Розкрито психолого-педагогічні передумови формування дослідницьких умінь студентів біологічних спеціальностей у процесі навчання вищої математики, обгрунтовано необхідність формування в них дослідницьких умінь і на цій основі сформульовано методичні вимоги щодо їх підготовки до професійної діяльності. Розроблено методичну систему формування дослідницьких умінь студентів-біологів на основі математичного моделювання як методу дослідження та введення в навчання системи професійно-орієнтованих завдань і комплексу інтегрованих лабораторних робіт з вищої математики. Запропоновано методичні рекомендації щодо їх впровадження до процесу підготовки майбутніх біологів-дослідників у навчанні вищої математики. Розроблено й апробовано електронний підручник лОснови вищої математики для біологів». Наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджують ефективність запропонованої методики навчання.

  Скачати повний текст

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі підвищення ефективності фізичного виховання молодших школярів з ослабленим здоров'ям, зокрема, розроблено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методику розвитку координаційних здібностей учнів початкової школи з порушенням постави на основі акцентованого впливу на вестибулярний, руховий та зоровий аналізатори за допомогою системи вправ, спрямованих на управління рухами в просторі в умовах статичних положень та під час руху.^UThe dissertation research is devoted to the problem of improving the effectiveness of physical education of primary school children with impaired health, developed, theoretically substantiated and experimentally tested methods for developing coordination skills of primary school children with posture disorders based on the emphasis on vestibular, motor and visual control in space in conditions of static positions and in motion.