ID: NSOU0000239 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/OSUA/NSOU0000239

  Інтернет-адреса: http://pnpu.edu.ua/

  Вікіпедія

Наукова бібліотека імені М.А. Жовтобрюха

1.  Витоки педагогічної майстерності
2.  Естетика і етика педагогічної дії
3.  Імідж сучасного педагога
4.  Історична пам'ять
5.  Педагогічні науки
6.  Психологія і особистість
7.  Філологічні науки
8.  Філософські обрії

Національний педагогічний університет є одним із найстаріших вищих навчальних закладів України. У свої 105 років Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка є освітньо-науковим центром із вагомими здобутками та традиціями, який не зупиняється у своєму розвиткові, має чітко визначені цілі, базовані на здобувачах усіх рівнів вищої освіти (від бакалаврату до докторантури), розмаїтті та багатопрофільності освітніх програм, активній науково-дослідній та навчально-методичній діяльності, апробованій системі забезпечення якості освіти, високому відсотку викладачів з ученими ступенями кандидатів і докторів наук та званнями доцентів і професорів, дієвому менеджменту, фінансовій стабільності.

У складі Університету функціонує 7 факультетів та 35 кафедр. На їх базі навчається 6261 студентів, з них 3322 студентів денної форми навчання та 2939 студентів заочної форми навчання, які здобувають вищу освіту за освітнім ступенем «бакалавр» із та «магістр» із 48 освітніх програм. Матеріально-технічна база: 4 навчальні корпуси, 4 гуртожитки, ботанічний сад, навчально-наукові лабораторії та центри, бібліотека та спорткомплекс.В Університеті створено умови для бажаючих проходити військове навчання за програмою підготовки офіцерів запасу (військова кафедра).

Пріоритетні напрями наукової діяльності пов’язані з дослідженнями фізико-хімічних властивостей бінарних систем в конденсованому стані; екологічних аспектів природокористування та збереження здоров’я людини; структурно-функціональних особливостей природних комплексів Лівобережного Лісостепу; соціально-економічних трансформації та сталого розвитку сучасного суспільства; історії України ранньомодерного та модерного часу; історії релігій, церкви та їх взаємовідносин із державою; семантичної й формально-граматичної структури речення; синергетичного підходу до психологічних процесів у системах різного рівня організації; теоретико-методичних основ технологічної освіти; сучасного змісту, методології та методики викладання фахових дисциплін; теоретико-методичних основ особистісно-соціального виховання молоді.