Теоретично й експериментально обгрунтовано педагогічні умови підвищення ефективності фізичної підготовки особового складу підрозділів пожежної охорони. Визначено суть, особливості та зміст зазначеної підготовки, а також структуру та визначальну роль фізичного стану пожежників як показника ефективності їх фізичної підготовки. Здійснено практичну оцінку комплексної методики діагностування фізичного стану та розробки програми індивідуального тренування на базі особистісно орієнтованого підходу, а також рейтингової системи педагогічного контролю й самоконтролю. Запропоновано заходи стимулювання мотивації й потреби у фізичному самовдосконаленні та професійному саморозвитку. Розроблено практичні рекомендації для організації процесу фізичної підготовки особового складу підрозділів пожежної охорони у системі професійної діяльності.

  Скачати повний текст