 Віртуальна довідка Тематичний інтернет-навігатор Наукова електронна бібліотека Автореферати дисертацій Реферативна база даних Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Пошуковий запит: (<.>K=ВИХОВН$<.>+<.>K=КОЛОНІЯ$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 20
Представлено документи з 1 до 20
|
| 1. |
Запитує: Антон (31.03.2011)
Тема запиту: індонезія колонія голландії |
Примітка: матеріал
Ключові слова: Індонезія -- історія -- Голландія
Пропонуємо переглянути наступні матеріали:  Видання є в НБУВ:  ВА708183 Бакунин М. М. Тропическая Голландия: Пять лет на острове Ява / М. М. Бакунин. - М. : Минувшее, 2007. - 428 с. - (Мир глазами россиян) , ВА581896 Индонезия : Путеводитель / сост. Пьер де Бак [и др.]. - М. : [б.и.], 1997, Индонезия: Справочник  , Индонезия: Рек. библ. справ. , ВА339046/2 История Индонезии. Т. 2 , ВА353968 На дальних островах , В339046/1 История Индонезии. Ч 1
 История Индонезии, История Индонезии, Индонезия, Категория:Военная история Индонезии, ИНДОНЕЗИЯ. ИСТОРИЯ, Занимательная история Индонезии от времён доисторических до наших дней,  “АМБОЙНСЬКА РІЗАНИНА” ТА АНГЛІЙСЬКА ОСТ-ІНДСЬКА КОМПАНІЯ: ЧАСТКОВА ПОРАЗКА – ШЛЯХ ДО ЗАГАЛЬНОЇ ПЕРЕМОГИ
|
| | 2. |
Запитує: Анна (29.10.2012)
Тема запиту: Порадьте, будь ласка, найновішу вітчизняні дослідження у сфері освітнього менеджменту. зокрема цікавить питання управління навчально-виховним та іншими процесами у ВНЗ. |
Примітка: цікавлять підручники, посібники, монографії тощо
Ключові слова: ВНЗ -- навчально-виховні процеси
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді Видання є в НБУВ: Ж16225 Атаманчук Ю. М. Теоретичні аспекти інформатизації управління навчально- виховним процесом / Ю. М. Атаманчук // Наука і освіта . — 2010. — N 7. — С. 19-24., Ж69408 Бондар Т.І. Досвід залучення студентського самоврядування до управління навчально- виховним процесом у вищих навчальних закладах Європи, США й України / Т.І. Бондар // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки . — 2010. — Вип. 189, ч. 2. — С. 91-96. , Ж23569 Тимошенко О. Організація та управління якістю освіти: проблемні підходи / О. Тимошенко // Вища освіта України . — 2010. — N 1. — С. 60-66., Ж23773 Сергієнко В. Проблеми виховання студентської молоді / В. Сергієнко, В. Костін // Вища шк . — 2010. — N 7/8. — С. 75-79., Ж69955 Гуманізація навчально- виховного процесу: наук.-метод. зб. Вип. 47 / Слов'ян. держ. пед. ун-т / Ред.: В.І. Сипченко. — Слов'янськ, 2009. — 205 с. , В353688/1 Педагогічна і психологічна науки в Україні: зб. наук. праць: в 5 т. Т. 1. Загальна педагогіка та філософія освіти / НАПН України / Ред.: О. В Сухомлинська; І. Д Бех; В. І Бондар. — К.: Пед. думка, 2012. — 366 с.
Вернидуб Р.М. Застосування інформаційних технологій в управлінні навчально-виховним процесом у ВНЗ / Р.М. Вернидуб // Гілея: науковий вісник: збірник наукових праць. К, - 2012. - Вип. 59. , Галус О. М. ПРИНЦИПИ ПЕДАГОГІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМИ ПРОЦЕСАМИ У СТУПЕНЕВОМУ ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ [ Електронний ресурс ] / О. М. Галус . - режим доступу: URL: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2010_3/10gomvnz.pdf . - назва з екрану. , Сопівник Р.В. Досвід організації системи управління культурно-виховною роботою у ВНЗ / Р.В. Сопівник // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. - 2011. - Вип. 159, ч.3 . , Перчук О. В. СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ У ВНЗ ЯК ІНСТРУМЕНТ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПОЛІПШЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ / О. В.Перчук // Економічний вісник університету: збірник наукових праць. - Переяслав-Хмельницький, 2011. - Вип. 17/2 . , Попович А. І. УПРАВЛІННЯ ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ ЯК НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА / А. І. Попович // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. - Хмельницький, 2010. - Вип. 52. - С. 85 - 89. - (педагогічні та психологічні науки). , МЕЛЬНИК О. Ф. УПРАВЛІНСЬКИЙ ДИСКУРС НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ / О. Ф. МЕЛЬНИК // Витоки педагогічної майстерності: збірник наукових праць . - Полтава, 2011. - Вип. 8, Ч. 1 . - С. 234 - 238. , ЗІНЧЕНКО В.О. МОДЕЛІ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ВИЩОЇ ОСВІТИ / В.О. ЗІНЧЕНКО // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі. – 2011. – Вип. 15. - С. 289 - 299., Камишин В. НЕЧІТКА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ПРОЦЕСОМ / В. Камишин // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика: збірник наукових праць. - К, 2011. - Вип. 6 . - С. 94 - 100.
|
| | 3. |
Запитує: ольга (05.11.2012)
Тема запиту: Добрий день! Підскажіть, будь ласка, кількість сторінок дисертації Калити Н. Виховний ідеал у педагогічній спадщині Костянтина Ушинського. |
| | 4. |
Запитує: Заріна (03.12.2012)
Тема запиту: Доброго дня! Дуже потрібна Ваша допомога: моя тема кандадатської роботи " Міжнародне культурне співробітництво України та Великобританії у сфері освіти, науки і культури (1991-2012 рр.). Прошу допомогти підібрати літературу з цього питання. Буду дуже вдячна за допомогу! |
Ключові слова: Великобританія -- Україна -- освіта -- виховний процес -- співробітництво
Доброго дня! Сподіваємось, Вам стануть у нагоді наступні джерела. Також рекомендуємо самостійно ознайомитись з систематичним картковим каталогом, відвідати читальні зали обслуговування періодичними виданнями, читальний зал довідково-бібліографічного обслуговування, які розташовані у приміщенні Головного корпусу НБУВ за адресою: проспект 40-річчя Жовтня, 3. На все добре! Видання є в НБУВ: С10679/Ч. 1 Досвід та проблеми країн Європи (Великобританії, Німеччини, Франції, Іспанії, України) з реалізації ідей Болонської конвенції [Текст] : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м.Біла Церква, Україна, 1 червня 2006 р. / відп. ред. М. М. Барановський [та ін.] ; Білоцерківський держ. аграрний ун-т, Інститут європейської інтеграції. - Біла Церква, 2007 . Ч. 1. - [Б. м.] : [б.в.], 2007. - 150 c, С10679/Ч. 2 Досвід та проблеми країн Європи (Великобританії, Німеччини, Франції, Іспанії, України) з реалізації ідей Болонської конвенції [Текст] : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м.Біла Церква, Україна, 1 червня 2006 р. / відп. ред. М. М. Барановський [та ін.] ; Білоцерківський держ. аграрний ун-т, Інститут європейської інтеграції. - Біла Церква, 2007 . Ч. 2. - Біла Церква : [б.в.], 2007. - 138 с. - Бібліогр.: в кінці статей., ВА665484 Левченко, О. М. Економіка знань: управління розвитком людських ресурсів Великобританії [Текст] / О. М. Левченко. - К. : ВД "Корпорація", 2005. - 291 с., В346960/Ч. 2 Міжнародне співробітництво в галузі освіти = International cooperation in the field of education: Матеріали другої міжнар. наук.-практ. конф. "INTED-2003", 1 - 5 квіт. 2003 р., м. Ялта: Зб. ст. Ч. 2 / Крим. держ. гуманіт. ін-т, Ун-т Ніцца-Софія Антіполіс (Франція), Вища катол. шк. Намюра (Бельгія), Ун-т Каімбри (Португалія), Бредфорд. коледж (Великобританія), Коледж Лекі Каунті (США) / Ред.: О.В. Глузман. — К.: Пед. преса, 2003. — 198 с. — укp., ВА732981 Бекетова Ю. В. Підготовка соціально-педагогічних кадрів в Україні та Великій Британії: порівняльний аспект: навч. посіб. / Ю. В. Бекетова, А. О. Денисенко, К. Є. Каліна, Г. І. Назаренко, О. В. Семеренська, А. В. Троцко, Р. В. Шаповал, Л. А. Штефан, Н. Д. Янц ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х.: Золоті сторінки, 2010. — 313 с. — укp., ВА696765 Мілютіна, Ольга Костянтинівна. Полікультурна освіта школярів у Великій Британії [Текст] : монографія / О. К. Мілютіна ; Житомирський держ. ун-т ім. Івана Франка. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. - 192 с. - Бібліогр.: с. 172-189., ВА635318 Василюк, Алла. Сучасні освітні системи [Текст] : посіб. з порівняльної педагогіки для самостійної роботи студентів / А. Василюк [и др.] ; Ніжинський держ. педагогічний ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : [б.в.], 2002. - 139 с., Ж24944 Джантіміров А. Зарубіжний досвід підготовки педагогів професійної освіти / А. Джантіміров // Післядиплом. освіта в Україні . — 2008. — Спец. вип. — С. 42-49. , Ж23380 Мукан Н. Індивідуальні методи і форми професійного розвитку педагогів у системі неперервної професійної освіти Канади, Великобританії, США / Н. Мукан // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика . — 2007. — N 1-2. — С. 157-165., Ж22868 Заболоцька Л. Інноваційні моделі навчання у початкових школах Великобританії та можливість їх використання на Україні / Л. Заболоцька // Нова пед. думка . — 2007. — Спец. вип. — С. 67-70. , Ж 68356 Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. Вип. 23 / Ін-т змісту і методів навчання. — К., 1998. — 260 с. — укp., Ж15641 Федина М. Особливості основних форм і методів навчання у вищій школі Великобританії / М. Федина // Педагогіка і психологія проф. освіти . — 2009. — N 6. — С. 153-161. , Ж70151 Ковальова С.М. Інноваційні форми та методи професійної кооперативної освіти / С.М. Ковальова // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка . — 2008. — N 37. — С. 130-132. ( Розкрито сутність інноваційних форм і методів самовизначення майбутнього вчителя, з застосуванням яких визначено пріоритетний напрям розвитку освітніх інновацій, що діють у системі професійної кооперативної освіти України та Великобританії.), Ж14603 Зязюн І. Підготовка вчителя до забезпечення якості освітньо- виховного процесу в Україні / І. Зязюн // Постметодика . — 2009. — N 4. — С. 2-9. — Бібліогр.: 9 назв. — укp.
