Досліджено світоглядно-ідеологічні засади вибору професії сучасною молоддю в системі ринкових трансформацій. Грунтовно проаналізовано сутність, ідеологеми, мотиви та механізми професійного самовизначення особистості, основні чинники цього процесу, цілеспрямована й системотвірна роль освіти. Доведено необхідність модернізації сучасної освіти в контексті спрямування на підвищення ефективності її впливу на професійне самовизначення особистості в системі ринкових і демократичних трансформацій. Обгрунтовано висновок, що професійне самовизначення особистості доцільно здійснювати в ході спеціально організованої науково-практичної діяльності - професійної орієнтації, котра розглядається як система рівноправної взаємодії (через систему шкільної та позашкільної освіти та виховання) особистості та суспільства на певних етапах розвитку людини, що оптимально відповідає особистісним особливостям та запитам ринку праці в конкурентоспроможних кадрах.

  Скачати повний текст