Розроблено економічну стратегію діяльності вищих навчальних закладів (ВНЗ) держави за сучасних умов. Розроблено механізми планування діяльності ВНЗ різних форм власності. Обгрунтовано стратегії розвитку ВНЗ за умови демографічної кризи. Проаналізовано вплив макроекономічних факторів на галузь вищої освіти, складено прогнози її розвитку та виявлено кризові тенденції. Запропоновано метод оцінювання якості освіти, який базується на зіставленні одержаних випускником знань і умінь з необхідними для виконання функцій у відповідній галузі після закінчення ВНЗ. Розроблено метод планування основної діяльності ВНЗ з використанням цільової функції максимізації доходів. Розроблено економетричну модель попиту на освітні послуги, трендові моделі прогнозів розвитку вищої освіти, метод вивчення впливу соціально-економічних та демографічних факторів на розвиток вищої школи. Сформульовано практичні рекомендації щодо підвищення ефективності та конкурентоспроможності ВНЗ за ринкових умов та регулювання його функціонування та розвитку. Теоретично й експериментально визначено стратегічний напрям управління попитом - підвищення рейтингу ВНЗ, що набуває особливої актуальності за умов демографічної кризи.

  Скачати повний текст

Проведено дослідження змін ехокардіографії показників після кардіоверсії (КВ), а також впливу черезстравохідної електрокардіостимуляції (ЧСЕКС) на гемодинаміку та гемогенність збудження різних відділів серця. Встановлено зв'язок систолічної та діастолічної функції передсердь, шлуночків із характером їх збудження. Виявлено високу діагностичну цінність оригінальних магнітокардіографій показників збудження міокарда. Показано значимість провокації пароксизму фібриляції передсердь (ФП) внаслідок ЧСЕКС щодо погіршення гомогенності збудження міокарда та внутрішньосерцевої гемодинаміки. Виділено критерії з метою прогнозування перебігу ФП за даними дослідженнями за умов ЧСЕКС. Уточнено залежність гемодинамічних змін після КВ від тривалості попереднього пароксизму ФП.

  Скачати повний текст

Виявлено типи симптомокомплексу відповідальності, кожен з яких має специфічні характеристики, що відображають не парціальні особливості прояву особистості в тій або іншій сфері, а виступають як стійкі крос-ситуаційні утворення. Визначено особливості сімейної соціалізації кожного типу відповідальності. Розроблено методику діагностики типів відповідальності та наведено її психометричні характеристики. Встановлено варіанти структурної організації особистісного симптомокомплексу відповідальності - дефіцитарний та гармонійний. Розроблено програму психокорекції особистісного симптомокомплексу відповідальності та визначено її ефективність.