Гончаров Г. В. УКРАЇНСЬКО-БРИТАНСЬКЕ СПІВРОБІТНИЦТВО В ОСВІТНІЙ СФЕРІ У 1991-2004 РОКАХ [ Електронний ресурс ] / Г. В. Гончаров . - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpkhnpu_ist/2008_32/29.html . - Назва з екрану., Рекша Т. О. Співпраця України та Європейського Союзу у сфері освіти: реальність і перспективи розвитку / Т. О. Рекша // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки . - 2011. - № 4. - С. - 275 - 281., СІГАЄВА Л. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО У СФЕРІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ / Л. СІГАЄВА // Порівняльна професійна педагогіка. - 2012. - № 1. - С. - 14 - 23., Тодоров І. Я., Мазур О. О. СТАНОВЛЕННЯ УКРАЇНО АНГЛІЙСЬКИХ ВІДНОСИН В ГУМАНІТАРНІЙ СФЕРІ / І. Я. Тодоров, О. О. Мазур // Наука. Релігія. Суспільство. - 2009. - № 2. - С. - 107 - 111.
|
| | 5. |
Запитує: Виталий (27.03.2013)
Тема запиту: мені потрібно бібліографію Ващенка Г.Г. особливо 2 твори "Виховна роль мистецтва", "Засади естетичного виховання" де і ким були видані та кількість сторінок!!! Дякую |
Ключові слова: ВАЩЕНКО Г.Г.
Шановний Віталій, Ваш запит потребує глибокого наукового дослідження й опрацювання літератури. Радимо звернутися до читального залу довідково-бібліографічного обслуговування, ознайомитися із систематичним картковим каталогом та самостійно опрацювати наявну літературу. Видання є в НБУВ: Ч311.3 В-235 Ващенко Г. Виховний ідеал , ВА581497 Ващенко, Григорій. Загальні методи навчання [Текст] : підручник для педагогів / Г. Ващенко ; Всеукраїнське Педагогічне Товариство ім. Г.Ващенка. - К. : [б.в.], 1997. - 410 с., В348716/Кн. 2 Українська педагогіка в персоналіях [Текст] : у 2 кн.: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / ред. О. В. Сухомлинська. - К. : Либідь, 2005 . Кн. 2 : ХХ століття / О. В. Сухомлинська [та ін.]. - [Б. м.] : [б.в.], 2005. - 552 с.
Григорій Григорович Ващенко [ Електронний ресурс ] - Режим доступу : URL : http://www.dnpb.gov.ua/id/536/?PHPSESSID=9c4b46ccbae6402983afd51111eb5e04. - Назва з екрану., Зал каталогів, Читальний зал довідково - бібліографічного обслуговування
|
| | 6. |
Запитує: Ященко Вікторія Володимирівна (25.04.2013)
Тема запиту: Прошу надати інформацію чи є у Вашій бібліотеці наступні роботи: 1) Шпак В. П. Реабілітаційна діяльність зарубіжних і вітчизняних виправно-виховних закладів XIX – початку ХХ ст. / В. П. Шпак. – Полтава : АСМІ, 2005. – 336 с., 2) Беляева Л. И. Воспитание несовершеннолетних правонарушителей в России : в 3 ч. / Л. И. Беляева. – М. : Московский психолого-социальный институт, 2007. – Ч.1. Учреждения для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи. – 396 с. |
Ключові слова: Шпак В. П. -- Беляева Л. И.
Добрий день! В фондах НБУВ зберігається тільки одна із зазаначених Вами книг. Видання є в НБУВ: ВА673868 Шпак, Валентина Павлівна. Реабілітаційна діяльність зарубіжних і вітчизняних виправно- виховних закладів у XIX - на початку XX століття [Текст] / В. П. Шпак. - Полтава : АСМІ, 2005. - 332 с.
|
| | 7. |
Запитує: Катерина (07.12.2015)
Тема запиту: Добрий день! Я пишу магістерську,тема моєї магістерської: "Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до фізично-оздоровчої виховної роботи з учнями в ГПД". Допоможіть підібрати матеріал до цієї теми. Дякую. |
Ключові слова: майбутні учителі -- фізично-оздоровча виховна робота -- початкова школа -- групи продовженого дня
Доброго дня! Сподіваємось, наступні джерела стануть Вам у нагоді. Також рекомендуємо здійснити самостійний пошук за ключовими словами у базі "Наукова періодика України" та реферативній базі даних (див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА771263 Сліпенко Д. П. Особливості методики навчання учнів початкової школи на уроках фізичної культури з використанням інноваційних технологій : навч. посібник / Д. П. Сліпенко, О. Д. Кузменкова. - Одеса : Букаєв В. В., 2013. - 192 c., ВА740983 Долинський Б. Т. Здоров'язбережувальна діяльність учителя початкової школи : навч. посібник / Б. Т. Долинський. - Одеса : Вид. М. П. Черкасов, 2011. - 249 c. , РА399831 Іванніков С. І. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до застосування індивідуально-диференційованого підходу у фізичному вихованні учнів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / С. І. Іванніков; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського". - Одеса, 2013. - 21 c. , Ж16225 Долинський Б. Т. Роль фізичної культури у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи / Б. Т. Долинський, Л. С. Шепель // Наука і освіта. - 2012. - № 4. - С. 61-63.
Захаріна Є. А. Формування вмінь і навичок майбутніх учителів фізичної культури для позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи у виховному просторі загальноосвітніх навчальних закладів / Є. А. Захаріна // Наук. зап. Бердян. держ. пед. університету. Сер. Пед. науки. - 2014. - Вип. 2. - С. 63-69., Гаврилюк А. Методичні особливості проведення годин фізичної культури в групах продовженого дня з урахуванням працездатності дітей 8-9 років / А. Гаврилюк, О. Сапожник, І. Кліш // Нова пед. думка. - 2013. - № 4. - С. 66-68. , Коханко О. Стан готовності майбутніх учителів початкової школи до організації роботи групи продовженого дня / О. Коханко, В. Якуб // Гір. шк. Українських Карпат. - 2014. - № 11. - С. 87-90., Іванніков С. І. Індивідуально-диференційований підхід у змісті і методиці підготовки майбутніх учителів початкової школи до фізичного виховання учнів / С. І. Іванніков. // Наук. вісн. Донбасу. - 2012. - № 1. , Степанко А. В. Мотивація як компонент готовності майбутніх учителів початкових класів до роботи з фізичного виховання школярів / А. В. Степанко // Фізич. виховання, спорт і культура здоров'я у сучас. суспільстві : зб. наук. праць. - Луцьк, 2008. - Т. 1. - С. 249–251., Захаріна Є. Сучасні підходи до підготовки майбутніх учителів для проведення позакласної роботи з фізичного виховання / Є. Захаріна // Теорія і методика фіз. виховання і спорту. - 2013. - № 1. - С. 54-57., Панченко Г. Проблема визначення підходів щодо змісту і спрямованості здоров’язбережувальної роботи майбутніх учителів фізичної культури з учнями початкової школи / Г. Панченко // Наук. зап. Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка. Сер. Пед. науки. - Кіровоград, 2013. - Вип. 121(1). - С. 287-290. , Шевченко А. Педагогічні основи формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до позакласної роботи / А. Шевченко // Наук. зап. Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка. Сер. Пед. науки. - Кіровоград, 2013. - Вип. 120. - С. 350-355. , Панченко Г. Проблема визначення підходів щодо змісту і спрямованості здоров’язбережувальної роботи майбутніх учителів фізичної культури з учнями початкової школи / Г. Панченко // Наук. зап. Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка. Сер. Пед. науки. - Кіровоград, 2013. - Вип. 121(1). - С. 287-290. , Лукаш І. В. Особливості організації навчального процесу з фізичного виховання майбутніх учителів початкових класів / І. В. Лукаш // Пед. науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 2. - С. 259-265., Захаріна Є. А. Формування вмінь і навичок майбутніх учителів фізичної культури для позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи у виховному просторі загальноосвітніх навчальних закладів / Є. А. Захаріна // Наук. зап. Бердян. держ. пед. університету. Сер. Пед. науки. - 2014. - Вип. 2. - С. 63-69., Жила С. О. Сучасний погляд на підготовку майбутніх учителів початкових класів до занять з фізичної культури / С. О. Жила, І. В. Лукаш // Вісн. Чернігів. нац. пед. університету. Сер. Пед. науки. Фізич. виховання та спорт. - 2013. - Вип. 112(2). - С. 120-122., Реферативна база даних, Наукова періодика України
|
| | 8. |
Запитує: Надія (04.01.2016)
Тема запиту: Особливості становлення складових освітньо-виховної системи США |
Примітка: дисципліна: "Історія навчально- виховних систем"
Ключові слова: система освіти у США
Перегляньте, будь ласка, наступні матеріали, для додаткового підбору літератури рекомендуємо скористатися проектом " Наукова періодика", реферативною базою даних НБУВ та опрацювати самостійно систематичний каталог НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА716835 Бідюк Н. М. Професійне навчання безробітних у США: теорія і практика / Н. М. Бідюк. - Хмельницький : ХмЦНТЕУ, 2009. - 541 с., ВА593364 Кошманова Т. С. Розвиток педагогічної освіти у США (1960-1998 рр.) / Т. С. Кошманова. – Львів, 1999. - 487 c., ВА654343 Пацевко Н. В. Теорія та практика навчання у Сполучених Штатах Америки (перша половина ХХ століття) / Н. В. Пацевко. - Дрогобич : Вимір, 2004. - 186 c., ВА703035 Білецька С. В. Дитиноцентрована педагогіка: теорія і практика західних країн : навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів / С. В. Білецька. – Харків, 2008. - 255 c., ВА768784 Якість вищої освіти: українська національна система та європейські практики : матеріали Міжнар. наук.-теорет. конф., 21 - 22 берез. 2013 р., Київ / ред.: В. Г. Чернець, С. А. Калашнікова, А. В. Скорохватова; Нац. акад. кер. кадрів культури і мистец., Нац. іст. б-ка України, Ін-т вищ. освіти НАПН України, НАПН України, Нац. Темпус-офіс в Україні. - Київ : НАКККіМ, 2013. - 257 c., ВА602033 Радіонова І. О. Сучасна американська філософія освіти та виховання: тематичні поля та парадигмально- концептуальні побудови / І. О. Радіонова. – Харків : ХДПУ, 2000. – 206 с. , РА384236 Зіноватна О. М. Професійна підготовка філологів магістерського рівня в університетах США : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. М. Зіноватна; Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси, 2011. - 20 c., РА328606 Жуковський В. М. Морально-етичне виховання в американській школі (30-і роки XIX ст. - 90-і роки XX ст.) : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Жуковський Василь Миколайович ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ, 2004. - 35 с.
РА362415 Лисенко Л. О. Становлення та розвиток експериментальної педагогіки в розвинутих країнах заходу (кінець XIX - початок XX ст.) : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Л. О. Лисенко; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. - Кіровоград, 2008. - 20 c., Скубій Т. В. Становлення системи вищої освіти в університетах Німеччини та США / Т. В. Скубій // Зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. І. Огієнка. Сер. Педагогічна. - 2013. - Вип. 19. - С. 49-51., Бідюк Н. М. Розвиток системи освіти дорослих у США (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) / Н. М. Бідюк // Пед. Наук.: теорія, іст., інновац. технології. - 2015. - № 1. - С. 3-10., Мельник Н. Становлення суспільного дошкільного виховання у США: освітня діяльність провідних американських педагогів минулого / Н. Мельник // Зб. наук. пр. Уман. держ. пед. університету. - Умань, 2012. - Ч. 1. - С. 210-218. , Шаран Р. В.Розвиток дистанційної освіти у США / Р. В. Шаран // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць. – Кам'янець-Поділ., 2012. - Вип. 11. - С. 118-122., Реферативна база даних, Наукова періодика України
|
| | 9. |
Запитує: Інна (18.03.2016)
Тема запиту: Підготовка майбутніх працівників соціальної сфери до професійної діяльності в інноваційних навчально-виховних закладах. |
Ключові слова: соціальні працівники -- соціальний педагог -- підготовка соціальних педагогів -- навчально-виховні заклади
Доброго дня! Сподіваємось, наступні джерела стануть Вам у нагоді. Також рекомендуємо здійснити самостійний пошук за ключовими словами у базі "Наукова періодика України", реферативній базі даних та у каталозі книжкових видань (див. посилання). Видання є в НБУВ: ВА795985 Журавська Н. С. Методика навчання та виховання у вищих навчальних закладах країн Європейського Союзу та України: порівняльний аспект / Н. С. Журавська. - Київ : Лисенко М.М., 2015. - 607 c. , РА344706 Фалинська З. З. Практична підготовка майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Фалинська Зоряна Зенонівна ; Вінницький держ. педагогічний ун-т ім. Михайла Коцюбинського !ospec.pft: FILE NOT FOUND! . - Вінниця, 2006. - 21 с., Ж22469 Войникова О. Організація роботи з обдарованою та здібною молоддю в Школі майбутнього / О. Войникова // Рідна школа. - 2014. - № 6. - С. 67-70. , Ж22868 Шуляк Н. Професійно зорієнтована творча діяльність вчителя в умовах оптимізації навчально- виховного процесу / Н. Шуляк // Нова пед. думка. - 2008. - № 4. - С. 17-19.
Файчук О. До питання професійної підготовки майбутніх соціальних працівників / О. Файчук // Витоки пед. майстерності. Сер. Пед. науки. - Полтава, 2012. - Вип. 10. - С. 299-302., Касьянова О. В. Підготовка соціальних педагогів до роботи з дитячими громадськими об’єднаннями в системі післядипломної педагогічної освіти / О. В. Касьянова // Соц. педагогіка: теорія та практика. - 2014. - № 1. - С. 29-35., Роганова М. В. Соціальне проектування у вищому навчальному закладі інноваційного типу / М. В. Роганова // Соц. педагогіка: теорія та практика. - 2013. - № 4. - С. 14-19. , Савельчук І. Б. Соціально-педагогічне середовище навчально-професійних студій як чинник формування інноваційного потенціалу майбутніх соціальних працівників / І. Б. Савельчук // Освітол. дискурс. - 2015. - № 1. - С. 204-214. , Куторжевська О. Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності за допомогою інтерактивного навчання / О. Куторжевська // Наук. зап. [Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка]. Сер. Пед. науки. - Кіровоград, 2015. - Вип. 135. - С. 154-158. , Марій М. М. Удосконалення підготовки спеціалістів соціально-педагогічної сфери засобами інноваційних технологій / М. М. Марій // Наук. зап. [Ніжин. держ. ун-ту ім. М. Гоголя]. Сер. Психол.-пед. науки. - Ніжин, 2012. - № 3. - С. 117-119. , Олійник Г. М. Професійна підготовка соціальних педагогів: компетентнісний підхід / Г. М. Олійник // Наук. зап. Тернопіл. нац. пед. ун-ту ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. - 2010. - № 3. - С. 65-69., Актуальні проблеми підготовки фахівців соціальної сфери : тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції. - Хмельницький : ХІСТ Університету «Україна», 2011. – 327 с., Актуальні проблеми підготовки фахівців соціальної сфери : тези доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. - Хмельницький : ХІСТ Університету «Україна», 2013. – 180 с., Бартків О. С. Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у процесі неперервної практики [Електронний ресурс] / О. С. Бартків, О. В. Бартків. - Режим доступу : URL : http://gnpu.edu.ua/files/VIDANNIY/Visnik_15_2/V15_2_52_56.pdf. - Назва з екрана., Боднарук І. І. Зарубіжний і вітчизняний досвід підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності [Електронний ресурс] / І. І. Боднарук. - Режим доступу : URL : http://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/367/1/%D0%97%D0%90%D0%A0%D0%A3%D0%91%D0%86%D0%96%D0%9D%D0%98%D0%99%20%D0%86%20%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%A7%D0%98%D0%97%D0%9D%D0%AF%D0%9D%D0%98%D0%99%20%D0%94%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%94%20%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98%20%D0%9C%D0%90%D0%99%D0%91%D0%A3%D0%A2%D0%9D%D0%86%D0%A5.pdf. - Назва з екрана., Наукова періодика України, Реферативна база даних "Україніка наукова" , Книжкові видання
|
| | 10. |
Запитує: Ольга (24.05.2016)
Тема запиту: Виховна діяльність бібліотек вищих навчальних закладів у сучасних соціально-комунікаційних умовах. |
Ключові слова: виховна діяльність бібліотек -- бібліотеки ВНЗ
Доброго дня! Сподіваємось, наступні джерела стануть Вам у нагоді. Рекомендуємо здійснити самостійний пошук за ключовими словами у базі "Наукова періодика України" та у реферативній базі даних (див. посилання). Також Ви можете звернуться до фахівців Читального залу бібліотекознавчої літератури (див. посилання). Видання є в НБУВ: Ж70200 Грабар Н. Г. Комунікаційні аспекти виховної діяльності бібліотеки вищого навчального закладу / Н. Г. Грабар // Вісн. Харк. держ. акад. культури : зб. наук. праць. - Харків, 2007. - Вип. 20. - С. 99-108. , Ж15184 Грабар Н. Інформаційно- виховні функції бібліотеки вищого навчального закладу / Н. Грабар // Вісн. Кн. палати. - 2004. - № 1. - С. 35-37., Ж15184 Грабар Н. Культура дозвілля студентської молоді у бібліотеках вищих навчальних закладів / Н. Грабар // Вісн. Кн. палати. - 2007. - № 7. - С. 16-18.
Кухаренко А. Л. Бібліотека ВНЗ як соціально-комунікаційний центр творчого розвитку і самореалізації особистості [Електронний ресурс] / А. Л. Кухаренко. - Режим доступу : URL : http://www.ic.ac.kharkov.ua/RIO/v43/21.pdf. - Назва з екрана., Пасмор Н. П. Бібліотека і користувач: соціально-виховний аспект (досвід НБ НЮУ ім. Я. Мудрого) [Електронний ресурс] / Н. П. Пасмор, І. П. Зарвирог. - Режим доступу : URL : http://dspace.nlu.edu.ua/bitstream/123456789/5697/4/Pasmor-Zarvirog_2014.pdf. - Назва з екрана., Бібліотека ВНЗ на новому етапі розвитку соціальних комунікацій / За ред. В. О. Ільганаєвої, Т. О. Колесникової. - Дніпропетровськ : вид-во Маковецький, 2010. - 200 с., Грабар Н. Комунікативні властивості гри в процесі взаємодії з читачами в бібліотеці вищого навчального закладу / Н. Грабар // Вісн. Кн. палати. - 2011. - № 1. - С. 14-17., Грабар Н. Г. Виховна діяльність бібліотек вищих навчальних закладів у сучасних соціально-комунікаційних умовах: автореф. дис... канд. наук з соц. комунікацій: 27.00.03 / Н.Г. Грабар ; Харк. держ. акад. культури. - Харків, 2008. - 20 с. , Шкира О. Бібліотека вищого навчального закладу як осередок духовного і культурного розвитку особистості / О. Шкира // Бібл. планета. - 2006. - № 3. - С. 32-34. , Шкира О. Просторова модель бібліотеки вишу / О. Шкира // Бібл. вісник. - 2011. - № 5. - С. 43-47., Шкира О. Університетська бібліотека як інтелектуальне перехрестя студентів, науковців, освітян та бібліотекарів регіону / О. Шкира // Бібл. вісник. - 2007. - № 3. - С. 28-30., Клименко О. Інформаційно-освітнє середовище бібліотеки галузевого ВНЗ: реалії та перспективи / О. Клименко // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В. І. Вернадського. - Київ, 2010. - Вип. 28. - С. 111-117., Клименко О. Основні напрями діяльності бібліотек вишів Міністерства культури України на сучасному етапі / О. Клименко, Н. Бачинська // Бібл. вісник. - 2011. - № 4. - С. 38-45., Читальний зал Інституту бібліотекознавства, Наукова періодика України, Реферативна база даних "Україніка наукова"
|
| | 11. |
Запитує: Наталія (23.09.2016)
Тема запиту: Добрий день! Допоможіть знайти літературу за темою: "Формування професійної готовності майбутніх учителів до використання ІКТ у навчально-виховному процесі (психологічний аспект)" |
Ключові слова: ІКТ -- інформаційно-комунікаційні технології -- майбутній учитель
Доброго дня! Сподіваємось, наступні джерела стануть Вам у нагоді. Також рекомендуємо здійснити самостійний пошук за ключовими словами у базі "Наукова періодика України", реферативній базі даних та у каталозі книжкових видань (див. посилання). Видання є в НБУВ: РА343632 Фадєєв В. І. Психологічні умови формування готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Фадєєв Владислав Іванович ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2006. - 16 с., РА400268 Коломієць Т. Д. Формування готовності майбутніх учителів до інноваційної діяльності із застосуванням інформаційних технологій : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Т. Д. Коломієць; НАПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. - Київ, 2013. - 21 c., РА384018 Гавриленко О. М. Формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Гавриленко Ольга Миколаївна ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2011. - 20 с., Ж15641 Ших Н. В. Психолого-педагогічні основи використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутнього вчителя / Н. В. Ших // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2007. - № 5. - С. 19-27. (Досліджено вплив інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на зміну структури та змісту процесу викладання, психолого-педагогічні особливості сприйняття інформації, формування особистості студента. Визначено межу використання ІКТ в освіті.), Ж15641 Ших Н. Врахування впливу інформаційно-комунікаційних технологій на пізнавальні процеси особистості при формуванні інформаційно-комунікаційної культури майбутнього вчителя / Н. Ших // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2009. - № 2. - С. 97-104. (Розглянуто психічні процеси, від яких залежить ефективність навчання особистості в цілому і формування інформаційно-комунікаційної культури зокрема: активізація всіх видів уваги, пам'ять, вплив інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на розумову діяльність людини. Відмічено, що використання ІКТ за формування інформаційно-комунікаційної культури майбутніх вчителів значно підвищує потенціал людського мислення і викликає позитивні зміни у структурі розумової діяльності, створюючи моделі пізнання, які звертаються до чуттєвої сторони особистості.), Ж23380 Артеменко І. Використання інформаційно-комунікаційних технологій при організації навчальних занять з дисциплін психолого-педагогічного циклу / І. Артеменко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. - 2007. - № 1/2. - С. 140-145. (Розглянуто застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) організації основних видів навчальних занять у ВНЗ III - IV рівнів акредитації. Доведено, що використання ІКТ сприяє розвитку у студентів навичок самостійної та групової роботи над навчальним матеріалом та з першоджерелами, презентації відеопроектів.), Ж14958 Воротникова І. П. Психолого-педагогічні основи адаптації вчителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій / І. П. Воротникова // Освіта на Луганщині. - 2009. - № 2. - С. 125-127., Ж23113 Гуревич Р. С. Формування готовності до професійної діяльності майбутніх учителів галузі інформаційно-комунікаційних технологій / Р. С. Гуревич // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. - 2008. - № 2. - С. 92-98. (Розглянуто систему підготовки учителів до професійного використання інформаційних і комунікаційних технологій. Встановлено вимоги, умови, етапи, критерії готовності педагогів до використання інформаційних і комунікаційних технологій у професійній діяльності.)
Кравченко Н. В. Психофізіологічні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі ВНЗ / Н. В. Кравченко // Проблеми інж.-пед. освіти. - 2012. - № 34/35. - С. 155-159. , Вечірко М. Особливості формування готовності майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійного самовизначення засобами ІКТ / М. Вечірко // Наук. зап. [Кіровоград. держ. пед. ун-ту ім. Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 131. - С. 51-55. , Онищенко І. В. Сучасні підходи до використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів / І. В. Онищенко. // Наук. зап. [Ніжин. держ. ун-ту ім. Миколи Гоголя]. Сер. Психол.-пед. науки. - Ніжин, 2012. - № 6., Онищенко І. Концептуальні засади професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в умовах інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища / І. Онищенко // Психол.-пед. проблеми сіл. школи. - 2013. - № 45. - С. 20-25., Онищенко І. В. Інформаційно-комунікаційне педагогічне середовище як засіб формування мотивації до професійної діяльності в майбутніх учителів початкових класів / І. В. Онищенко // Інформ. техн. в освіті : зб. наук. праць. - Херсон, 2014. - Вип. 18. - С. 96-104., Кадемія М. Ю. Інноваційні технології навчання у підготовці майбутніх учителів / М. Ю. Кадемія // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : зб. наук. праць. - Київ, 2014. - Вип. 1. - С. 274-279., Татауров В. П. Інформаційно-комунікаційних технологій формування готовності майбутніх вчителів початкових класів до професійної діяльності [Електронний ресурс] / В. П. Татауров. - Режим доступу : URL : http://lib.iitta.gov.ua/1416/1/Tataurov_V.P.pdf. - Назва з екрана., Когут С. А. Впровадження ІКТ в навчально-виховний процес як шлях до розвитку освіти [Електронний ресурс] / С. А. Когут. - Режим доступу : URL : http://virtkafedra.ucoz.ua/imidg/kogut.pdf. - Назва з екрана., Інформаційно-комунікаційні технології навчання: психолого-педагогічні та дидактичні аспекти впровадження : матеріали обласної науково-практичної Інтернет-конференції, Кіровоград, 13 квітня 2011 р. - Кіровоград, 2011. - 81 с., Сухобок О.Ю. Психолого-педагогические аспекты применения информационно-коммуникационных технологий в процессе профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры [Електронний ресурс] / О. Ю. Сухобок. - Режим доступу : URL : http://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2010-12/10soyopc.pdf. - Назва з екрана., Омельяненко Г. А. Психолого-педагогічні засади використання інформаційно-комунікативних технологій в професійній підготовці майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту [Електронний ресурс] / Г. А. Омельяненко. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/soc_gum/ppmb/texts/2008-10/08ogapts.pdf. - Назва з екрана., Наукова періодика України, Реферативна база даних, Книжкові видання
|
| | 12. |
Запитує: Євген (11.12.2017)
Тема запиту: Допоможіть, будь ласка, з бібліографічним списком літератури, що міститься у фонді Вашої бібліотеки, на тему: «Прагматизм, прагматична модель виховання неповнолітніх правопорушників в Україні у 20 – 30 рр.. ХХ ст.», «Соціальне виховання неповнолітніх правопорушників в Україні у 1917-1938 рр.» - теорія та практика. Переважно, мене цікавлять педагогічні журнали періоду 20 – 30 років ХХ століття (якщо вони є у Вашій бібліотеці, то хоча б повідомте мене про це) або інша історична література з означеної тематики. Дякую. З повагою Євген. |
Ключові слова: виховання неповнолітніх правопорушників -- пенітенціарний заклад -- неповнолітні засуджені -- виховна колонія -- реабілітаційна педагогіка -- українські виправно-виховні заклади
Доброго дня! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Також з педагогічними журналами 20-х-30-х років Ви можете ознайомитися у Відділі біблотечних зібрань та історичних колекцій (див. посилання) за адресою : м. Київ. вул. Володимирська,62 (3-й поверх, приміщення № 307-3). Видання є в НБУВ: ВА673868 Шпак В. П. Реабілітаційна діяльність зарубіжних і вітчизняних виправно- виховних закладів у XIX - на початку XX століття / В. П. Шпак. - Полтава : АСМІ, 2005. - 332 с., ВА796954 Юзікова Н. С. Суспільство і злочинність неповнолітніх у розрізі епох (від Давнини і Середньовіччя до XXI століття) / Н. С. Юзікова ; Дніпропетр. нац. ун-т ім. Олеся Гончара. - Дніпропетровськ : Ліра, 2015. - 327 с., Р83630 Зінченко А. Г. Досвід подолання дитячої безпритульності в Україні у 20-х роках / А. Г. Зінченко. - Київ : ТОВ "Міжнародна фінансова агенція", 1998. - 35 с.
