Побудовано модель і запропоновано методичну систему формування професійної готовності студентів педагогічних ВНЗ до використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в евристичному навчанні. Обгрунтовано необхідність формування у студентів-математиків професійно-орієнтованих евристичних умінь у процесі всього навчання в ВНЗ. Запропоновано методичні рекомендації щодо впровадження комп'ютерно-орієнтованого курсу в процес підготовки студентів-математиків та окреслено шляхи управління самостійною роботою студентів зі створення комп'ютерної підтримки евристичного навчання математики.

  Скачати повний текст