Проведено оцінку трансформації видового складу флори вищих судинних рослин на осушених і прилеглих до них територіях у зв'язку з процесами її синантропізації. Для осушувальних систем на території Волинського Полісся та Західного Лісостепу з'ясовано видовий склад синантропної флори, проведено його аналіз за окремими показниками. Одержано дані про поширення синантропних видів на осушеній та прилеглій територіях, установлено їх фітоцентотичну роль та екологічні особливості. Уперше для оцінки трансформації флори-ізоляту запропоновано кількісний показник - синантропність і методику його обчислення. Проаналізовано вплив на цей показник різних екологічних факторів, на підставі його значень виділено окремі рівні антропічної трансформації флори-ізоляту, розроблено їх характеристику.

  Скачати повний текст

Простежено шляхи втілення авторських особливостей у галицькій гравюрі XVII ст., з'ясовано генезу та головні етапи розвитку ідео-візуальної природи образів Христа та Богородиці. На підставі комплексного аналізу різноманітних пам'яток крізь призму актуальних досліджень духовного життя Галичини XVII ст. в компаративному контексті з продукцією інших видавничих осередків визначено головні тенденції розвитку художньо-образної мови, інтерпретації адоративних і житійних образіа Христа та Богородиці. Прослідковано взаємовплив видавничих осередків і провідних галицьких граверів на розвиток художньої мови книжкової ілюстрації, характер трактування основних сюжетів, з'ясовано особливості інтерпретації канону в книжковій ілюстрації.

  Скачати повний текст

  Скачати повний текст

Досліджено проблеми підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи. Проаналізовано й уточнено зміст понять "позакласна робота", "підготовка майбутніх вчителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи". Описано особливості проведення позакласної роботи з учнями основної школи. Визначено та проаналізовано педагогічні умови, способи оптимізації, зміст підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи, доведено їх ефективність. Розроблено та використано методику оцінювання підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до позакласної роботи з учнями основної школи.

  Скачати повний текст

Проаналізовано соціально-філософські засади культури постмодерну. Досліджено та класифіковано дефініції поняття "постмодерн". Проаналізовано онтологічний базис культури постмодерну та його соціально-економічні аналоги, напрями деконструкції культурної аксіоматики у культурі постмодерну, типологію морально-релігійних проблем, що мають бути вирішені засобами постмодерну, специфіку українського варіанта постмодерну та вплив культури постмодерну на майбутній розвиток України. Наголошено на необхідності вдосконалення методологічної бази дослідження постмодерну. Увагу приділено побудові альтернативних постмодерну теоретичних моделей пояснення сучасних соціокультурних процесів. Запропоновано новий підхід до класифікації морально-релігійних проблем постмодерну. Висвітлено можливі теоретичні напрями їх вирішення. Визначено основні характеристики українського варіанта постмодерну як аспекта світоглядних пошуків сучасності. Досліджено внутрішні механізми функціонування культури постмодерну, які можуть бути пояснені за допомогою схем критика - прийняття, криза - та оздоровлення. На підставі теоретико-філософського аналізу основних соціально-філософських засад культури постмодерну доведено, що культура постмодерну є логічним завершенням попереднього історико-культурного розвитку західної цивілізації та регіонів, що залучені до процесу вестернізації; відображає внутрішню логіку цього розвитку, є формою критики існуючого соціального ладу та джерелом виникнення нових форм організації суспільного життя. Досліджено трансформацію образу постмодерну у науковому та культурному житті України останніх десятиріч.

  Скачати повний текст