Досліджено проблему організації науково-дослідної роботи студентів у системі вищої педагогічної освіти Великобританії. Визначено основні етапи розвитку науково-педагогічних центрів у системі вищої педагогічної освіти Великобританії. Узагальнено результати порівняльного аналізу сучасного стану вищої педагогічної освіти Великобританії та країн Західної Європи, зокрема, Франції та Німеччини, а також США та Японії. Проаналізовано основні пріоритетні напрями та тенденції розвитку науково-педагогічних шкіл і науково-дослідних лабораторій ВНЗ Великобританії. Розглянуто й охарактеризовано форми організації та технології науково-дослідної підготовки майбутніх фахівців у галузі англійської освіти. Розкрито зміст, структуру та функції науково-дослідної діяльності студентів у системі вищої педагогічної освіти Великобританії. Обгрунтовано можливість подальшого впровадження зарубіжного педагогічного досвіду з науково-дослідної роботи студентів за сучасних умов реформування вітчизняної вищої освіти.

  Скачати повний текст