)
  7. (2018) Розвиток кафедр педагогіки вищих педагогічних навчальних закладів (початок xx – початок xxi сторіч)
  8. (2019) Кафедра загальної педагогіки та педагогіки вищої школи в структурі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди: сторінки історії
  9. (2019) Музична освіта школярів у закладах загальної середньої освіти КНР: тенденції та перспективи
  10. (2019) Сковородинівські традиції в життєдіяльності очільників кафедри педагогіки ХДПІ (30-ті роки XX ст.)
  11. (2021) Виховний потенціал кафедри освітології та інноваційної педагогіки
  12. (2021) Досвід формування готовності до професійного кар’єрного зростання випускників аспірантури Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди
  13. (2021) Традиції та новації у педагогічній діяльності
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (2004) Завдання кафедри в контексті розвитку Болонського процесу
  2. (2006) Дослідження вченими Слобожанщини кінця XIX - початку ХХ століття актуальних проблем організації вищої освіти східних регіонів України
  3. (2006) Педагогічна майстерність учителя
  4. (2007) Громадянське виховання студентів вищих навчальних закладів України в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття
  5. (2010) Культурно-освітня спадщина вчених Слобожанщини другої половини ХІХ - початку ХХ століття (історико-педагогічний аспект)
  6. (2011) Проблема образу дитини у творчій спадщині С. І. Миропольського
  7. (2011) Проблема професійно-педагогічної компетентності в історичній ретроспективі
  8. (2013) Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях
  9. (2013) Розумова самостійність студентів вищих педагогічних навчальних закладів України: теорія і практика
  10. (2014) Діалогове навчання як засіб професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів: історичний аспект
  11. (2014) Я. Коменський як предмет дослідження С. Миропольським
  12. (2016) Підготовка батьків до виховання дітей у педагогічній журналістиці (друга половина XIX - початок XX століття): теорія і практика
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Золотухіна Світлана Іванівна (1936–2012) (біологічні науки)
  2. Золотухіна Світлана Трохимівна (1953–) (педагогічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського