Розкрито основні аспекти проблеми психічного здоров'я особистості у вітчизняній і зарубіжній психології. Виділено та вивчено його показники у межах гуманістичної концепції "позитивного психічного здоров'я". Теоретично обгрунтовано визначення поняття "соматогенна фрустрація". Розкрито особливості психічного здоров'я в осіб з соматогенною фрустрацією. Розроблено комплекс психокорекційних заходів з метою покращання характеристик психічного здоров'я особистості. Визначено ієрархію його показників у осіб з соматогенною фрустрацією, з якими було проведено психокорекційну роботу.

  Скачати повний текст

На підставі аналізу ролі традиційних українських конфесій (православ'я та греко-католицизму) в політиці держави, в діяльності політичних партій, громадських організацій, рухів та їх впливу на процеси формування нації та державотворення виділено характерні особливості прояву релігійного фактора в Україні та доведено, що релігійні процеси суттєво впливали на політичний розвиток України. Розкрито важливість світоглядного потенціалу релігії. Зроблено спробу прогнозування подальшого розвитку державо-церковних відносин та пошуку оптимальної моделі релігійно-політичної системи для України. Розроблено ряд рекомендацій для забезпечення їх нормального співіснування політичних і релігійних організацій для вдосконалення законодавства про свободу совісті, та діяльності законодавчої та виконавчої влади, політичних, громадських та релігійних організацій і діячів.

  Скачати повний текст

На основі вивчення філософсько-естетичних переконань М.Пруста, своєрідності його художньої уяви та стилю доведено значущість мистецької тематики в творчості письменника. У цьому контексті та в зіставленні з деякими явищами світової культури проаналізовано текст його роману "У пошуках утраченого часу". Зазначено модерністський ракурс потрактування теми мистецтва та митця в ньому, оригінальність його сюжетобудови, образної системи та архітектоніки. Художнє новаторство роману пояснено підпорядкованістю його складових доведенню тези про превалюючу роль мистецтва в житті людини та пізнанні нею буттєвих сутностей. Розглянуто інтелектуалізм та естетизм письма Пруста, теорію метафори та синтез мистецтв у його романі.

  Скачати повний текст

  Скачати повний текст

Методами рентгенівського фазового та, частково, локального рентгеноспектрального аналізів встановлено фазовий склад сплавів та кристалічні структури фаз. Досліджено взаємодію компонентів у системах: RETIn1-xAlx (RE = Y, Gd, Tb; T = Ni, Cu), RETIn1-xGax (RE = Y, Gd, Tb; T = Ni, Cu), RENiIn1-xGex (RE = Gd, Tb), RENiIn1-xSbx (RE = Y, Gd, Tb), RECuIn1-xSbx (RE = Gd), RECuIn1-xSix (RE = Y), RENiIn2-xAlx (RE = Y, Gd, Tb), RENiIn2-xGax (RE = Y, Gd, Tb), RENiIn2-xSbx (RE = Gd), RENiM4-xInx (RE = Y, Gd, Tb; M = Al, Ga). Встановлено утворення неперервних рядів твердих розчинів, при заміщенні індію алюмінієм, у шести системах RETIn1-xAlx (RE = Y, Gd, Tb; T = Ni, Cu) зі структурою типу ZrNiAl. Інші дослідженні системи характеризуються обмеженою розчинністю четвертого компонента. У межах існування твердих розчинів методом порошку уточнено кристалічну структуру семи сполук, а методом монокристала – структуру 27 сполук. Встановлено, що під час заміщення p-елемента у сполуках зі структурою типу MgCuAl2 взаємодія компонентів є складнішою, а в деяких випадках, призводить до структурної трансформації. Обговорено особливості взаємодії компонентів у досліджених системах. Вперше встановлено існування 22 тетрарних сполук складів RENi2Ga3In (RE = Y, Gd-Tm), REPt2Ga3In (RE = Y, Gd-Yb), RE2Pt3Ga4In (RE = Y, Gd-Yb), що кристалізуються у структурних типах GdNi2Ga3In, NdRh2Sn4 та Y2Rh3Sn5, відповідно. Структури нових тетрарних сполук характеризуються тригонально-призматичною координацією атомів меншого розміру. У результаті помірів магнітних властивостей визначено, що фази твердого розчину YNiIn1-xAlx є типовими парамагнетиками Паулі, а у зразках системи TbNiIn1-xGax рідкісноземельний елемент має стабільний стан Tb3+. Сполука YNi2Ga3In є парамагнетиком, а для сполук RENi2Ga3In (RE = Dy, Ho), GdPt2Ga3In і RE2Pt3Ga4In (RE = Gd, Tb) характерне антиферомагнітне впорядкування.^UBy means of X-ray phase and local energy-dispersive X-ray spectroscopy the phase composition of the alloys and the crystal structures of the phases were determined. The interaction of components in systems: RETIn1-xAlx (RE = Y, Gd, Tb; T = Ni, Cu), RETIn1-xGax (RE = Y, Gd, Tb; T = Ni, Cu), RENiIn1-xGex (RE = Gd, Tb), RENiIn1-xSbx (RE = Y, Gd, Tb), RECuIn1-xSbx (RE = Gd), RECuIn1-xSix (RE = Y), RENiIn2-xAlx (RE = Y, Gd, Tb), RENiIn2-xGax (RE = Y, Gd, Tb), RENiIn2-xSbx (RE = Gd), RENiM4-xInx (RE = Y, Gd, Tb; M = Al, Ga) were determined. The formation of continuous solid solutions with ZrNiAl-type structure was establish in six systems RETIn1-xAlx (RE = Y, Gd, Tb; T = Ni, Cu), by substitution of indium by aluminium. Others systems are characterized by limited solubility of the fourth component. Within the limits of the existence of solid solutions crystal structures of seven compounds were investigated by means of X-ray powder diffraction, crystal structure of twenty seven compounds were refined from the single-crystal X-ray diffraction data. Substitution of the p-element in compounds with MgCuAl2 type structure has been found much more complex and in some cases lead to the structure transformation. The peculiarities of the components interaction in the investigated systems were discussed. For the first time, the existence of 22 quaternary RENi2Ga3In (RE = Y, Gd-Tm), REPt2Ga3In (RE = Y, Gd-Yb), RE2Pt3Ga4In (RE =Y, Gd-Yb) compounds, that crystallize in GdNi2Ga3In, NdRh2Sn4 and Y2Rh3Sn5 structure types, respectively, were established. The structures of the new compounds are characterized by trigonal-prismatic coordination of smaller atoms. On the basis of the results of measurements of the magnetic properties, it was determined: the phases of the YNiIn1-xAlx solid solution are typical Pauli paramagnet and rare-earth element in the samples of TbNiIn1-xGax system has a stable Tb3+ state. The YNi2Ga3In compound is a paramagnet, and the RENi2Ga3In (RE = Dy, Ho), GdPt2Ga3In, RE2Pt3Ga4In (RE = Gd, Tb) compounds are characterizes by antiferromagnetic ordering.

Дисертація присвячена науково-методичному обґрунтуванню впровадження інноваційних освітніх технологій у процес підготовки фахівців-фармацевтів. Визначено зміни в структурі ОПП; оцінено важливість навчальних дисциплін у формуванні професійних знань, умінь та навичок майбутніх фармацевтів. Уперше проведено оцінку значущості компетентностей ОПП для виконання професійних функцій фахівцем; визначено рівень їхньої сформованості в студентів-випускників. Розроблено базову модель конкурентоздатного фахівця-фармацевта. Проаналізовано зорієнтованість навчальної діяльності, мотиви та стратегії навчання студентів. Запропоновано методику формулювання РН на рівні навчальних дисциплін у відповідності до компетентностей ОПП. Розроблено та впроваджено в навчальний процес майбутніх фахівців-фармацевтів методику PBL. Експериментально підтверджено ефективність застосування методики як способу активізації СРС, формування мотивів, стратегій навчання та компетентностей студентів. Розроблено КМВ, що визначає основні якісні параметри підготовки випускника, включає нормативні вимоги до кваліфікації, рівня підготовки та структурні компоненти базової моделі конкурентоздатного фахівця^UAn implementation of innovative learning technologies in the training of pharmacy professionals was substantiated. The changes in the structure of educational and training program were determined; an importance of the academic disciplines in the development of the professional knowledge and skills of future pharmacy professionals was analysed. The significance of competencies of educational and training program for the performance of professional functions by the professional was first assessed, and the level of competency development in graduates was first determined. A basic model of the competitive pharmacy professional was developed. The aspects of students' learning activity, learning motives and learning strategies were analyzed. A methodology for the development of learning outcomes at the level of academic disciplines in accordance with the competencies of educational and training program was proposed. The PBL method was developed and implemented in the training of future pharmacists professionals. An effectiveness of PBL as a way to activate the students' individual work, to develop motives, learning strategies and competencies of students was experimentally confirmed. The competency model of the graduate, which determines the main qualitative parameters for graduate training, covers the requirements for the qualification and level of competence, as well as structural components of the basic model of the competitive pharmacy professional was developed.