Виявлено структуру, зміст і форми соціально-педагогічної підтримки дітей, які потребували захисту в Україні у другій половині XIX - на початку XX ст., що була здійснена земськими органами місцевого самоуправління, православною церквою, громадянськими організаціями та приватними особами. Проаналізовано стан вивчення проблеми у педагогічній та історико-педагогічній літературі. Розкрито суть поняття "соціально-педагогічна підтримка", подано педагогічні характеристики категорій дітей, які потребували захисту в зазначений період. Обгрунтовано чинники, що загострили потребу в організації їх навчання та суспільного виховання. Виявлено й актуалізовано досвід виправного, антиалкогольного та релігійно-морального виховання підростаючого покоління. Визначено можливості використання позитивного історичного досвіду у діяльності сучасних навчально-виховних закладів.

  Скачати повний текст