  Скачати повний текст

Дисертація присвячена актуальній проблемі побудові життєвого стилю сучасної української молоді. Теоретико-методологічною базою дослідження є адлеріанській підхід до розуміння стилю життя та концепція емоційної схеми. Стиль життя розглянуто як інтегральну характеристику індивідуальності, яка включає: ранній досвід особистості, рівень особистісної зрілості, особливості емоційних рис особистості, стійкі інтерпретації світу, особливості соціальної взаємодії та побудування стосунків, загальний рівень суб'єктивного благополуччя. Мета дослідження – поглибити теоретичні уявлення щодо механізмів та основних детермінант формування стилю життя особистості. В роботі вирішувалися такі задачі дослідження: 1) провести теоретичний аналіз проблеми стилю життя особистості та основних чинників його формування в різних психологічних підходах; 2) здійснити аналіз компонентів життєвого стилю особистості сучасної молоді; 3) побудувати типологію стилів життя сучасної молоді; 4) вивчити ранні емоційні схеми як предиктори стилю життя особистості; 5) визначити чинники модуляції впливу ранніх емоційних схем на стиль життя особистості; 6) розробити розвивальну та просвітницьку програму, спрямовану на підтримку зрілих компонентів життєвого стилю молоді та профілактику труднощів у сфері партнерських стосунків та батьківства. Об'єкт дослідження – стиль життя особистості. Предмет дослідження – особистісні детермінанті життєвого стилю. Математико-статистична обробка результатів дослідження здійснювалась за допомогою таких методів: φ-критерій Фішера; U-критерій Манна-Уїтні; t-критерій Стьюдента; критерій Т-Вілкоксона; G-критерій знаків, кореляційний аналіза методом Кендалла; факторний аналіз (ротація Varimax).У дисертації розглянуто стиль життя сучасної молоді з позицій підходу емоційносфокусованої терапії, а саме: здійснено аналіз його основних компонентів: система ранніх спогадів, травматичні переживання та особливості емоційності, система мотивації та стійкі суб'єктивні інтерпретації світу; побудовано типологію стилів життя особистості на онові моделі емоційної схеми: виділено шість типів життєвих стилів («Уникнення контакту», «Комплекс переважання», «Асертивність», «Міметизм», «Зрілість», «Міжособистісна залежність») та надано змістовну характеристику кожного стилю, встановлено відмінності вираженості стилів у чоловіків і жінок; встановлено роль ранніх дезадаптивних схем у формування стилю життя особистості, а саме: визначено неспецифічний механізм впливу на стиль «Міжособистісна залежність», що модулюється особистісною тривогою, та специфічні механізми впливу на стилі «Уникнення контакту», «Міметизм», «Комплекс переважання», які пов'язані із дефіцитом базових потреб у злитті та безумовному прийнятті і визнанні цінності; показано роль рівня саморегуляцій та рівня функціонування особистості як чинників, що модулюють вплив ранніх дезадаптивних схем на стиль життя особистості; механізми формування зрілих стилів життя «Зрілість» та «Асертивність», які полягають у здатності до подолання травматичних фіксацій раннього дитинства у вигляді порушеної прихильності та дефіциту потреб у безпеці й турботі; дано уявлення щодо ролі раннього досвіду дитинства у становленні особистості та механізмів побудування її життєвого стилю.Результати дослідження впроваджено у практику у вигляді розвивальної та просвітницької програми «Мій шлях» для молоді.^UThe dissertation is devoted to the current issue of the modern Ukrainian youth lifestyle. The theoretical and methodological basis of the research is Adler's approach to understanding the way of life and the concept of emotional schemas. Lifestyle is considered as an integral characteristic of individuality which comprises: early personality's experience, level of personality's maturity, features of personality's emotional traits, stable interpretations of the world, features of social interaction, relationship's building, the general level of subjective wellbeing. The goal of the research is to enhance theoretical aspects of the mechanism and main determinants of personal lifestyle modeling. The following research tasks were accomplished: 1. To analyze theoretically the personal lifestyle problems and the main factors of personal lifestyle modeling in terms of various psychological approaches; 2. To analyze the components of modern youth lifestyle; 3. To create a typology of modern youth lifestyles; 4. To study early emotional schemes as individual lifestyle background; 5. To determine modulation factors of influence of early emotional schemes on personal lifestyle; 6. To set up developmental and educational programs aimed at supporting the mature components of youth lifestyle and preventing challenges in partnership and parenthood. The object of the study is a personal lifestyle.The subject of the study is personal lifestyle determinants. In this study the following method group was used: 1) diagnostic methods of lifestyle and maturity indicators: life stance questionnaire; analysis of earliest memories; self-assessment scale of personal maturity; diagnostic method of personal maturity; diagnostic method of interpersonal relations; 2) diagnostic methods of traumatic emotional experience of the personality: a questionnaire of early maladaptive schemas; differential emotions scale; 3) diagnostic methods of cognitive and motivational components of emotional schemes: world assumptions scale; 4) diagnostic methods of personality functioning level and self-regulationas lifestyle modulating factors: the Taylor Anxiety Scale; questionnaire “Style of self-regulation”; questionnaire for diagnostics of borderline personality disorder,S-screening form; 5) methods for studying prescriptions in partnership and parenthood: questionnaire “Role expectations and claims in marriage”, drawing “Me and my child”. Mathematical and statistical processing of the study results was conducted using the following methods: Fisher's φ-test, Mann-Whitney U-test, Student's t-test, Wilcoxon's T-test, G-test of signs, Kendall's correlation analysis; factor analysis (Varimax rotation).The dissertation considers the lifestyle of modern youth from the standpoint of the emotionally focused therapy approach, namely: analysis of its main components: the system of early memories, traumatic experiences and features of emotionality, motivation system and stable subjective interpretations of the world; the typology of personal lifestyles is based on new models of emotional scheme: six types of lifestyles are identified ("Avoiding contact", "Superiority complex", "Assertiveness", "Mimeticism", "Maturity", " Interpersonal addiction ") and given a meaningful description of each style , differences in the expression of styles in men and women; established the role of early maladaptive schemes in shaping the lifestyle of the individual, namely: identified non-specific mechanism of influence on the style of " Interpersonal addiction", modulated by personal anxiety, and specific mechanisms of influence on the style of " Avoiding contact", "Mimeticism", which are related to the lack of basic needs in the merger and the unconditional acceptance and recognition of value; the role of the level of self-regulation and the level of functioning of the personality as factors that modulate the influence of early maladaptive schemes on the individual's lifestyle is shown; mechanisms of formation of mature lifestyles "Maturity" and "Assertiveness", which consist in the ability to overcome the traumatic fixations of early childhood in the form of impaired attachment and lack of needs for security and care; an idea of the early childhood experience role in the formation of personality and mechanisms for building its lifestyle is given.The results of this study were introduced into the practice as a developmental and educational program “My Way” for young people.

У дисертації здійснено теоретичне узагальнення та виконання науково-практичного завдання, пов'язаного з вивченням психологічних особливостей функціонування особистості наркозалежних та розробкою системи психологічної підтримки та корекції наркозалежних осіб. Формування ранніх дезадаптивних схем наркозалежних відбувається в дитинстві та базується на батьківсько-дитячих стосунках, що несуть емоційну холодність, відторгнення, редукцію позитивних емоцій, відсутність прийняття та підтримки, що може виступати фактором преморбідного формування адикції.Виявлено, що емоційна сфера наркозалежної особистості або певні емоційні стани виступають актуалізуючими факторами при активації вже сформованих ранніх дезадаптивних схем. переживання та насамперед для уникання активації ранніх дезадаптивних схем. Встановлено, що серед особливостей базових емоційних станів у досліджених групах дослідження (ГД) переважали «Відраза» – 15,7 %, «Презирство» – 13,7 %, «Страх» – 14,7 %, «Сором» – 13,7 %, «Провина» – 13,7 %. Аналізом міри емоційних переживань за індексом позитивних емоцій слабкий ступінь виразності виявлено у 37,3 % ГД. У свою чергу сильний ступінь виразності виявлено у 17,6 % ГД. За індексом гострих негативних емоцій слабкий ступінь виразності виявлено у 32,4 % ГД, сильний ступінь – у 13,7 % ГД. За індексом тривожно-депресивних емоцій слабкий ступінь виразності виявлено у 26,5 % ГД, сильний ступінь виразності – у 19,6 % ГД.Вперше проведено наукове обґрунтування та дослідження ранніх дезадаптивних схем, базових емоційних станів наркозалежних, подальшого розвитку дістало уявлення щодо ідентифікаційних характеристик, особливостей функціонування Self-системи, характерологічних типів особистості, як патернів функціонування наркозалежної особистості. Розроблена прогностична модель логістичної регресії для визначення факторів ризику розвитку наркозалежності. Доведено, що формування ранніх дезадаптивних схем наркозалежних відбувається в дитинстві та базується на батьківсько-дитячих стосунках, які несуть лише емоційну холодність, відторгнення дитини, редукцію позитивних емоцій, відсутність прийняття та підтримки. Такі стосунки обумовлюють акумуляцію негативного досвіду, який виступає фактором преморбідного формування адикції та певних стилів поведінки особистості в дорослому житті; характерно стабільне переживання негативних станів емоційної сфери особистості, що вступають в різке протиріччя з ідеологічними, моральними або естетичними принципами і установками суспільства. Виявлено, що емоційні стани та ранніх дезадаптивних схем є взаємозалежними, так як ранні дезадаптивні схеми виступають одним із предикторів формування емоційної сфери особистості та в подальшому емоційний стан виступає актуалізуючим фактором при активації сформованих РДС, що є характерними для всіх видів наркотичної залежності.Практична значущість отриманих результатів полягає в розробці системи психологічної підтримки та корекції наркозалежних осіб. Дана система містить загальні засади та підходи психологічної підтримки наркозалежних осіб та програму психологічної корекції наркозалежних за допомогою системи арт-терапевтичних тренінгів, яка враховує виявлені психологічні мішені впливу. Для психодіагностики та наркологічної практики вагомого значення набуває створений надійний психодіагностичний інструментарій визначення ризиків формування наркотичної залежності. Запропонований алгоритм програми психологічної корекції, враховує досягнення цілей та базується на психокорекційних мішенях впливу, включає гнучку систему психологічних інтервенцій, адаптовану до реальних клінічних умов реалізації психологічних втручань.Ключові слова: адикція, агресивність, базові емоційні стани, безробіття, взаємини у сім'ї, деліквентні підлітки, конфліктні родини, наркозалежна особистість, нарцистична регуляція, особистісна ідентичність, психологічна корекція, психотерапія, ранні дезадаптивні схеми, соціальний стрес, тривога.^UIn the dissertation, the theoretical generalization and performance of the scientific and practical task connected with studying of psychological features of functioning of the personality of drug addicts and development of system of psychological support and correction of drug addicts is carried out. The formation of early maladaptive schemes of drug addicts occurs in childhood and is based on parent-child relationships, which carry emotional coldness, rejection, reduction of positive emotions, lack of acceptance and support, which can be a factor in premorbid addiction.It was found that the emotional sphere of a drug-addicted person or certain emotional states are actualizing factors in the activation of already formed early maladaptive schemes, experiences and, above all, to avoid activation of early maladaptive schemes. It is established that among the features of basic emotional states in the studied research groups (RG) «Disgust» prevailed – 15,7%, «Contempt» – 13,7%, «Fear» – 14,7%, «Shame» – 13,7%, «Guilt» – 13,7%. Analysis of the degree of emotional experiences according to the index of positive emotions showed a weak degree of expression in 37,3% of RG. In turn, a strong degree of expression was found in 17,6% of RG. According to the index of acute negative emotions, a weak degree of expression was found in 32,4% of RG, a strong degree – in 13,7% of RG. According to the index of anxiety-depressive emotions, a weak degree of expression was found in 26,5% of RG, a strong degree of expression – in 19,6% of RG.Scientific novelty of the obtained results. For the first time scientific substantiation and research of early maladaptive schemes, basic emotional states of drug addicts, further development got an idea of identification characteristics, features of Self-system functioning, characterological types of personality, as patterns of functioning of drug addict. The prognostic model of logistic regression for definition of risk factors of development of drug addiction is developed.It is proved that the formation of early maladaptive schemes of drug addicts occurs in childhood and is based on parent-child relationships, which carry only emotional coldness, rejection of the child, reduction of positive emotions, lack of acceptance and support. Such relationships lead to the accumulation of negative experiences, which is a factor in the premorbid formation of addiction and certain behavioral styles of the individual in adult life; characterized by a stable experience of negative states of the emotional sphere of the individual, which come into sharp conflict with the ideological, moral or aesthetic principles and attitudes of society.It was found that emotional states and early maladaptive schemes (EMS) are interdependent, as early maladaptive schemes are one of the predictors of the formation of the emotional sphere of personality and further emotional state is an actualizing factor in activating the formed EMS, which are characteristic of all types of drug addiction.The practical significance of the obtained results is to develop a system of psychological support and correction of drug addicts. This system contains general principles and approaches of psychological support of drug addicts and a program of psychological correction of drug addicts with the help of a system of art-therapeutic trainings, which takes into account the identified psychological targets of influence. For psychodiagnostics and narcological practice, the created reliable psychodiagnostic tools for determining the risks of drug addiction become important. The proposed algorithm of the psychological correction program takes into account the achievement of goals and is based on psychocorrectional targets of influence, includes a flexible system of psychological interventions, adapted to the real clinical conditions of psychological interventions.Key words: addiction, aggression, basic emotional states, unemployment, family relationships, delinquent adolescents, conflicting families, drug addicts, narcissistic regulation, personal identity, psychological correction, psychotherapy, early maladaptive patterns, social stress, anxiety.