Швець Т. М. Напрями соціально-педагогічної діяльності вітчизняної системи пенітенціарних закладів для неповнолітніх у 20-30-ті роки ХХ ст. / Т. М. Швець // Вісн. Глухів. нац. пед. ун-ту ім. Олександра Довженка. Сер. Пед. науки. - 2015. - Вип. 29. - С. 39-46., Шпак В. Чутівська трудова колонія "Піонер"імені 1 Травня": історичний нарис / В. Шпак // Пед. науки. - 2009. - Вип. 2. - С. 109-114., Коробова Л. Система соціального виховання та його особливості в Україні (20-ті рр. ХХ ст.) / Л. Коробова // Зб. наук. пр. Уман. держ. пед. університету. - Умань, 2011. - Ч. 2. - С. 185-191., Букрєєв Т. Б. Боротьба з дитячою безпритульністю та бездоглядністю у першій половині 20-х років ХХ ст. на Півдні України (за матеріалами Херсонщини) / Т. Б. Букрєєв // Наук. пр. іст. ф-ту Запоріз. нац. університету. - Запоріжжя, 2015. - Вип. 42. - С. 67-72., Міхеєва О. К. Сирітство, безпритульність та злочинність неповнолітніх у 20-ті р.р. в контексті соціально-демографічних процесів [Електронний ресурс] / О. К. Міхеєва. - Режим доступу : URL : http://er.ucu.edu.ua/bitstream/handle/1/99/mikheieva_syritstvo%20bezprytulnist.pdf?sequence=1. - Назва з екрана., Рень Л. В. Виховна система безпритульних дітей у педагогічному доробку А. С. Макаренка [Електронний ресурс] / Л. В. Рень. - Режим доступу : URL : http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/4826/1/Ren.pdf. - Назва з екрана., Пришляк С. О. Дитяча безпритульність в Україні у 20-30-х р.р. ХХ століття [Електронний ресурс] / С. О. Пришляк. - Режим доступу : URL : http://journal.lvduvs.edu.ua/visnyky/nvsy/01_2012_2/12psouus.pdf. - Назва з екрана., Букрєєв Т. Б. Діяльність Херсонської комісії у справах неповнолітніх правопорушників у 1920-ті роки (за матеріалами ДАХО) [Електронний ресурс] / Т. Б. Букрєєв. - Режим доступу : URL : http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/4382/1/%D0%91%D1%83%D0%BA%D1%80%D1%94%D1%94%D0%B2%20%D0%A2.%20-%20%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D1%82%D0%B0%20%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0.pdf. - Назва з екрана., Кісіль О. М. Новаторство у сфері виправного виховання неповнолітніх правопорушників в Україні (20-і-30-і роки ХХ століття) [Електронний ресурс] / О. М. Кісіль. - Режим доступу : URL : http://eprints.zu.edu.ua/2361/1/45.pdf. - Назва з екрана., Ярликова О. А. Основні заходи уряду СРСР в створенні мережі дитячих спецзакладів [Електронний ресурс] / О. А. Ярликова. - Режим доступу : URL : http://www.rusnauka.com/11_NPE_2012/Istoria/2_106504.doc.htm. - Назва з екрана., Педагогічні журнали
|
| | 13. |
Запитує: Наталія (03.01.2018)
Тема запиту: Добрий вечір. Необхідна інформація для написання другого розділу дипломної роботи, яка складається з наступних питань: 1. Соціальні чинники, які визначають зміст та характер саморозвитку майбутнього керівника ДНЗ. 2. Формування позитивної мотивації майбутніх керівників ДНЗ до здійснення процесу саморозвитку. 3. Використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі ДНЗ. Дякую. |
Ключові слова: ДНЗ -- майбутній керівник -- саморозвиток
Доброго дня! Сподіваємося, Вам стануть у нагоді наступні джерела. Також рекомендуємо здійснити додатковий самостійний пошук у базі "Наукова періодика України" (див. посилання) та реферативній базі даних НБУВ (див. посилання). Видання є в НБУВ: РА421474 Самсонова О. О. Розвиток професіоналізму вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. О. Самсонова ; Класич. приват. університет. - Запоріжжя, 2016. - 20 c. (Дисертацію присвячено проблемі розвитку професіоналізму вихователів ДНЗ у системі післядипломної освіти. Здійснено обгрунтування концепції педагогічного впливу на розвиток професіоналізму вихователів ДНЗ. Теоретично обгрунтовано організаційно-педагогічні умови й експериментально перевірено структурно-функціональну модель розвитку професіоналізму вихователів ДНЗ у системі післядипломної освіти. Розроблено рекомендації викладачам, методистам інститутів післядипломної педагогічної освіти, керівникам і вихователям ДНЗ з методики розвитку професіоналізму.), Ж22868 Махиня Т. Сучасний стан розвитку управлінських умінь керівників дошкільних навчальних закладів у системі підвищення кваліфікації / Т. Махиня // Нова пед. думка. - 2010. - № 1. - С. 85-89. (Актуальність теми аргументовано тим, що практика призначення керівників ДНЗ у системі управління освітою не передбачає їх спеціальної управлінської підготовки, а також тим, що питання активізації розвитку управлінських умінь керівників ДНЗ в системі післядипломної педагогічної освіти (ППО) не знайшли достатнього висвітлення у теорії. Проаналізовано та подано в таблицях результати педагогічного діагностування близько 300 керівників дошкільної освіти різноманітними методами (анкетування, бесіди, інтерв'ю, тестування, спостереження тощо). Підсумовано, що найбільшого розвитку потребують управлінські уміння (здійснювати освітній моніторинг, оцінювати динаміку розвитку ДНЗ, приймати рішення щодо фінансово-економічних питань, представляти ДНЗ у зовнішньому середовищі тощо). Вироблено модулі навчальних планів підвищення кваліфікації (ПК) керівників ДНЗ в обласних інститутах ППО. Наголошено, що система ПК завідуючих ДНЗ повинна істотно відрізнятися від системи ПК методистів.), Ж22868 Зайченко О. Управління дошкільним навчальним закладом у сучасних умовах / О. Зайченко // Нова пед. думка. - 2010. - № 1. - С. 55-57. (Висвітлено проблему управлінської діяльності керівників дошкільних навчальних закладів (ДНЗ). Виділено основні чинники кваліфікації директора ДНЗ: вміння ставити актуальні, теоретично обгрунтовані та практично значущі цілі, здійснювати тактичне планування діяльності всіх учасників освітнього процесу, обирати й реалізовувати поставлені цілі та коригувати раніше визначену тактику відповідно до реальних умов освітнього процесу, здійснювати кваліфікований самоаналіз та аналіз діяльності всіх учасників освітнього процесу. Визначено комплекс знань і вмінь керівника сучасного ДНЗ: методологічні знання (закони, закономірності, ідеї, теорії, концепції), нормативні знання (принципи, правила, положення, нормативи, інструкції), змістові знання (категорії, поняття, факти, явища, процеси), процесуальні знання (методи, способи, прийоми), управлінські знання (управління, менеджмент, педагогіка, психологія, право, економіка, фінанси).), Ж70586 Наумчук Т. В. Психолого-педагогічний аспект готовності керівника дошкільного навчального закладу до інноваційної діяльності / Т. В. Наумчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. праць. - 2011. - Вип. 2 (45). - С. 31-35. (Зазначено, що реалії сьогодення висувають нові вимоги не тільки до освітньої системи та навчально- виховної діяльності, але й до самого керівника ДНЗ. Проаналізовано психолого-педагогічні аспекти готовності керівника ДНЗ до інноваційної діяльності. Розкрито алгоритм методичної роботи з підготовки педагогічних кадрів до розробки та реалізації інновацій.), Ж71961 Усик О. Сутність поняття "інноваційна культура" щодо діяльності керівника сучасного дошкільного навчального закладу / О. Усик // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди" : наук.-теор. збірник. - 2011. - Вип. 22. - С. 232-236. (Розкрито сутність поняття «інноваційна культура», визначено принципи управлінської культури на сучасному етапі. Охарактеризовано її види як структурні компоненти професійної майстерності у виконанні управлінських функцій. Окреслено вимоги щодо культури управління сучасного керівника дошкільного навчального закладу. На основі вивчення поняття «інноваційна культура», а також думок учених та практиків виокремлено суттєві ознаки нової культури сучасного керівника ДНЗ.), Ж23380 Редько С. До проблеми дослідження особистісних якостей керівника навчального закладу / С. Редько // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. - 2014. - № 1/2. - С. 123-127. (Визначено характерні якості особистості керівника навчального закладу: адаптаційна мобільність, чинник, який визначає роль і місце особистості в міжособистісній взаємодії у малих соціальних групах, що виявляється під час горизонтальної та вертикальної взаємодії у неформальних группах, здатність до інтеграції соціальних ролей, контактність, що реалізується через здатність до встановлення позитивних соціальних контактів; стійкість до стресу, зумовлена неабиякою емоційною напруженістю управлінської роботи, яка активізує роль емоційних регуляторних механізмів у структурі особистості керівника. Складено психологічний "портрет" сучасного керівника освітньої організації, який дозволить виявити його індивідуально-психологічні особливості у разі здійснення управлінської діяльності. Досліджено особистісні якості керівників ЗНЗ та ДНЗ, які впливають на здійснення управлінської діяльності. Проаналізовано результати дослідження: у респондентів на високому рівні виявилась така характеристика, як самооцінка, показник, що характеризує товариськість та готовність до співпраці, уважність до людей. Зауважено, що для більшості керівників характерна відкритість та добросердечність, тяга до спілкування. Для них притаманна природність та невимушеність у поведінці, уважність, доброта у відносинах з колегами. Характерним є і те, що більшість керівників із задоволенням працюють з людьми, активні в усуненні конфліктів, довірливі, не бояться критики. За допомогою психодіагностичних методик виявлено особистісні якості, які домінують у керівників ЗНЗ. Сформульовано критерії щодо підбору керівників НЗ. Як свідчить досвід підготовки управлінців для галузі освіти та здійснення підвищення кваліфікації керівників НЗ, найбільш ефективною формою навчання є цикл управлінських тренінгів.), Ж24944 Мінда Л. Інноваційні форми науково-методичної роботи - шлях до розвитку методичної компетентності педагогів дошкільних навчальних закладів / Л. Мінда // Післядиплом. освіта в Україні. - 2014. - № 2. - С. 101-106. (Розглянуто проблему розвитку методичної компетентності педагогів дошкільних навчальних закладів (ДНЗ) на прикладі організації системи підвищення кваліфікації в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. Розкрито традиційні та інноваційні форми підготовки педагогічних працівників ДНЗ під час курсового навчання та в міжкурсовий період. Серед традиційних форм виокремлено роботу постійного методичного семінару, вебінару для новопризначених методистів, семінару для вихователів спеціальних дошкільних закладів, щорічних педагогічних читань, застосування інтерактивних технологій навчання. Запропоновано ознайомитися із досвідом використання окремих інноваційних форм методичної роботи, що є найефективнішими у плані розвитку методичної компетентності фахівців. Зокрема, охарактеризовано діяльність обласної тренерської групи, склад якої систематично залучається до проведення занять зі слухачами курсів підвищення кваліфікації; інтервізійних груп керівників чи вихователів ДНЗ, заснованої на груповому обговоренні проблем; авторської творчої майстерні педагогічних працівників ДНЗ області; конкурсів професійної майстерності; застосування індивідуальної форми науково-методичної роботи − коуч-консультування. Зазначено про важливість означеного досвіду роботи інституту в професійному розвитку педагогічних працівників.)
Шаповал Р. В. Формування управлінської компетентності керівника дошкільного навчального закладу : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / Р. В. Шаповал ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2009. - 20 c. (Розкрито суть управлінської компетентності керівника дошкільного навчального закладу (ДНЗ), її зміст і структуру. Обгрунтовано, що ефективність формування управлінської компетентності керівника ДНЗ забезпечується реалізацією науково обгрунтованої технології, яка передбачає певні етапи, а саме: діагностико-проектувальний (розвиток позитивної мотивації особистісно-професійного вдосконалення, розробку індивідуальної програми освіти), змістово-процесуальний (здійснення процесу навчання на базі фасілітувальної взаємодії викладача з управлінцем), оцінно-коригувальний (самооцінку та самокорекцію процесу навчання). Уточнено критерії, показники, рівні сформованості управлінської компетентності керівника ДНЗ. На підставі результатів проведеної експериментальної роботи доведено ефективність упровадження розробленої технології формування управлінської компетентності керівника ДНЗ.), Махиня Т. А. Розвиток управлінських умінь керівників дошкільних навчальних закладів у системі підвищення кваліфікації : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.06 / Т. А. Махиня ; НАПН України, Ун-т менедж. освіти. - Київ, 2011. - 20 c. (Здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з розвитку управлінських умінь керівників (РУУК) ДНЗ. Визначено структуру, сутність, особливості та проблеми РУУК ДНЗ у процесі підвищення їх кваліфікації. Розроблено модель РУУК ДНЗ у системі підвищення кваліфікації, що має концептуальну, змістову, технологічну та діагностичну складові. Підготовлено методичні рекомендації з РУУК ДНЗ у тренінговому центрі "Школа вдосконалення розвитку управлінських умінь керівника ДНЗ", спрямовані на управління їх самоосвітньою діяльністю.), Наумчук Т. Зміст, форми та методи підготовки керівників ДНЗ до інноваційної діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти / Т. Наумчук // Імідж сучас. педагога. - 2013. - № 8/9. - С. 27-29., Пісоцька Л. С. Використання комп’ютерних технологій у контексті удосконалення професіоналізму керівника дошкільного навчального закладу / Л. С. Пісоцька // Вісн. Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. Пед. науки. - 2013. - № 13, ч. 1. - С. 233-239., Махиня Т. Зміст, форми і методи роботи з розвитку управлінських умінь керівників дошкільних навчальних закладів у системі підвищення кваліфікації / Т. Махиня // Нова пед. думка. - 2013. - № 3. - С. 91-96. (За умов реформування та оновлення системи освіти визначено зміст та обґрунтовано найбільш доцільні форми і методи організації навчальної діяльності з розвитку управлінських умінь керівників дошкільних навчальних закладів у системі підвищення кваліфікації. Особливу увагу приділено використанню методу аналізу конкретних управлінських ситуацій, методу ігрового моделювання, тренінгу, методу «мозкового штурму» та методу дискусії. Підсумовано, що застосування розглянутих форм і методів навчання у курсовому та міжкурсовому періодах підвищення кваліфікації та в самоосвітній діяльності керівника ДНЗ сприяють підвищенню рівня сформованості його управлінських умінь.), Новгородська Ю. Правова компетентність як важлива складова управлінської діяльності майбутнього керівника дошкільного навчального закладу / Ю. Новгородська // Вісн. Ін-ту розвитку дитини. Сер. Філософія, педагогіка, психологія. - Київ, 2013. - Вип. 29. - С. 101-106., Новгородська Ю. Г. Формування організаторських здібностей майбутніх керівників дошкільних навчальних закладів / Ю. Г. Новгородська // Наук. зап. [Ніжин. держ. ун-ту ім. Миколи Гоголя]. Сер. Психолого-педагогічні науки. - Ніжин, 2013. - № 3. - С. 111-116., Махиня Т. А. Наукові засади побудови моделі системи розвитку управлінських умінь керівників дошкільних навчальних закладів у підвищенні кваліфікації / Т. А. Махиня // Пед. дискурс : зб. наук. праць. - Хмельницький, 2010. - Вип. 8. - С. 118-122., Наукова періодика України, Реферативна база даних
|
| | 14. |
Запитує: Валерія (21.02.2018)
Тема запиту: Доброго вечора! Допоможіть, будь ласка, підібрати літературу для написання бакалаврської роботи на тему: ""Естетично - інформативне значення художньої фотографії у сучасних періодичних виданнях у контексті виховної ролі ЗМІ". Буду дуже вдячна за відповідь. |
Ключові слова: художнья фотографія -- інфографіка -- художня журналістика -- фотожурналістика
Добрий день! Конкретної відповіді на Ваші питання не знайдено. Пропонуємо короткий список літератури більш загального характеру. Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Для додаткового пошуку літератури скористайтесь проектом " Наукова періодика", реферативною базою даних НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА802700 Горевалов С. І. Єдність слова і зображення. Фотожурналістика в системі засобів масової комунікації : навч. посіб. / С. І. Горевалов, Н. І. Зикун; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ : Київ. ун-т, 2015. - 287 c., ВА718096 Шаповал Ю. Г. Фотожурналістика : навч. посіб. / Ю. Г. Шаповал; Міжнар. екон.-гуманіт. ун-т ім. С.Дем'янчука. - Рівне, 2007. - 76 c.
Пилип’юк В. Художня фотографія у системі засобів масової комунікації / В. Пилип’юк // Вісн. Львів. ун-ту. Серія : Журналістика. - 2014. - Вип. 39(2). - С. 164-172., Міщенко М. М. Сучасне фотомистецтво України: соціальний досвід та нові художні рішення / М. М. Міщенко // Вісн. Нац. техніч. ун-ту "ХПІ". Сер. : Актуальні проблеми розвитку укр. суспільства: зб. наук. праць. - Харків, 2014. - № 37. - С. 27-33., Москвич О. Естетика фотографії в контексті інформаційної епохи / О. Москвич // Наук. зап. Нац. ун-ту "Острозька академія". Серія : Культурологія. : зб. наук. праць. – Острог, 2011. - Вип. 8. - С. 34-43., Волинець Г. М. Специфіка візуального контенту в часописі "Український тиждень” / Г. М. Волинець // Держава та регіони. Серія : Соціальні комунікації. - 2016. - № 1. - С. 49-58., Кулаковська Христина. Візуальний контент інтернет-ЗМІ: термінологічні засади дослідження / Христина. Кулаковська // Вісн. Книжкової палати. - 2012. - № 6. - С. 26-28., Чекалюк В. В. Ілюстративні матеріали в ЗМІ для формування позитивного іміджу / В. В. Чекалюк // Інформаційне суспільство. - 2016. - Вип. 23. - С. 60-66., Іванюха Т. В. Механізми формування морально-духовних цінностей молоді засобами журнальної преси / Т. В. Іванюха // Держава та регіони. Серія : Соц. комунікації. - 2016. - № 2. - С. 49-52., Іванюха Т. В. Функції фотоілюстрації у сучасних молодіжних виданнях / Т. В. Іванюха, М. С. Тупіков // Молодий вчений. - 2016. - № 12. - С. 190-192., Горевалов С. І. Жанри фотожурналістики в умовах посилення тенденції візуалізації ЗМІ / С. І. Горевалов, Н. І. Зикун // Наук. зап. Ін-ту журналістики: зб. наук. праць. - Київ, 2014. - Т. 56. - С. 257-261., Волинець Г. М. Малі інформаційні жанри фотожурналістики у сучасній українській пресі / Г. М. Волинець // Наук. зап. Ін-ту журналістики: зб. наук. праць. - Київ, 2013. - Т. 53. - С. 282-286, РА338934 Темех Н. Д. Українське телебачення і проблеми формування духовності молоді : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.08 / Н. Д. Темех; Львів. нац. ун-т ім. І.Франка. - Львів, 2005. - 20 c., Реферативна база даних , Наукова періодика України
|
| | 15. |
Запитує: Євген Пліско (20.03.2019)
Тема запиту: Допоможіть, будь ласка, скласти бібліографічний список за темою «диференційоване виховання неповнолітніх правопорушників у виправних установах, за напрямами соціально-виховної роботи: «Освіта», «Професія», «Правова просвіта», «Духовне відродження», «Творчість», «Фізкультура і спорт», «Подолання алкогольної та наркотичної залежності», «Підготовка до звільнення». – В Україні, на сучасному етапі дослідження. Дякую. З повагою, Євген. |
Ключові слова: виховання неповнолітніх правопорушників -- подолання алкогольної та наркотичної залежності -- підготовка до звільнення -- творчість -- професія -- освіта -- перевиховання -- пастирська опіка
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Видання є в НБУВ: ВА591542 Бадян Н. Школа за колючей проволокой / Н. Бадян. - Харьков : Харьковские новости, 1999. - 205 с., ВА666856 Інновації в роботі з ресоціалізації неповнолітніх, засуджених до покарань, не пов'язаних з позбавленням волі : метод. матеріали / авт.-упоряд. В. П. Лютий [та ін.]. - Київ,2005. - 104 с., ВА740354 Вівчар П. В. Морально-правове виховання неповнолітніх засуждених в умовах виховних колоній / П. Вівчар, С. Дем'янчук, П. С. Лосик. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2010. - 199 с., ВА744053 Березовська Н. Л. Покарання неповнолітніх і виправно-трудовий вплив / Н. Л. Березовська. - Одеса : Фенікс, 2011. - 250 с. , ДС45383 Фицула М. Н. Теория и практика перевоспитания несовершеннолетних осужденных в воспитательно- трудовых колониях : дис...д-ра пед.наук :13.00.01 / Фицула Михаил Николаевич ; Тернопольский педагогический ин-т им. Я.А.Галана. - Тернополь, 1991. - 414 л., РА363577 Бадьора С. М. Проблеми попередження девіантної поведінки вихованців режимних установ для неповнолітніх в історії вітчизняної педагогіки (II половина ХХ ст.) : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01 / Бадьора Сергій Миколайович ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2009. - 19 с., РА369441 Феуєрман В. В. Формування естетичної культури старших підлітків на заняттях спортивними іграми в умовах слідчих ізоляторів кримінально-виконавчої служби України : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / Феуєрман Василь Василійович ; Тернопільський національний педагогічний ун-т ім. Володимира Гнатюка. - Тернопіль, 2009. - 22 с., РА390758 Шамриленко І. Г. Соціально-психологічна адаптація неповнолітніх засуджених в період підготовки до звільнення з місць позбавлення волі : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.06 / Шамриленко Ірина Григорівна ; Харк. нац. ун-т внутр. справ. - Харків, 2012. - 18 с., РА410169 Скіць А. В. Соціально- виховна робота з неповнолітніми засудженими у виховних колоніях : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Скіць Андрій Вікторович ; Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка. - Київ, 2014. - 20 с.
Підготовка до звільнення осіб, які відбувають покарання у виді обмеження або позбавлення волі на певний строк, у тому числі неповнолітніх : методичний посібник / В. М. Вовк, Т. В. Журавель, В. М. Калівошко [та ін.]. - Київ : “Версо-04”, 2012. – 168 с., Конопацька О. М. Трудове виховання як засіб ресоціалізації неповнолітніх засуджених (досвід А. С. Макаренка) [Електронний ресурс] / О. М. Конопацька. - Режим доступу : URL : http://elar.naiau.kiev.ua/bitstream/123456789/911/2/17.pdf. - Назва з екрана., Бамбурак Н. М. Аналіз наукових досліджень процесу ресоціалізації звільненного правопорушника [Електронний ресурс] / Н. М. Бамбурак. - Режим доступу : URL : http://www2.lvduvs.edu.ua/documents_pdf/visnyky/nvsp/01_2014/14bnmrzp.pdf. - Назва з екрана., Главацька О. Л. Сутність, зміст і особливості процесу ресоціалізації неповнолітніх засуджених [Електронний ресурс] / О. Л. Главацька. - Режим доступу : URL : https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/11379/1/%D0%A1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%2C%20%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%20%D1%96%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83%20%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%20%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%85.pdf. - Назва з екрана., Пахомов і. В. Особливості духовного виховання засуджених і персоналу Державної кримінально-виконавчої служби України [Електронний ресурс] / І. В. Пахомов, М. О. Супрун. - Режим доступу : URL : http://lib.iitta.gov.ua/710493/1/%D0%9F%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2%20%D0%86.%D0%92.%2C%20%D0%A1%D1%83%D0%BF%D1%80%D1%83%D0%BD%20%D0%9C.%D0%9E._%D0%A1.%20333-341.pdf. - Назва з екрана., Караман О. Л. Соціально-виховна робота з неповнолітніми засудженими : навч.-метод. посіб. / О. Л. Караман. - Луганськ : Вид-во ДЗ "ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2014. - 378 с., Караман О. Л. Напрями і зміст соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими [Електронний ресурс] / О. Л. Караман. - Режим доступу : URL : http://dspace.luguniv.edu.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/568/Karaman.pdf?sequence=1&isAllowed=y. - Назва з екрана., Пушкар Г. Примусове лікування від наркоманії як інший кримінально-правовий захід : ефективність та необхідність застосування [Електронний ресурс] / Г. Пушкар. - Режим доступу : URL : http://dspace.onua.edu.ua/bitstream/handle/11300/6654/Pushkar%20Primusove.pdf?sequence=1&isAllowed=y. - Назва з екрана., Фляк М. Робота із неповнолітніми засудженими в пенітенціарних установах як сфера діяльності майбутнього соціального педагога / М. Фляк // Молодь і ринок. - 2010. - № 10. - С. 92-96.
|
| | 16. |
Запитує: Євген Пліско (25.03.2019)
Тема запиту: Доброго дня! Допоможіть підібрати літературу з фонду Вашої бібліотеки за темою «Виправні установи (виховні колонії, виправні трудові колонії та ін.) для неповнолітніх правопорушників в Україні за роки незалежності» (починаючи з 1991 року). Дякую |
Ключові слова: неповнолітні -- виправні колонії
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Для додаткового пошуку літератури скористайтеся проектом " Наукова періодика", реферативною базою даних НБУВ та базою "Автореферати дисертацій". Видання є в НБУВ: ВА669725 Плужнік О. І. Кримінальна відповідальність за порушення режиму відбування покарання у виправних установах та тримання під вартою : Моногр. / О. І. Плужнік; Одес. юрид. ін-т Нац. ун-ту внутр. справ. - О. : Вид-во Одес. юрид. ін-ту НУВС, 2005. - 139 c., ВА750160 Голіна В. В. Кримінально-виконавче право : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / В. В. Голіна, А. Х. Степанюк, О. В. Лисодєд, М. В. Романов, В. Ф. Оболєнцев; ред.: В. В. Голіна, А. Х. Степанюк; Нац. юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого. - Х. : Право, 2011. - 326 c. (Увагу приділено умовам і особливостям відбування покарання в колоніях різних категорій засуджених, зокрема, жінок і неповнолітніх.), ВА643189 Беца О. В. Соціальна робота з неповнолітніми, які перебувають у місцях позбавлення волі / О. В. Беца, О. В. Вакуленко, І. М. Дубиніна, О. Г. Колб, В. І. Кривуша; Держ. центр соц. служб для молоді, Держ. департамент України з питань виконання покарань. - К., 2003. - 220 c. (Розглянуто особливості соціальної роботи з неповнолітніми у слідчих ізоляторах і виховних колоніях. Висвітлено правові засади даної роботи, а також психологічні особливості неповнолітніх правопорушників, закономірності, принципи, форми та методи їх ресоціалізації. Наведено шляхи попередження правопорушень у СІЗО. Проаналізовано позитивний досвід соціальних служб для молоді у різних регіонах України щодо роботи з неповнолітніми у СІЗО та ВК.), ВА754596 Третяк О. С. Соціальна та виховна робота з неповнолітніми правопорушниками : навч. посіб. / О. С. Третяк, В. А. Бадира, О. І. Олійник, С. О. Чебоненко; Благод. орг. "Черніг. жіночий правозахис. центр". - Чернігів : Лозовий В.М., 2012. - 227 c. (Розглянуто психолого-педагогічну та кримінологічну характеристики неповнолітніх правопорушників, визначено вплив сім'ї та соціальних факторів на причини їх деліквентної (антисоціальної) поведінки. Досліджено соціально-психологічні явища в середовищі засуджених, стереотипи поведінки неповнолітніх за умов ізоляції. Увагу приділено соціальній роботі, педагогічним прийомам та методам впливу на засуджених в період до кримінальних покарань, не пов'язаним з позбавленням волі. Висвітлено організацію соціально- виховної роботи у виховних колоніях, а також міжнародну та вітчизняну нормативну базу, що регламентує правила поводження з неповнолітніми правопорушниками.), Ж101088 Mudrak I. Theoretical and empirical analysis of the phenomenon of adolescents' anxiety in penal institutions of Ukraine = Теоретико-емпіричний аналіз феномену підліткової тривожності у кримінально-виконавчих установах України / I. Mudrak // Історико-прав. часоп. - 2016. - № 2. - С. 175-179. (Проаналізовано психологічні характеристики прояву тривожності у підлітків, які відбувають покарання у виправних установах. Розкрито вплив позбавлення різноманітності, яке є негативним фактором, що накладає істотний відбиток на функціонування психоемоційної сфери підлітків у колоніях і на всю їх життєдіяльність. Результати факторного аналізу наведені та включають в себе порівняння результатів дітей, що навчаються в школах пенітенціарних установ, і їх однолітків з повних сімей, які навчаються у загальноосвітніх закладах. Запропоновано методику ресоціалізації підлітків у колоніях.)
Храпенко О. О. Правові та організаційні проблеми реалізації прокурорського нагляду за дотриманням прав неповнолітніх, що перебувають у виховних колоніях / О. О. Храпенко // Актуал. проблеми держави і права. - 2011. - Вип. 59. - С. 132-139., Малиш Н. В. Соціально-психологічні особливості формування особистості неповнолітніх правопорушників : Автореф. дис... канд. психол. наук / Н. В. Малиш; Нац. ун-т внутр. справ. - Х., 2005. - 18 c. , Гончаренко О. Г. Особливості ресурсного потенціалу державних підприємств установ виконання покарань / О. Г. Гончаренко // Наук. вісн. Черніг. держ. ін-ту економіки і упр. Сер. Економіка. - 2012. - Вип. 1. - С. 195-199. , Журавель Т. В. Етапи соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими у виховних колоніях / Т. В. Журавель // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 11(2). - С. 144-152.
|
| | 17. |
Запитує: Євген (28.10.2019)
Тема запиту: Доброго дня. Скажіть будь ласка, чи є у фонді Вашої бібліотеки означена нижче література? Дякую. З повагою, Євген Пліско. 1. Чернецька Ю.І. Соціально-педагогічна робота з ресоціалізації наркозалежних в умовах реабілітаційних центрів: навч.-метод. посіб. / Ю.І. Чернецька, С.Я. Харченко, О.І. Рассказова. – Х.: ФОП Панов А.М., 2015. – 120 с. – авт..: С. 67–111. 2. Чернецька Ю.І. Соціально-педагогічні технології адаптації студентів з обмеженими можливостями до умов професійно-художнього навчання: навч. посіб. Для вищ. Навч. закл. / Ю.І. Чернецька, Г.Є. Гребенюк, Ю.В. Богинська; за заг. ред. проф. Г.Є. Гребенюка. Ялта: Рекламна агенція «ГІД» КГУ, 2010. – 154 с. – авт..: С. 9–51, 90–111, 140–149. 3. Гніздолова О.А. Наукові школи Східноукраїнського регіону: програма спецкурсу для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» / О.А. Гніздолова // Полтавський нац.. пед. ун-т імені В.Г. Короленка. – Полтава: ПНПУ ім. В.Г. Короленка, 2010. – 36 с. 4. Семеновська Л.А. Виховна робота в навчальних закладах для здібних і обдарованих дітей // Педагогіка. Інтегрований курс теорії та історії: навч.-метод. посіб.: у 2-х ч. Ч. 2/ за ред. А.М. Бойко. – К.: ВІПОЛ; Полтава: АСМІ, 2004. – С. 362–379. 5. Семеновська Л.А. Організаційно-методична діяльність із виховання молоді на національно-культурних традиціях українського народу// Методолого-теоретичні й методичні засади виховання молоді на національно-культурних традиціях українського народу в умовах євроінтеграції: наук.-метод. посіб. / за ред. А.М. Бойко. – Полтава, 2008. – С. 114–161. |
Ключові слова: пошук літератури
Доброго дня! Із вказаного Вами списку літератури у фондах НБУВ зберігається лише монографія Чернецької Ю. І. зі схожою назвою. Видання є в НБУВ: ВА797809 Чернецька Ю. І. Соціально-педагогічна робота з ресоціалізації наркозалежних осіб в умовах реабілітаційних центрів: теорія та технології / Чернецька Ю. І. - Харків : Панов А. М., 2015. - 435 с.
|
| | 18. |
Запитує: Жанна (25.01.2022)
Тема запиту: Пишу курсову на тему "Соціально-виховна робота соціальних педагогів з дітьми з особливими потребами." Чи є хоч якась література з цього питання? |
Ключові слова: діти з особливими потребами -- соціально-виховна робота
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Для додаткового пошуку літератури скористайтесь проектом " Наукова періодика України", реферативною базою даних НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА617670 Капська А. Й. Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю : Навч. посіб. / А. Й. Капська; Укр. держ. центр соц. служб для молоді. - К., 2001. - 219 c. , В354417/3,ч.1 Блеч Г. О. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови : наук.-метод. зб. Вип. 3, ч. 1 / Г. О. Блеч, І. В. Бобренко, Л. С. Вавіна, І. В. Гладченко, А. С. Грикун. - К. : Пед. думка, 2012. - 180 c., ВА792304 Бочелюк В. Й. Психологія спеціальної освіти : монографія / В. Й. Бочелюк, В. В. Бочелюк, В. А. Буланов, І. Є. Жигаренко, Н. Є. Завацька, В. Ю. Завацький, М. С. Панов, А. В. Турубарова. - 2-ге вид., перероб. і допов. - Сєвєродонецьк : Ноулідж, Сєвєродонец. від-ня, 2015. - 319 c. (Увагу приділено психології дітей з особливими освітніми потребами, а саме: психологічним аспектам навчання та виховання слабозорих дітей, психології розвитку комунікативних якостей підлітків із порушеннями опорно-рухового апарату. Зазначено особливості підготовки майбутніх психологів до роботи із запобігання віктимній поведінці дівчат-підлітків. Визначено психологічні основи салютогенетичної спрямованості особистості.), ВА764301 Докторович М. О. Організація соціально-педагогічної та психологічної практики студентів ВНЗ (спеціальність "Соціальна педагогіка") : навч.-метод. посіб. / М. О. Докторович, Я. І. Журецький, Г. Р. Зеркаліна, М. Ю. Кручинова, О. М. Любарська, Н. В. Стельмах, І. А. Хозраткулова, Т. В. Шиян; ред.: Я. І. Журецький. - 2-ге вид., випр. і доповн. - К. : Ленвіт, 2013. - 311 c. (Показано особливості соціально-педагогічної та психологічної практики у центрах соціального реабілітації дітей з особливими потребами.), ВА776392 Розвиток професійно-технічної освіти на регіональному рівні: проблеми, рішення, перспективи : тези XII Пед. читань пам'яті В. П. Жука, 27 листоп. 2013 р., Львів / ред.: Г. П. Васянович, С. М. Вдович, Я. Г. Камінецький; НАПН України, Львів. наук.-практ. центр проф.-техн. освіти. - Л. : Сполом, 2013. - 143 c. ( Розглянуто особливості виховної роботи з дітьми-сиротами та дітьми з особливими потребами.) , ВА667103 Соціально-психологічна робота з дітьми та молоддю з особливими потребами : метод. рек. / Н. О. Головко [та ін.] ; Державна соціальна служба для сім'ї, дітей та молоді. - К. : Держсоцслужба, 2005. - 108 с., ВА745247 Діти з особливими потребами в школі : психол.-пед. супровід / [авт.-упоряд.: Романова О. М. та ін.]. - К. : Шкільний світ, 2011. - 127 с. , ВА797365 Чайковський М. Є. Соціально-педагогічна робота з молоддю з особливими потребами в інклюзивному освітньому просторі : монографія / Чайковський Михайло Євгенович ; Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини "Україна", Хмельниц. ін-т соц. технологій, Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - Київ : Ун-т "Україна", 2015. - 435 с., ВА671598 Етика дефектолога : метод. посіб. для студ.-дефетологів, корекційних педагогів, психологів та осіб, які працюють з дітьми з особливими потребами / Херсонський держ. ун-т. Інститут природознавства. Кафедра дефектології та основ медицини ; уклад. С. Д. Яковлева, Ф. С. Аппазов. - Херсон : ПП Вишемирський В.С., 2005. - 69 с., ВА752883 Обухівська А. Г. Психологу про дітей з особливими потребами у загальноосвітній школі : [посібник] / Антоніна Обухівська, Тамара Ілляшенко, Тамара Жук. - К. : Ред. загальнопед. газ., 2012. - 126 с., ВА850252 Психолого-педагогічні засади технологій супроводу дітей з особливими освітніми потребами у процесі їх соціальної інтеграції : колект. монографія / [Т. В. Жук та ін.] ; за наук. ред. А. Г. Обухівської, Т. Д. Ілляшенко ; Нац. акад. пед. наук України, Укр. наук.-метод. центр практ. психології і соц. роботи. - Київ : Ніка-Центр, 2020. - 111 с. , РА389248 Щелкунов Д. А. Виховання ціннісного ставлення до здоров'я в учнів із вадами зору : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Д. А. Щелкунов; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ, 2012. - 20 c. , Р94064 Специфіка роботи соціального гувернера з сім'ями, що мають дітей з особливими потребами : метод. рекомендації / уклад. Л. І. Кобилянська ; Чернівецький національний ун-т ім. Ю.Федьковича. - Чернівці : ЧНУ, 2001. - 38 с. , Ж15708 Симоненко Т. Про організацію навчально- виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році / Т. Симоненко, Г. Лабайчук // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2015. - № 2. - С. 7-10.
Середа І. Психолого-педагогічні основи корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в контексті технологічного підходу / І. Середа // Пед. процес: теорія і практика. - 2018. - Вип. 1-2. - С. 146-152. , Залановська Л. І. Дослідження педагогічної толерантності у майбутніх вихователів та вчителів до дітей з особливими потребами в процесі впровадження інклюзивної освіти / Л. І. Залановська // Вісн. Нац. ун-ту "Чернігівський колегіум" ім. Т. Г. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - 2020. - Вип. 6. - С. 60-65., Черненко Т. В. Сучасний стан історико-педагогічних досліджень системи навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами в Україні / Т. В. Черненко // Актуал. питання корек. освіти. Педагогічні науки. - 2020. - Вип. 16(2). - С. 290-301., Наукова періодика України
|
| | 19. |
Запитує: Діана (23.06.2022)
Тема запиту: Доброго дня. Прохання допомогти підібрати літературу щодо Особливості використання відеометоду у навчально-виховному процесі. Дуже вдячна! |
Ключові слова: відеометод -- метод
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Для додаткового пошуку літератури скористайтесь проектом " Наукова періодика України", реферативною базою даних НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА641147 Візуальні та аудіовізуальні засоби навчання : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів, вчителів та слухачів системи підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти / А. М. Гуржій [и др.] ; Інститут педагогіки АПН України. Науково-методичний центр організації розробки та виробництва засобів навчання, Переяслав-Хмельницький педагогічний ун-т ім. Г.Сковороди. - К. : [б.в.], 2002. - 173 с., ВА614944 Коджаспирова Г. М. Технические средства обучения и методика их использования : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. - М. : ACADEMIA, 2001. - 255 с., ВА590309 Одарченко Н. І. Використання відеоінформації при проведенні лекційних і семінарських занять у школах нового типу : навч. посіб. / Н. І. Одарченко ; АПН України, Ін-т педагогіки. - Суми : Слобожанщина, 1999. - 79 с., ВА653109 Відеотехніка в навчальному процесі : метод. розроб. до лабораторних робіт з курсу "Технічні засоби навчання" / С. М. Давиденко [и др.] ; Ніжинський держ. педагогічний ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ, 2003. - 64 с., Ж22469 Оленіна Г. Виховання підлітків засобами літератури в позанавчальній роботі / Г. Оленіна // Рідна шк. - 2006. - № 9. - С. 31-34. (Досліджено застосування в роботі з дітьми відео- та комп'ютерної техніки, яке має безпосередній вплив на їх навчальну та позанавчальну діяльність.), Ж14642 Чорноус О. В. Формування навчально-організаційних умінь і навичок у молодших школярів засобами відеоінформації: проблеми і завдання / О. В. Чорноус // Педагогіка і психологія. - 2007. - № 3. - С. 89-94. (На основі вивчення практики використання засобів відеоінформації доведено, що проблема їх ефективного застосування має триєдиний характер: за дидактичним, санітарно-гігієнічним та практичним впливом на навчальний процес і на суб'єктів діяльності - учнів і учителів. Визначено пріоритетні напрямки подальшого дослідження проблеми.), Ж100396 Кисільова Л. В. Методи, які ми обираємо / Л. В. Кисільова // Пед. вісн. - 2010. - № 1. - С. 53-54. (Особливу увагу приділено відеометоду, сутність якого обумовлюється високою ефективністю впливу наочних образів. )
Обухова Т. И. Використання відеометоду у професійній підготовці вчителя-дефектолога / Т. И. Обухова, Е. Н. Сороко // Зб. наук. пр. Кам'янець-Подільськ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка. Сер. Соціально-педагогічна. - 2012. - Вип. 19(1). - С. 187-195 ., Булига О. А. Використання відеометоду у викладанні дисциплін комп’ютерної спрямованості / О. А. Булига, О. А. Чайковська // Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері. - 2021. - Т. 4, № 1. - С. 11-17. , Савка І. В. Особливості білінгвального навчання: новий погляд на аудіовізуальні засоби / І. В. Савка, Т. Д. Якимович // Інновац. педагогіка. - 2020. - Вип. 28. - С. 228-231., Чорноус О. В. Формування навчально-організаційних умінь і навичок молодших школярів засобами відеоінформації: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.09 / О.В. Чорноус ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2010. — 20 с.
|
| | 20. |
Запитує: Лавриненко Анастасія (12.02.2024)
Тема запиту: Трансформація соціально-економічної структури та культурної ідентичності Кореї під час періоду панування Японії (1910-1945) |
Ключові слова: Корея -- Японія -- колонія
Добрий день! Пропонуємо переглянути наступні видання: Видання є в НБУВ: ВС70977 Изучение истории Кореи через Всемирное наследие / [авт. передм.: Чжонг Чжонг Гил, Янг Ёнг Гюн ; ред. Ли Ёнг Чун ; пер. с кор. И. Пак ; ред. пер. О. В. Муран ; фот. Со Чже-Сик]. - Кёнгги-до : Издательство Центральной академии Корееведения, 2012. - 279 с. , ВА742756 Новий погляд на історію Кореї : [підручник] / Кім Чжонбе [та ін.] ; [за ред. Хо Сун Чьол ; пер. з кор. Ю. А. Ковальчук]. - К. : Вид. дім Дмитра Бураго, 2010. - 335, [16] с. , ІВ200387 Лі Гі Бек Нова теорія корейської історії / Лі Гі Бек. - Сеул : Ільчжогак, 2000. - 455 с. , ІВ200400 Іль Йон Історія трьох держав / Іль Йон. - Сеул : Ирюмулхваса, 2000. - 505 c.
Назаренко О. Є. Тенденції розвитку вищої освіти в Республіці Корея : автореферат дис. ... д.філософ : 011 / О. Є. Назаренко ; Київський університет імені Бориса Грінченка. — 2023 — укp., Назаренко О. Є. Тенденції розвитку вищої освіти в Республіці Корея , Ляшевська Г. І. Корея в період колоніальної залежності від Японії (1910–1945 рр.) [Електронний ресурс] / Г. І. Ляшевська. - Режим доступу : URL : https://dspace.hnpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/9fcd39f8-8258-4cf7-8322-97c5319dffce/content. - Назва з екрана., Андріанов Д. Аспекти конфуціанства в корейській поезії часів японської колонізації (першої половини ХХ ст.) / Д. Андріанов // Вісн. Київ. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Східні мови та література. - 2019. - Вип. 1. - С. 44-48., Андріанов Д. В. Релігійні аспекти у творах корейського поета-символіста Хан Йонуна доби японської колонізації у Кореї / Д. В. Андріанов, І. П. Бондаренко // Вч. зап. Тавр. нац. ун-ту ім. В. І. Вернадського. Сер. Філологія. Журналістика. - 2022. - Т. 33(72), № 2(2). - С. 144-148., Могилко Ю. О. Корейська дитяча література колоніального періоду (на прикладі творчості Чхве Нам Сона) / Ю. О. Могилко // Наук. вісн. міжнарод. гуманітарн. університету. Сер. Філологія. - 2019. - Вип. 43(2). - С. 31-33.
|
|
|
|
Простий пошук
Відповідь бібліотекаря
