ID: 0022286 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0022286

Місце роботи:
• Місто: Київ. Установа: Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ). Відомство: МОН (Міністерство освіти і науки).

Науковий ступінь:
• Рік: 2009. Cтупінь: Кандидат. Спеціальність: Педагогічні науки. 13.00.02 - Теорія та методика навчання (з галузей знань) Місто: Київ. Установа: Інститут педагогіки (Київ)

Напрями наукової діяльності: Нistory and pedagogy

---

Додаткова спеціалізація: Історичні науки.

• Офіційний сайт

---

  Праці:

---

1. [К] (2009) Методика створення шкільних навчально-методичних комплексів з всесвітньої історії в основній школі
2. [К] (2009) Методика створення шкільних навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії в основній школі
3. (2005) Всесвітня історія (1914-1939 рр.)
4. (2006) Викладання всесвітньої історії в 6 класі
5. (2006) Історія стародавнього світу. Найдавніша історія України (Інтегрований курс)
6. (2006) Історія стародавнього світу. Найдавніша історія України (Інтегровний курс). 6 клас
7. (2007) Історія середніх віків
8. (2011) Збірник завдань для державної підсумкової атестації зі всесвітньої історії. 9 клас
9. (2011) Збірник завдань для державної підсумкової атестації зі всесвітньої історії: 11 клас
10. (2012) Збірник завдань для державної підсумкової атестації зі всесвітньої історії. 11 клас
11. (2013) Всесвітня історія. ЗНО за 30 днів
12. (2013) Збірник завдань для державної підсумкової атестації із всесвітньої їсторії, 11 клас
13. (2014) Збірник завдань для державної підсумкової атестації із всесвітньої історії. 11 клас
14. (2015) Всесвітня історія. 7 клас
15. (2016) Всесвітня історія. Зошит для контрольних і практичних робіт, 8 клас
16. (2016) Всесвітня історія. Робочий зошит, 8 клас

---

  Журнали та продовжувані видання:

---

1. Історія в рідній школі

---

  Наукова періодика:

---

1. (2017) Взаємодія школи та музею в освітньому процесі
2. (2017) Процес створення навчально-методичного комплекту з історії: методичні принципи
3. (2017) Функції навчально-методичного комплексу в процесі вивчення шкільних курсів історії
4. (2019) Музейно-педагогічна програма як інноваційний напрям діяльності сучасного музею
5. (2020) Навчальна дисципліна історії України у закладах загальної середньої освіти: культурологічний компонент змісту
6. (2020) Туристично-краєзнавчі заходи як засіб патріотичного виховання

---

 Реферативна база даних "Україніка наукова"
 (наукові видання, опубліковані в Україні):

---

база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
1. (2009) Методика створення шкільних навчально-методичних комплексів з всесвітньої історії в основній школі

1. Камбалова Яніна Миколаївна (1973–) (педагогічні науки)

Співавтори:
(cписок співавторів формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
• Желіба Олександр Володимирович (педагогічні науки)
• Коляда Ігор Анатолійович (1968–) (історичні науки)
• Ладиченко Тетяна В'ячеславівна (1950–) (історичні науки)