Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Пасічник Олександр Сергійович
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0045082 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0045082


Пасічник Олександр Сергійович
(кандидат наук)

Дивись також:



Додаткова спеціалізація: Педагогічні науки.


Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців

      Праці:

  1. [К] (2011) Тенденції конструювання змісту підручників з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів України (80-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.)

      Наукова періодика:

  1. (2012) Особливості репрезентації гендерних стереотипів у змісті вітчизняних підручників з англійської мови
  2. (2013) Вітчизняний досвід організації профільного диференціювання змісту шкільної іншомовної освіти
  3. (2013) Вітчизняний досвід раннього навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах
  4. (2013) Забезпечення наступності іншомовної освіти в системі "старша школа – ВНЗ": зацікавлений погляд на проблему
  5. (2013) Оновлення змісту шкільної іншомовної освіти в Україні на початку ХХІ ст.
  6. (2014) Дидактичні та методичні підходи до конструювання змісту елективних курсів з іноземної мови для старшої профільної школи як засобу забезпечення варіативного компонента іншомовної освіти
  7. (2014) Забезпечення профорієнтаційного компонента змісту навчання іноземних мов у старшій профільній школі
  8. (2014) Моніторинг якості навчальних досягнень учнів – 2013: проблеми та виклики
  9. (2014) Особливості використання ділових ігор на заняттях з іноземної мови у ВНЗ
  10. (2015) Добір та організація текстового матеріалу в змісті елективного курсу "Англійська мова для ділового спілкування"
  11. (2015) Концептуальні засади конструювання змісту елективного курсу "Англійська мова для ділового спілкування" для старшої школи
  12. (2015) Концептуальні засади конструювання змісту навчального посібника з англійської мови для професійного спілкування у галузі інформаційних технологій
  13. (2016) Інформаційні технології в організації самостійної роботи студентів немовних спеціальностей: виклики та перспективи
  14. (2016) Конструювання образу сім’ї у змісті підручників з іноземних мов
  15. (2017) Відображення краєзнавчого компонента в змісті навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах (70-ті рр. ХХ ст. – початок ХХІ ст.)
  16. (2017) Навчання іноземних мов у початковій школі: зарубіжний та вітчизняний досвід
  17. (2017) Особливості навчання мови фаху студентів немовних спеціальностей у ВНЗ
  18. (2017) Система вправ і завдань у змісті елективного курсу "Англійська мова для ділового спілкування"
  19. (2018) Гейміфікація процесу навчання іноземної мови студентів закладів вищої освіти
  20. (2018) Дидактичне обґрунтування краєзнавчого компонента змісту навчання іноземних мов у початковій школі
  21. (2018) Компетентнісно орієнтоване навчання іноземних мов у формі "діалогу культур"
  22. (2018) Компонентний склад змісту навчання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти – сучасна інтерпретація
  23. (2018) Презентація та активізація соціокультурних та краєзнавчих відомостей в іншомовній комунікативній діяльності учнів початкової школи в умовах запровадження компетентнісного підходу
  24. (2019) Міжкультурна медіація — переосмислення місця і ролі рідної мови у навчанні іноземних мов
  25. (2019) Опис цифрової компетентності педагогічного працівника (проект)
  26. (2020) Логіко-структурний аналіз особливостей відображення тематики навчання іноземних мов у програмах для шкіл україни (1991–2019 рр.)
  27. (2020) Чинники визначення змісту навчання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти України

     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):

    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (2008) Періодизація галузі вітчизняного підручникотворення у сфері шкільної іншомовної освіти
  2. (2011) Тенденції конструювання змісту підручників з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів України (80-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.)
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Пасічник Оксана Степанівна (архітектура)
  2. Пасічник Олександр Анатолійович (технічні науки)
  3. Пасічник Олександр Васильович (медичні науки)
  4. Пасічник Олександр Володимирович (економічні науки)
  5. Пасічник Олександр Сергійович (педагогічні науки)
  6. Пасічник Олександр Сергійович (філософські науки)
  7. Пасічник Олексій Володимирович (економічні науки)
  8. Пасічник Олена Василівна (1959–) (філологічні науки)
  9. Пасічник Олена Вікторівна (фізико-математичні науки)
  10. Пасічник Олена Олексіївна (педагогічні науки)

 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського