Узагальнено вітчизняний та зарубіжний досвід практичної та дослідницької діяльності в області експертної підтримки інноваційних рішень. З використанням існуючої методології наукової та науково-технічної експертизи, методів надання консультаційних послуг, особливостей інноваційної діяльності за умов перехідної економіки розроблено підходи до оціночно-консультаційної діяльності в інноваційній сфері. Обгрунтовано новий консультативний характер діяльності експертів у даній сфері. Поглиблено методологічні засади навчання експертів стосовно їх участі в оціночно-консультаційній діяльності. Виявлено нові вимоги до їх особистісних характеристик.

  Скачати повний текст

Досліджено процес формування індивідуального стилю педагогічної діяльності викладача ВВНЗ. Уточнено сутність, зміст і структурні компоненти індивідуального стилю педагогічної діяльності виклада ВВНЗ. Обгрунтовано й експериментально перевірено психолого-педагогічні умови, модель і комплексну програму формування індивідуального стилю педагогічної діяльності у період професійного становлення викладача ВВНЗ. Проаналізовано сучасну практику формування індивідуального стилю педагогічної діяльності викладача ВВНЗ. Розроблено критерії та показники ефективності формування індивідуального стилю педагогічної діяльності викладача ВВНЗ.

  Скачати повний текст