Вивчено психологічні особливості формування та розвиток комунікативних навичок підлітків за умов екопсихологічного фасилітативного впливу. Розкрито основні концептуальні підходи, інтерпретації та взаємозв'язки даного феномену, виявлено специфіку розвитку комунікативних навичок в підлітковому віці та технологію їх формування у межах традиційної та демократичної освітніх моделей. Здійснено аналіз рівнів розвитку комунікативних навичок підлітків за умов традиційної форми навчання. Розроблено, апробовано та впроваджено в практику навчання психологічну програму з розвитку комунікативних навичок у підлітків за умов фасилітації. Ефективність програми підтверджена позитивною динамікою показників ключових компонентів структури комунікативних навичок в підлітковому віці.

  Скачати повний текст