Досліджено засоби адміністративно-правового забезпечення культурних прав громадян на основі концепції природних прав, відповідно до якої права людини є невідчужуваними та непорушними та їх забезпечення є обов'язком держави, а обмеження можливі виключно у межах, необхідних для захисту прав інших. Систематизовано засоби адміністративно-правового забезпечення культурних прав громадян та адміністративно-правові відносини, які складаються у разі реалізації даних засобів. Сформульовано рекомендації щодо вдосконалення законодавства у сфері забезпечення культурних прав громадян.

  Скачати повний текст

Дисертацію присвячено дослідженню контактної взаємодії пружних тіл з врахуванням теплоутворення від тертя для вкладених циліндрів, штампа та півпростору. Розроблено математичний підхід до розв'язування осесиметричних крайових задач термопружності для трансверсально-ізотропних тіл. Досліджується вплив теплоутворення на силові та температурні поля і явище відставання контактуючих тіл.

  Скачати повний текст

Висвітлено проблему трансформації політичного поля пострадянських країн через групові й індивідуальні стратегії нагромадження та конвертації капіталів політичних акторів. З'ясовано особливості застосування концепції конвертації суспільних капіталів як методології дослідження політичних еліт у трансформаційних соціумах. Визначено специфіку економічного, соціального, політичного, символічного, культурного та гендерного капіталів у контексті системної трансформації за трьома рівнями аналізу: індивідуальним, груповим і соціоетальним. Виявлено вплив конвертаційних стратегій опозиційної еліти як групових політичних акторів на динаміку політичного поля України, Грузії, Молдови та Литви на початку XXI ст. Показано, що основною конвертаційною стратегією індивідуальних політичних акторів у політичному полі сучасної України є взаємоконвертація політичного й економічного капіталів. Як case study індвідуальних конвертаційних стратегій проаналізовано модель життєвого циклу політика Ю. Тимошенко та доведено, що домінувальною формою для неї є символічний капітал.

  Скачати повний текст

Розроблено теоретичні положення та методичні рекомендації щодо формування та реалізації конкурентної стратегії підприємства харчової промисловості на підставі діагностики та оцінювання рівня його конкурентоспроможності. Визначено особливості та характерні ознаки розвитку вітчизняного ринку харчової промисловості. Встановлено та структуровано специфічні чинники, що впливають на розробку конкурентної стратегії підприємств харчової промисловості. Уточнено зміст поняття та визначено чинники формування конкурентоспроможності харчового підприємства. Проаналізовано та систематизовано сучасні методи оцінювання конкурентоспроможності підприємства. Удосконалено методичний підхід щодо обгрунтування фінансового забезпечення реалізації конкурентної стратегії підприємств харчової промисловості. Побудовано модель забезпечення їх конкурентоспроможності на базі маркетингового обгрунтування основних напрямків діяльності. Розроблено методику визначення показників та оцінювання рівня конкурентоспроможності підприємств харчової промисловості. Обгрунтовано доцільність впровадження та сертифікування на підприємствах системи управління безпечністю харчових продуктів та розроблено модель оптимізації плану внутрішнього аудиту системи якості.

  Скачати повний текст

Вперше розроблено структурно-функціональну модель й обгрунтовано педагогічні умови, що забезпечують ефективне формування педагогічної відповідальності майбутніх учителів початкових класів у педколеджі, якими є збагачення професійної підготовки студентів морально-етичним змістом; спрямованість педагогічної практики на формування педагогічної відповідальності; створення розвивального рефлексивного середовища професійної підготовки майбутніх фахівців. Запропоновано визначення категорії педагогічної відповідальності вчителя початкових класів як складного, інтегрованого феномену, системотвірної професійної якості, результату його професійної підготовки. Уточнено категорійно-понятійний апарат теорії педагогічної відповідальності. Розкрито сутність понять "відповідальність особистості", "професійна відповідальність", "педагогічна відповідальність", "відповідальне ставлення", "відповідальна поведінка". Встановлено критерії та показники педагогічної відповідальності майбутнього вчителя початкових класів. Удосконалено організаційно-методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів у педагогічному коледжі на підставі використання активних форм і методів навчання: тренінгу, вирішення моральних дилем. Уточнено науково-теоретичні уявлення про сутність, зміст і структуру педагогічної відповідальності вчителя початкових класів. Обгрунтовано умови та принципи створення розвивального рефлексивного середовища їх професійної підготовки.

  Скачати повний текст

Дисертацію присвячено розкриттю теоретичних основ і розробленню прикладних рекомендацій для вдосконалення державного регулювання інноваційного розвитку сфери охорони здоров'я України. З'ясовано економічну сутність, досліджено і систематизовано структурно-функціональні характеристики системи державного регулювання інноваційного розвитку сектора охорони здоров'я, інструментарію та регулюючих дій. Здійснено класифікацію інновацій у галузі охорони здоров'я. Висвітлено особливості формування цільових програм, впровадження інструментарію державного регулювання, стратегічні перспективи інноваційного розвитку сфери охорони здоров'я в Україні. Сформульовано науково-методичні положення стосовно формування державної політики на основі побудованої нейронної мережі для прогнозування показників фінансування охорони здоров'я, інноваційної діяльності, науково-дослідних і дослідно-конструкторських робіт з державного бюджету та визначення впливу макроекономічних показників на інноваційну діяльність у сфері охорони здоров'я. Визначено пріоритетні напрями впровадження новітніх технологій для вирішення важливих соціальних питань в Україні. Запропоновано логічну модель взаємоузгодження організаційно-економічних інструментів і напрямів державного регулювання інноваційного розвитку сегмента охорони здоров'я. Розроблено структурно-логічну модель стратегічного управління інноваційним розвитком сфери охорони здоров'я. Обґрунтовано рекомендації для переходу на інноваційний шлях розвитку медицини в Україні.^UThe dissertation is devoted to the disclosure of theoretical bases and the development of applied guidelines to improve the state regulation of innovative development of the healthcare sector in Ukraine. The economic essence is elucidated, structural and functional characteristics of the state regulation system of innovation development of the health sector, toolkit and regulatory actions are researched and systematized. The classification of innovations in the field of healthcare is made.The peculiarities of the formation of targeted programs, implementation of state regulation tools, strategic prospects of innovative development of the healthcare sector in Ukraine are highlighted. The scientific and methodological provisions concerning the formation of the state policy on the basis of the built neural network for prediction of indicators of healthcare financing, innovation activity, research and development work out of the state budget and the determination of the influence of macroeconomic indicators on innovative activity in the field of health protection are formulated. The priority directions of introduction of the newest technologies for solving of important social issues in Ukraine are determined. The logical model of the coordination of organizational and economic instruments and directions of state regulation of innovation development of the healthcare sector is proposed. The structural-logical model of strategic management of innovative development of the healthcare sector is developed. The recommendations for the transition to an innovative way of development of medicine in Ukraine are substantiated.

Об'єкт дослідження – ургентні інструменти антикризового управління підприємствами в умовах євроатлантичної інтеграції. Метою дисертаційної роботи є розроблення концептуальних, теоретико-методологічних і методико-прикладних засад формування та використання ургентних інструментів антикризового управління підприємствами в умовах євроатлантичної інтеграції. Методи дослідження: системний, методи групування і систематизування, таксономічний метод, метод експертних оцінок, метод аналізу ієрархій, методи аналізу і синтезу, статистичний аналіз, імітаційне моделювання, моделювання, метод структурно-логічного аналізу, морфологічний аналіз, графічний. Вперше розроблено концепцію формування і використання ургентних інструментів антикризового управління підприємствами в умовах євроатлантичної інтеграції; модель застосування інвестиційних ургентних інструментів антикризового управління підприємствами, модель управлінського супроводу використання інноваційних ургентних інструментів антикризового управління підприємствами. Удосконалено метод ідентифікування ургентних інструментів антикризового управління, механізм управління розвитком інвестиційної привабливості підприємств на засадах впровадження інвестиційних заходів із антикризового управління, метод діагностування організаційних змін в діяльності підприємства в умовах антикризового управління, полірівневу модель формування та використання митних ургентних інструментів в процесі експортно-імпортної діяльності підприємств, метод вибору територіального митного органу для митного оформлення експортної та імпортної продукції підприємств в умовах антикризового управління. Розвинуто класифікацію ургентних інструментів антикризового управління підприємствами, положення з порівняльного аналізування ургентних інструментів антикризового управління на базі комплексу оціночних індикаторів, типологію видів інвестиційних ургентних інструментів антикризового управління на підприємстві, типологію показників оцінювання митних ургентних інструментів антикризового управління підприємствами. Результати дослідження впроваджені на підприємствах, у державних установах, у навчальний процес. Сферою використання авторських пропозицій є підприємства.^UThe urgent tools for crisis management of enterprises in the context of Euro-Atlantic integration is the research object. The conceptual, theoretical and methodological foundations for the formation and use of urgent tools for crisis management of enterprises in the context of Euro-Atlantic integration is the research subject. The thesis goal is developing conceptual, theoretical and methodological foundations for the formation and use of urgent tools for crisis management of enterprises in the context of Euro-Atlantic integration. Research methods: system, grouping and systematization, taxonomic method, method of expert assessments, method of analysis of hierarchies, analysis and synthesis, statistical analysis, simulation modeling, modeling, structural and logical analysis, morphological analysis, graphical method. The concept of formation and use of urgent tools for crisis management of enterprises in the context of Euro-Atlantic integration, the model of application of investment urgent tools for crisis management of enterprises, the model of management support for the use of innovative urgent tools for crisis management of enterprises has been developed for the first time. The method of identification of urgent tools for crisis management, the mechanism of management of the development of investment attractiveness of enterprises on the basis of the implementation of investment measures for crisis management, the method of diagnosing organizational changes in the company's activities in the conditions of crisis management, the poly-level model of formation and use of customs urgent tools in the process of export-import activities of enterprises, the method of choosing a territorial customs body for customs clearance of export and import products in the conditions of crisis management has been improved. The classification of urgent tools for crisis management of enterprises, the provisions for comparative analysis of urgent tools for crisis management based on a set of evaluation indicators, the typology of types of urgent investment tools for crisis management at the enterprise, the typology of indicators for evaluating customs urgent crisis management toolshas been developed. The research results have been implemented in enterprises, government agencies, in the educational process. The enterprises are the scope of use of author's proposals.

Актуальність дисертації полягає в тому, що за умов світової економічної кризи, наслідків карантинних заходів і суттєвих структурних змін в економіці України виникла доцільність забезпечення сформованості управлінських компетентностей у молодих фахівців українських закладів вищої освіти (ЗВО), що обумовлює можливість підвищення їхньої конкурентоспроможності на ринку праці, вдалого працевлаштування та кар’єрного зростання. Успішність підприємницької діяльності великою мірою залежить від ступеня сформованості управлінських компетентностей у випускників ЗВО на основі застосування компетентнісного підходу, який постає затребуваним інструментом в освітньому процесі, оскільки дає змогу виробляти на практиці ті управлінські компетентності, які спроможні задовольняти попит на кваліфікованих фахівців та долати кризу нестачі фахових працівників на ринку праці України. У результаті наукового дослідження запропоновано авторське визначення управлінських компетентностей молодих фахівців, як комплексне поняття, що охоплює сукупність навичок та знань, необхідних для ефективного управління організацією і включає аналітичне та критичне мислення, опрацювання інформації, визначення цілей і завдань, ухвалення управлінських рішень, здійснення контролю та мотивування персоналу. На основі проведених досліджень визначено і запропоновано процес ідентифікації та вибору основних ознак, які об’єднують управлінські компетентності молодих фахівців, що дає змогу розробити класифікацію управлінських компетентностей молодих фахівців за такими критеріями: цілі, ієрархічна структура, лінійна структура, види менеджменту; сформувати перелік важливих управлінських компетентностей, необхідних для підготовки молодих фахівців, подальшої їхньої професійної реалізації в бізнес-середовищі та виявлення сукупності навичок молодих фахівців, які є затребуваними серед працедавців. Обґрунтовано та доведено, що для виявлення перспектив розвитку компетентнісної моделі та вдосконалення управління процесом надання освітніх послуг в ЗВО України необхідно брати до уваги сучасну національну модель управлінських компетентностей молодих фахівців, етапи формування системи управлінських компетентностей. Виявлено ознаки і характеристики моделей компетентностей та встановлено послідовність елементів національної моделі формування управлінських компетентностей і системи управлінських компетентностей молодих фахівців, що дало змогу побудувати логіко-структурну модель управління процесом надання освітніх послуг в ЗВО щодо впровадження освітніх програм формування молодих фахівців на основі компетентнісного підходу із врахуванням етапів формування системи управлінських компетентностей. Зважаючи на сучасні тенденції розвитку ринку праці та вищої освіти, у дисертації запропоновано теоретико-прикладні аспекти формування системи моніторингу працевлаштування та кар’єрного зростання випускників з метою аналізу стану розвитку ринку праці та вищої освіти, із використанням онлайн-опитування компаній-роботодавців і партнерів, враховуючи тенденції працевлаштування та кар’єрного зростання молодих фахівців. Окреслено напрями вдосконалення формування управлінських компетентностей молодих фахівців в українських ЗВО, запропоновано інфологічну модель формування управлінських компетентностей молодих фахівців у ЗВО та орієнтири підготовки молодих фахівців через підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників і впровадження сучасних освітніх програм, обґрунтовано рекомендації в частині розроблення системи стратегічного партнерства між ЗВО, органами влади та ринком праці з метою вдосконалення формування управлінських компетентностей молодих фахівців. Розроблено змістовну модель інформаційної й аналітичної підсистеми формування управлінських компетентностей молодих фахівців, що є основою інформаційно-аналітичного забезпечення формування управлінських компетентностей молодих фахівців у процесі надання освітніх послуг у ЗВО. Встановлено, що робота інформаційної й аналітичної підсистеми формування управлінських компетентностей молодих фахівців, пов’язана із підсистемою моніторингу й адаптування та повинна підтримуватись завдяки автоматизованій інформаційній системі, банку даних про управлінські компетентності. Сформульовані у роботі положення і науково-методичні рекомендації сприятимуть подальшому ефективному формуванню й використанню компетентнісного підходу у сфері вищої освіти України, а також якісного формування управлінських компетентностей молодих фахівців, а практична реалізація обґрунтованих пропозицій дасть змогу підвищити рівень взаємодії та співпраці ЗВО, держави та бізнесу, що забезпечить конкурентоспроможність молодих фахівців на ринку праці України.^UThe relevance of the dissertation is in the context of the global economic crisis, the consequences of quarantine measures, and significant structural changes in Ukraine’s economy, there is a need to ensure the development of managerial competencies in young professionals in Ukrainian higher education institutions (further – HEIs), which would enhance their competitiveness in the labor market, successful employment, and career growth. The success of entrepreneurial activities largely depends on the level of managerial competencies among HEI graduates, based on the application of a competency-based approach. As a result of scientific research, the author's definition of managerial competencies of young professionals comprehensive concept that encompasses a set of skills and knowledge necessary for effective organisation management. It includes analytical and critical thinking, information processing, goal and task setting, decision-making, control, and staff motivation. Based on the conducted research, the process of identification and selection of key Features that unite the managerial competencies of young professionals have been determined and proposed. This allows for the development of a classification of managerial competencies of young professionals based on the following criteria: goals, hierarchical structure, linear structure, types of management, level of universality, implementation, and control, and management function. The formation of a list of important managerial competencies necessary for the preparation of young professionals for their further professional realization in the business environment and the identification of a set of skills that are in demand among employers. It has been reasoned and proven that to identify the prospects for the development ofa competency-based model and improve the management of the process of providing educational services in HEIs of Ukraine, it is necessary to consider the modern national model of managerial competencies of young professionals. The features and characteristics of competency models have been identified, and the sequence of elements of the national model for the formation of managerial competencies and the system of managerial competencies of young professionals has been established, which has allowed the construction of a logical-structural model for managing the process of providing educational services in HEIs for the implementation of educational programs for the formation of young professionals based on a competency-based approach, taking into account the stages of formation of the system of managerial competencies. Considering the current trends in the labor market and higher education, the dissertation proposes theoretical and applied aspects of forming a monitoring system for employment and career advancement of graduates, aimed at analyzing the state of the labor market and higher education, using online surveys of companies-employers and partners, considering trends in employment and career advancement of young professionals. Outlines the areas of improvement for improving the formation of managerial competencies of young professionals in Ukrainian HEIs. An information-logical model for the formation of managerial competencies of young professionals in HEIs is proposed, along with directions for training young professionals through the professional development of academic staff and the implementation of modern educational programs. Recommendations are provided for the development of a system of strategic partnership among HEIs, government bodies, and the labor market to enhance the formation of managerial competencies of young professionals. A comprehensive model of the information and analytical subsystem for the formation of managerial competencies of young professionals has been developed, serving as the foundation for the information and analytical support of the formation of managerial competencies of young professionals in the provision of educational services in higher education institutions. It has been established that the operation of the information and analytical subsystem for the formation of managerial competencies of young professionals is closely linked to the subsystem of monitoring and adaptation and should be supported by an automated information system and a database of managerial competencies. The formulated principles and scientific-methodical recommendations presented in this study will contribute to the further effective development and utilization of a competency-based approach in higher education of Ukraine, as well as to the quality formation of managerial competencies of young professionals. The practical implementation of the proposed suggestions will enhance the level of interaction and collaboration among higher education institutions, government, and businesses, thus ensuring the competitiveness of young professionals in the modern labor market of Ukraine.