Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Бакум Зінаїда Павлівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0012331 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0012331

Бакум Зінаїда Павлівна (1960)
(доктор наук, професор )

Дивись також:
Ім'я іншою мовою:
  • Bakum Z. P. (англійська)
    • Наукове звання: професор
      Напрями наукової діяльності: Language & Linguistics
      Додаткова спеціалізація: .
    Персональні веб-ресурси:
    Списки документів формуються автоматично
    на основі електронних ресурсів НБУВ.
    До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
        Праці:
    1. [Д] (2009) Теоретико-методичні засади навчання фонетики української мови в гімназії
    2. [Д] (2009) Теоретико-методичні засади навчання фонетики української мови в гімназії
    3. [К] (1996) Лінгводидактична спадщина С. Х. Чавдарова
    4. [К] (1996) Лінгводидактична спадщина С.Х.Чавдарова
    5. (2009) Мрії, вистраждані життям... : Ч. 2.
    6. (2011) Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах: модульний курс
    7. (2016) Російсько-український тлумачний словник паремій
    8. (2019) Навчання іноземних мов: крос-культурний підхід
    9. (2019) Політкультурна освіта студентів-іноземців
        Журнали та продовжувані видання:
    1. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредментні зв'язки
    2. Освітній вимір
    3. Проблеми сучасного підручника
    4. Українська мова і література в школах України
    5. Український педагогічний журнал
        Наукова періодика:
    1. (2009) Принципи навчання фонетики української мови
    2. (2010) Навчання української мови в старшій школі: реалії та перспективи
    3. (2010) Система завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики
    4. (2010) Українська мова як іноземна: лінгводидактичні проблеми
    5. (2011) Навчання лексики в курсі української мови як іноземної
    6. (2011) Формування фонетико-орфоепічної компетентності студентів у процесі навчання української мови як іноземної
    7. (2012) Історія української фонології в підготовці майбутніх учителів-словесників
    8. (2012) Методичні ідеї Івана Олійника в становленні й розвитку української лігводидактики
    9. (2012) Упровадження методичних ідей Андрія Медушевського в навчання фонетики української мови
    10. (2013) Психологічні чинники формування крос-культурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови
    11. (2014) Етапи впровадження навчального діалогу у процес вивчення іноземних мов майбутніми гірниками
    12. (2014) Етнопедагогіка як джерело трудового виховання особистості
    13. (2014) Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу
    14. (2014) Психолого-педагогічні чинники адаптації випускників гірничих факультетів в умовах сучасного підприємства
    15. (2014) Система роботи над творчістю Т. Г. Шевченка у процесі навчання української мови як іноземної
    16. (2015) Проектні технології в підготовці вчителів-словесників
    17. (2016) Концепція підготовки гірничого інженера в системі неперервної освіти (школа – ВНЗ – підприємство)
    18. (2017) Підходи до формування компетентностей міжкультурної комунікації студентів-іноземців
    19. (2018) Феномен "духовність” і мовна освіта
    20. (2019) Навчання іноземних мов на крос-культурній основі: прикладний аспект
       Реферативна база даних "Україніка наукова"
       (наукові видання, опубліковані в Україні):
      база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
    1. (2009) Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах
    2. (2009) Мрії, вистраждані життям...: до 145-ї річниці з дня народж. Б.Д. Грінченка : Ч. 2.
    3. (2009) Теоретико-методичні засади навчання фонетики української мови в гімназії
    4. (2010) Навчання української мови в старшій школі: реалії та перспективи
    5. (2010) Стилістичні навички як складова у формуванні мовної особистості
    6. (2011) Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів: теоретико-практичний аспект проблеми
     

    Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського