Комплексний інформаційно-бібліографічний сервіс Національної бібілотеки України імені В. І. Вернадського

МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ УПРАВЛІННЯ САМОСТІЙНО-ПІЗНАВАЛЬНОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ,

Ключові слова:
самостійна робота студента -- заочна форма навчання

Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді.

Видання є в НБУВ:

ВО134988 Руфин И.И. О самостоятельной работе студента

Ж14683 Активізація самостійної роботи студентів-стоматологів за допомогою комп'ютерного програмного забезпечення / Л.Д. Чулак, В.Г. Шутурмінський, А.О. Бас, В.В. Вальда // Вісн. стоматології. — 2005. — N 2. — С. 92-94.,

Ж23380 Аналіз сучасного стану сформованості вмінь і навичок самостійної роботи з іноземною фаховою літературою у майбутніх інженерів / М. Гордієнко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. — 2007. — N 3/4. — С. 70-88.,

ВА711388 Бібліотечно-інформаційне забезпечення самостійної роботи студентів / Н.П. Пасмор. — К.: Кондор, 2007. — 116 с.,

Ж69358 Вибір шкали оцінок знань при контролі самостійної роботи студентів / Н.В. Скробач // Галиц. лікар. вісн. — 2003. — 10, N 1, [ч. 1]. — С. 116-117.,

Ж69411 Визначення сутності та змісту самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах / А.В. Котова // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2008. — N 3. — С. 92-95.,

ВА674238 Використання комп'ютерних технологій в самостійній роботі студентів / Л.І. Титова // Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: Проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. — К., 2006. — С. 173-176. — укp.,

Ж71542 "Вільна діяльність" як основа ініціативності студентів / Н.С. Журавська // Пробл. інж.-пед. освіти. — 2007. — N 16. — С. 333-346. — Бібліогр.: 19 назв. — укp.,

В351840/7 Густосологія: навч. посіб: в 10 т. Т. 7. Самостійна робота - потужний засіб сучасної освіти і виховання / Н.Г. Калашник, В.Л. Вертегел; Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. — Х.: Колегіум, 2009. — 318 с.,

Ж22469 Дидактична система організації самостійної роботи студентів / О. Демченко // Рідна шк. — 2006. — N 5. — С. 68-70.,

Ж22469 Дидактичні умови організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів / А. Петрова // Рідна шк. — 2006. — N 7. — С. 16-19.,

Ж69299 Дистанційне навчання як сфера самостійної роботи студентів / В.Л. Левченко // Соц.-екон. дослідж. в перехід. період. Дистанц. навчання у ХХІ ст.: Щорічник наук. пр. — 2001. — Вип. 27. — С. 200-203. ,

Ж23773 Керування тематичною самостійною роботою студентів / М. Чепига // Вища шк. — 2008. — N 5. — С. 25-32.

УПРАВЛІННЯ САМОСТІЙНОЮ РОБОТОЮ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»,

Деякі питання організації самостійної роботи студентів заочної форми навчання,

ОРГАНІЗАЦІЯ І СТИМУЛЮВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ,

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ОПАНУВАННЯ ДИСЦИПЛІНОЮ "ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ",

ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ,

РА324243 Дидактичні умови організації самостійної навчальної роботи студентів вищих навчальних закладів: Автореф. дис... канд. пед. наук / І.М. Шимко; Криворіз. держ. пед. ун-т. — Кривий Ріг, 2003. — 20 с.,

Ж69411 Досвід організації самостійної роботи студентів в умовах кредитно-модульного навчання / С.М. Шевченко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2007. — N 2. — С. 149-152.,

Ж69411 Курсова і дипломна робота як засіб залучення до самостійної діяльності, активізації та реалізації наскрізної програми студентського наукового товариства в вищому навчальному закладі / М.І. Томашевський, В.О. Мітюков, О.М. Кириллов // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2006. — N 10. — С. 65-68.

Примітка: статті, дисертації, книги)

Розділ знань:

Економіка. Економічні науки

Електроніка

Ключові слова:
професійна підготовка -- професійна діяльність -- менеджер -- мультимедіа

Доброго дня! Пропонуємо Вам скористуватись інформацією у наступних джерелах:

Видання є в НБУВ:

ВА577118 Ингенблек, Вернер. Все о мультимедиа [Текст] / В. Ингенблек. - К. : BHV, 1996. - 352 с.,

ВА562983 Борзенко, Андрей Евгеньевич. Мультимедиа для всех [Текст] / А. Е. Борзенко, А. Г. Федоров. - М. : КомпьютерПресс, 1995. - 222 с.,

ВА652703 Шлыкова, Ольга Владимировна. Культура мультимедиа [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / О. В. Шлыкова ; Московский гос. ун-т культуры и искусств. - М. : Фаир-Пресс, 2004. - 415 с.: ил. - (Серия "Специальный издательский проект для библиотек"). - Библиогр.: с. 382-397.,

ВА573708 Хеллер, Дэвид. Мультимедийные презентации в бизнесе [Текст] / Д. Хеллер, Д. Хеллер ; пер. В. Ю. Миронченко ; ред. пер. ГиВ. Р. Гинзбург. - К. : ВНV, 1997. - 271 с.,

В347132/Т. 1 Браун, Джеймс А. Эффективный менеджмент на радио и телевидении [Текст] : в 2 т. / Д. А. Браун, У. Л. Куол ; пер. с англ. Ю. Б. Езерский. - М. : Мир, 2001 . - (Мультимедиа для профи). Т. 1. - [Б. м.] : [б.и.], 2001. - 509 с.,

ВА649526 Карлащук, Василий Иванович. Элементы подготовки презентаций [Текст] / В. И. Карлащук, С. В. Карлащук. - М. : Солон-Р, 2002. - 156 с.: рис.,

ВА720275 Створення мультимедійних презентацій [Текст] : метод. рек. до викон. лаб. робіт / уклад. Т. Ю. Киричок [та ін.] ; Національний технічний ун-т України "Київський політехнічний ін-т". - К. : НТУУ "КПІ", 2009. - 70 с. - Бібліогр.: с. 70.,

В347132/Т. 2 Браун, Джеймс А.Эффективный менеджмент на радио и телевидении [Текст] : в 2 т. / Д. А. Браун, У. Л. Куол ; пер. с англ. Ю. Б. Езерский. - М. : Мир, 2001 . - (Мультимедиа для профи).Т. 2. - [Б. м.] : [б.и.], 2001. - 558 с.,

ВА576967 Томпсон, Стивен. Осваиваем Мультимедиа [Текст] : пер.с англ. / С. Томпсон [и др]. - М. : Бином : Восточная книжная компания, 1997. - 288 с.,

ВА687828 Коваль, Тамара Іванівна. Професійна підготовка з інформаційних технологій майбутніх менеджерів-економістів [Текст] / Т. І. Коваль ; Інститут педагогічної освіти дорослих АПН України. - К. : Ленвіт, 2007. - 264 с.: рис., табл. - Бібліогр.: с. 202-232.,

СО24829 Мультимедиа в информационном обществе / Е. Веренич // Електронні зображення та візуальні мистецтва: Зб. пр. першої укр. конф. сер. EVA, 22 - 24 трав. 2002 р., Київ. — К., 2002. — С. 184-188. — рус. - (Отмечено, что мультимедиа дают широкие возможности при разработке программных продуктов в информационной среде, причем каждое мультимедийное средство подчеркивает определенные характеристики представляемого программного продукта. Акцентировано внимание на том, что для корректного использования мультимедийных средств и технологии, необходимо знать его классификацию и по каким критериям можно избрать необходимые мультимедиа.),

ДС114968 Романенко, Наталя Анатоліївна. Підготовка майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності в умовах інноваційного середовища [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Романенко Наталя Анатоліївна ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". - О., 2009. - 246, [10] арк. - Бібліогр.: арк. 178-209 .

Морохов Г. Б. Мультимедіа-візуалізація у професійній підготовці майбутніх менеджерів організацій,

МУЛЬТИМЕДІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ: СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА,

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МЕНЕДЖЕРІВ ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ЗДАТНОСТІ ДО СПІЛЬНОЇ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ,

Формування професійних знань майбутніх фахівців економічного профілю засобами мультімедіа: автореф. дис... канд. пед. наук / К.О. Кірей; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. — Вінниця, 2008. — 20 с. — укp.,

ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ СТВОРЕННЯ ТА ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ,

МОДЕРНІЗАЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ АСПЕКТ,

ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ- ПЕДАГОГІВ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ДО ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Примітка: статті, першоджерела

Розділ знань:

Бірюков М. Ю. СТАН ТА ЗНАЧУЩІСТЬ ХУДОЖНЬОГО СМАКУ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА,

Ключові слова:
громадянськість -- студенти мистецьких спеціальностей

Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні джерела:

Видання є в НБУВ:

ВА594775 Анненков, В. П. Особливості формування ціннісних орієнтацій учнівської молоді [Текст] / В. П. Анненков. - К. : [б.в.], 1999. - 138 с.,

ВА722756 Організація процесу соціалізації студентської молоді мистецько-педагогічних спеціальностей у позанавчальній діяльності: навч. посіб. / Г.Е. Овчаренко; Держ. закл. "Луган. нац. ун-т ім. Т.Шевченка". — Луганськ, 2009. — 165 с. ,

Ж28852/пед. Формування індивідуального стилю музично-педагогічної діяльності студентів вищих навчальних закладів у системі розвитку демократичних цінностей / Ю. Найда // Вісн. Львів. ун-ту. Сер. пед. — 2006. — Вип. 21, ч. 2. — С. 247-250. — Бібліогр.: 3 назв. — укp. - (Зазначено, що у сучасній методиці важливу роль відіграє процес формування індивідуального стилю музично-педагогічної діяльності з метою підвищення професіоналізму студентів. Це питання розглянуто в системі розвитку демократичних цінностей громадянського суспільства.),

Ж28852/пед. Громадянські й особистісні цінності студентів: педагогічний аспект розв'язання конфлікту / Т. Равчина // Вісн. Львів. ун-ту. Сер. пед. — 2006. — Вип. 21, ч. 2. — С. 3-15. — Бібліогр.: 9 назв. — укp.,

Ж22868 До питання сприйняття творів духовної музики студентами мистецьких вузів / Л. Радковська // Нова пед. думка. — 2010. — N 4. — С. 116-118. — Бібліогр.: 4 назв. — укp. - (Розглянуто проблеми сприйняття творів духовної музики студентами мистецьких вузів. Запропоновано результати власного спостереження та експериментального дослідження цієї проблеми. Зроблено висновок, що використання творів духовної музики у практиці вищої школи стане новим поштовхом у вивченні цього пласту музичної культури, сприятиме формуванню мислення та музичного сприйняття у студентів мистецьких спеціальностей.)

РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ЗАСОБАМИ МУЗИКИ,

КРИТЕРІЇ СОЦІАЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ,

ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА,

КРИТЕРІЇ СФОРМОВАНОСТІ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ ОСОБИСТОСТІ,

ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ,

Залучення студентів до громадянських цінностей свого народу,

СОЦІАЛІЗАЦІЯ СТУДЕНТІВ МИСТЕЦЬКО–ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ,

ІСНУЮЧІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ТА ОЦІНКИ СТАНУ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВИХОВАНОСТІ СТУДЕНТІВ,

Формування гуманістичних цінностей студентів культурно-мистецьких спеціальностей у процесі навчання суспільствознавчих дисциплін: автореф. дис... канд. пед. наук / В.В. Ципко; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2007. — 20 с. — укp.,

Формування національної самосвідомості студентів мистецько-педагогічних спеціальностей засобами театралізації народних свят: Автореф. дис... канд. пед. наук / Р.П. Береза; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2001. — 20 с.: рис. — укp.

Примітка: література, інтернет ресурси стосовно соціологічного опитування студентів з проблеми

Розділ знань:

МІЖКАФЕДРАЛЬНА СИНЕРГІЯ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО ВЖИТКУ,

Суспільні науки в цілому

Ключові слова:
дисципліни вільного вибору -- технічна освіта -- гуманітарне середовище

Доброго дня! На жаль, надати список літератури по Вашій темі в рамках Віртуальної служби не представляється можливим, тому що запит сформульований дуже вузько і потребує глибокого наукового дослідження. Деяка інформація міститься у наступних джерелах:

Видання є в НБУВ:

Ж15641 Потенційні можливості соціально-гуманітарних дисциплін в естетичному розвитку учнів ПТНЗ / С. Вдович // Педагогіка і психологія проф. освіти. — 2007. — N 3. — С. 21-35. - (Досліджено, яким чином соціально-гуманітарні дисципліни можуть впливати на естетичний розвиток учнів та слухачів професійно-технічних учбових закладів.),

Ж69802 Особистісно-орієнтований підхід в управлінні гуманітарною підготовкою у вищих навчальних закладах технічного профілю / О.Ю. Шевченко // Наук. пр. Донец. нац. техн. ун-ту. Сер. Педагогіка, психологія і соціол. — 2010. — Вип. 7. — С. 138-142. - (Розглянуто проблему поєднання гуманітарної підготовки з професійною кваліфікацією майбутніх спеціалістів, головні структурні елементи гуманітарної освіти. Відзначено вплив гуманітарної освіти на процес становлення особистості майбутнього фахівця, розвиток його творчих здібностей та його подальшу соціалізацію в суспільстві. Зауважено нагальну потребу у створенні цільової програми управління підготовкою майбутніх фахівців, яка посилювала б зв'язок між фундаментальною та гуманітарною складовою вищої технічної освіти та стимулювала розвиток професійної свідомості та самосвідомості студента.),

Ж23569 Теорія та практика гуманітаризації вищої технічної освіти: новий етап і нові проблеми / О. Бобіна // Вища освіта України. — 2006. — N 2. — С. 45-48. - (Визначено поняття "гуманітаризація". Зроблено історичний огляд розвитку технічної освіти в царській Росії та СРСР та її співвідношення на різних етапах з гуманітарною освітою. Розглянуто місце та роль системи гуманітарної освіти в 1950 - 1980-х рр. та причини її занепаду. Охарактеризовано сутність змін в першій половині 1990-х рр. Наголошено на особливостях формування системи гуманітарної освіти з середини 1990-х рр. Розкрито завдання, що стоять перед гуманітарними науками на глобальному і державному рівнях. Проаналізовано фактори, які визначають ці завдання. Представлено систему гуманітарної освіти Національного університету кораблебудування. Висвітлено досвід становлення, місце і роль циклу гуманітарних дисциплін.),

ВА640824 Теоретико-методичні засади викладання предметів гуманітарного циклу в професійно-технічних навчальних закладах / Ред.: Г.П. Васянович; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України, Львів. наук.-практ. центр. — Л.: Укр. технології, 2003. — 220 с - (Висвітлено теоретико-методичні засади викладання предметів гуманітарного циклу в професійно-технічних навчальних закладах. У контексті гуманістичної парадигми та філософії освіти проаналізовано особливості формування моральної культури педагога, розглянуто питання його духовної творчості. Показано роль вітчизняної та світової культури у формуванні національної свідомості та самосвідомості. У контексті сучасного українознавства проаналізовано можливість формування духовного світу особистості.),

ВА695246 Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії: навч. посіб. / Є.В. Сірий. — 2-ге вид. — К.: Атіка, 2007. — 480 с.

Вивчення соціології як науки та навчальної дисципліни у сучасному українському суспільстві

Розділ знань:

Економіка. Економічні науки

Ключові слова:
НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА СТУДЕНТІВ -- ВИКЛАДАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН -- НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Доброго дня! Радимо скористатись наступною інформацією:

Видання є в НБУВ:

ВА641580 Спіцин, Є. С. Методика організації науково-дослідної роботи студентів у вищому закладі освіти [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Є. С. Спіцин ; Київський національний лінгвістичний ун-т. - К. : Видавничий центр КНЛУ, 2003. - 120 с.,

ВА724332 Види навчально- та науково-дослідної роботи студентів [Текст] : навч.-метод. посіб. щодо написання реф., курс., диплом. робіт, наук. ст. і тез. доп. з дисциплін циклу проф.-практ. підгот. / Бєляєв С. Б. [та ін.] ; за заг. ред. І. П. Репко ; Харк. обл. рада, Голов. упр. освіти і науки Харк. обл. держ. адміністрації, Харк. гуманіт.-пед. ін-т. - 2-е вид., випр. і допов. - Х. : Видавець СПД-ФО Захаренко В. В., 2010. - 116 с.,

ВА603358 Артемчук, Галік Ісакович. Методика організації науково- дослідної роботи [Текст] : навч. посібник для студ. та викл. вищих навч. закл. / Г. І. Артемчук [та ін] ; Київський держ. лінгвістичний ун-т. - К. : Форум, 2000. - 270 с. ,

ВА708403 Вілкова, Олена Юріївна. Основи науково-дослідної роботи студентів [Текст] : опорний конспект лекцій / О. Ю. Вілкова ; Інститут підготовки кадрів Державної служби зайнятості України. - К. : ІПК ДСЗУ, 2008. - 74 с.,

ВА655969 Набока, Л. Я. Науково-методична робота у вищому закладі освіти І-ІІ рівня акредитації [Текст] : метод. рек. / Л. Я. Набока ; Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти. Кафедра теорії і методики післядипломної освіти. - К. : Міленіум, 2003. - 52 с.,

ВА737080 Методика викладання економічних дисциплін у вищій школі: навч. посіб. / Н. О. Терентьєва, В. В. Кузьменко. — Херсон: РІПО, 2010. — 150 с. (Висвітлено питання професійної підготовки викладачів ВНЗ, нормативно-правового забезпечення організації навчального процесу у ВНЗ та викладання економічних дисциплін, підготовки та проведення навчальних занять, організації самостійної та науково-дослідницької роботи, методів навчання, контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів.),

ВА634642 Методика викладання фінансово-економічних дисциплін: Навч. посіб. / І.М. Найдьонов, А.І. Ігнатюк. — К.: Вид-во Купріянов О.О., 2002. — 384 с. ( Розглянуто теоретичні засади та специфіку методики викладання фінансово-економічних дисциплін у вищій школі. Запропоновано методики спілкування у процесі викладацької діяльності, а також проведення семінарських і практичних занять. Розглянуто особливості методичного керівництва науково-дослідницькою роботою студентів. Проаналізовано положення про освітньо-кваліфікаційний рівень, а також організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах.),

ВА711129 Методологія соціально-економічного дослідження: навч. посіб. / В.І. Ганін, Н.В. Ганіна, К.Д. Гурова; Харк. торг.-екон. ін-т Київ. нац. торг.-екон. ун-ту. — К.: Центр учб. л-ри, 2008. — 224 с. ( Проаналізовано особливості організації наукової діяльності в Україні, висвітлено методологічні основи соціально-економічного дослідження, зокрема, розглянуто евристичні методи, техніку, процедури науково-дослідної роботи, запропоновано методику формулювання робочих гіпотез. Розкрито роль наукової інформації у проведенні наукових досліджень, описано техніку роботи зі спеціальною літературою. Наведено загальну характеристику науково-дослідної діяльності студентів як одного з найважливіших засобів підвищення якості підготовки та виховання спеціалістів з вищою освітою, описано систему її організації у ВНЗ України й обгрунтовано рекомендації щодо оформлення результатів наукового дослідження.),

ВА676653 Основи економічної теорії: Навч.-метод. посіб. / П.І. Пушкаренко. — Суми: ВВП "Мрія-1" ТОВ, 2006. — 276 с. (Представлено інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення поглибленого вивчення економічної теорії на базі кредитно-модульної системи. Розроблено плани лекцій, семінарів, навчальні завдання, комп'ютерні тести, задачі, бібліографічні списки навчальної та наукової літератури. Висвітлено форми активізації самостійної та науково-дослідної роботи, порядок поточного, модульного та підсумково-рейтингового контролю, а також критерії оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою. Наведено методику виконання курсових і контрольних робіт.),

ВА645758 Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Г.С. Цехмістрова; Київ. ун-т туризму, економіки і права. — К.: Слово, 2003. — 240 с. ( Розглянуто предмет і сутність науки як сфери людської діяльності. Запропоновано класифікацію наук, розкрито суть поняття про наукову інформацію та її роль у проведенні наукових досліджень. Наведено вимоги до науково-дослідної роботи студентів у вищому навчальному закладі, а також рекомендації з методології написання творчих робіт студентів, курсової, дипломної робіт. ),

ДС98899 Нічуговська, Лілія Іванівна. Науково-методичні основи математичної освіти студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів [Текст] : дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Нічуговська Лілія Іванівна ; Полтавський ун-т споживчої кооперації України. - Полтава, 2004. - 470 арк. ,

РА385502 Формування професійних умінь студентів економічних спеціальностей у процесі фахової підготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Н. М. Жукович-Дородних; ДЗ "Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка". — Луганськ, 2011. — 20 с. ( Теоретично обгрунтовано сутність і структуру професійних умінь (організаційні, облікові, аналітичні, комунікативні, інформаційні) і визначено особливості їх формування як складника професійної підготовки студентів економічних спеціальностей. За результатами діагностики, на основі розроблених критеріїв і показників, встановлено рівні сформованості професійних умінь студентів економічних коледжів. Розроблено та науково обгрунтовано педагогічну технологію формування професійних умінь студентів економічних спеціальностей ВНЗ I - II рівнів акредитації в процесі фахової підготовки. ),

Ж22469 Методи та форми управління науково-дослідною діяльністю студентів вищих навчальних закладів / В. Степашко // Рідна шк. — 2008. — N 12. — С. 3-6. ( Запропоновано обгрунтований й апробований метод автоматизованого проектування, планування та програмування управлінської діяльності, який містить оригінальну технологію щодо розробки проекту дидактичних заходів із організації науково-дослідної діяльності студентів, комплексу алгоритмів процесу прийняття управлінських рішень, моделей автоматизованого управління цим видом діяльності, комплексних планів науково-дослідної роботи, програмного забезпечення автоматизованої системи управління, програми організаційних заходів. У процесі дослідження виявлено умови та правила застосування методів управління в конкретній ситуації. Виділено форми управлінських рішень та сучасної діяльності. Акцентовано увагу на поширення нетрадиційних форм організації науково-методичної роботи: фестиваль науково-педагогічних ідей, знахідок і раціоналізаторських пропозицій; панорама наукових новинок; клуби творчих студентів тощо. Зазначено важливі форми організації науково-дослідної роботи студентів у ВНЗ.),

Ж69408 Методичні аспекти управління самостійно-пізнавальною діяльністю студентів вищих навчальних закладів економічного профілю / В.О. Степашко // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. — 2009. — Вип. 142. — С. 130-140. ( Обгрунтовано ідею комплексного характеру управлінської діяльності; представлено технологію управління самостійно-пізнавальною діяльністю студентів. Її складовою є розроблений автором комплексно-індивідуальний план навчально-наукової та науково-дослідної роботи студентів вищого закладу освіти економічного профілю.)

Розділ знань:

Новак Ольга Сутнісні характеристики авторських освітніх технологій / Ольга Новак // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2012. - Вип. 24. - С. 239-242.,

Ключові слова:
авторські технології навчання -- підготовка вчителів

Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наступними матеріалами, також радимо самостійно попрацювати з систематичним картковим каталогом НБУВ ( проспект 40 - річчя Жовтня, 3).

Видання є в НБУВ:

ВА676059 Сучасні технології навчання в початковій освіті [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практич. конф., 13-14 квітня 2006 р. / ред. З. Ф. Сіверс [та ін.] ; Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка. - К. : КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2006. - 160 с.,

ВА712425 Інноваційні технології в початковій школі [Текст] / упоряд. О. Кондратюк. - К. : Шкільний світ, 2008. - 112 с. - Основний фонд,

ВА690543 Новітні форми і технології організації навчального процессу в початковій школі [Текст] : матеріали студ. регіональної наук.-практ. конф., присвяченої 50-річчю педагогічного факультету / ред. кол. Г. С. Демидчик [та ін.] ; Глухівський держ. педагогічний ун-т. - Глухів : РВВ ГДПУ, 2006. - 131 с. - Основний фонд,

ВА684625 Інтерактивні технології навчання в початковій школі [Текст] : посібник для студ. вищих пед. навч. закл. та вчителів загальноосвіт. шк. / О. А. Біда [та ін.] ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Софія, 2007. - 209 с. ,

ВА609716 Іванчук, Марія Григорівна Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі [Текст] : навч.- метод. посіб. / М. Г. Іванчук ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с. ,

ВА736124 Комар, Ольга Анатоліївна. Інтерактивна технологія в підготовці майбутніх учителів початкової школи: теорія і практика [Текст] : монографія / Комар Ольга Анатоліївна. - Умань : [Жовтий], 2010. - 326 с. ,

ВА661621 Підготовка вчителя до впровадження нових технологій навчання у малокомплектній початковій школі [Текст] : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф., м.Умань, 15-16 жовтня 2004р. / голов. ред. Н. С. Побірченко ; Інститут педагогіки АПН України, Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини, Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації, Черкаський обласний ін-т післядипломної освіти педагогічних працівників. - К. : Науковий світ, 2004. - 130 с.,

ВА633645 Підготовка вчителя до впровадження нових технологій навчання в сільській початковій школі [Текст] / О. А. Біда [та ін.] ; заг. ред. О. М. Побірченко ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Науковий світ, 2002. - 230 с,

ВА652212 Підготовка майбутніх учителів до застосування нових технологій навчання у початковій малокомплектній школі [Текст] / Н. Г. Баліцька [та ін.] ; заг. ред. Н. С. Побірченко ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Науковий світ, 2004. - 126 с.,

ВА637425 Автомонов П.П. Технологія педагогічного успіху: Навч. посіб. / П.П. Автомонов ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2002. — 180 с. — Бібліогр.: 74 назв. — укp. ,

ДС122962 Бєкірова, Лємара Енверівна. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Бєкірова Лємара Енверівна ; Ун-т менедж. освіти НАПН України. - К., 2010. - 374 арк.,

ДС117796 Конкіна, Олена Юріївна. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Конкіна Олена Юріївна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2009. - 226 арк. - Бібліогр.: арк. 172-186. .,

РА367139 Конкіна, Олена Юріївна. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09 / Конкіна Олена Юріївна ; Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2009. - 21 с. ,

РА321002 Острянська О.А. Формування комплексних педагогічних умінь у майбутніх учителів початкових класів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / О.А. Острянська ; Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2002. — 20 с. — укp.,

Ж21367 Мірошниченко О. М. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках в початковій школі (З досвіду роботи) / О. М. Мірошниченко // Наша шк . — 2010. — N 1/2. — С. 55-60. — укp.,

Ж70936 Голобородько Є. П. Сучасні тенденції розвитку початкової освіти / Є. П. Голобородько // Педагогіка вищ. та серед. шк.: зб. наук. пр . — 2010. — Вип. 28. — С. 3-9. — Бібліогр.: 7 назв. — укp.

Примакова В. В. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ / Примакова В. В. // ТАВРІЙСЬКИЙ ВІСНИК ОСВІТИ. – 2011. – №4 (36). - С. - 19 - 24.,

Шапран Ольга СУЧАСНІ ІННОВАЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: РІЗНОВИДИ ТА ПРАКТИКА РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ / Ольга Шапран // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2009. - Вип. 18. - С. 268-272.

Розділ знань:

Се Цзін Сутність культурологічного підходу в процесі формування духовної культури сучасної молоді / Се Цзін // Наука і освіта. - 2011. - № 1. - С. 78-81.,

Ключові слова:
соціокультурні цінності -- культурологія

Доброго дня! Перегляньте наступні матеріали.

Видання є в НБУВ:

ВА654799 Чибісова Н. Г. Вищий навчальний заклад як середовище формування цінностей студентської молоді в соціокультурних умовах сучасної України: Моногр. / Н.Г. Чибісова ; Нар. укр. акад. — Х., 2004. — 255 с. ,

ВА730266 Хрипко С. А. Аксіокультурологічний дискурс освітнього феномену: цінне, ментальне, національне, наукове: навч.-метод. посіб. / С.А. Хрипко. — К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2009. — 402 с. ,

ВА736420 Бондарук Г. А. Аксіологічний підхід - основа формування цілісної особистості майбутнього педагога: монографія / Г. А. Бондарук, Г. М. Лактіонова, С. В. Лапаєнко, О. А. Макаренко, І. М. Машкова ; НАПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. — К.; Ніжин, 2010. — 143 с. ,

Ж72042 Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: Зб. наук. пр. Вип. 10 / Уман. держ. пед. ун-т ім. П.Тичини / Ред.: Н.С. Побірченко. — К.: Вид-во "Наук. світ", 2004. — 207 с. (Проаналізовано особливості формування соціокультурних цінностей студентської молоді.),

РА306904 Аболіна Т. Г. Моральнісна культура в контексті соціокультурної динаміки (філософсько-етичний аналіз): Автореф. дис... д-ра філос. наук / Т.Г. Аболіна ; Київ. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 1999. — 36 с.

Вільчинська І. Ю. Особливості соціокультурних потреб в умовах глобалізації: загальнотеоретичні аспекти / І. Ю. Вільчинська // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. - 2012. - № 3. - С. 248-251.,

Новікова Т. Л. До проблеми формування соціокультурних цінностей майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення гуманітарних дисциплін / Т. Л. Новікова // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - Хмельницький, 2011. - № 4. - С. 123-126.,

Бучковська О. Ю. Культурна комунікація як чинник розвитку соціокультурних процесів (комунікативний аспект) / О. Ю. Бучковська // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. - 2012. - № 2. - С. 91-95.,

Вербець В. В. Феноменологічні засади духовності студентської молоді / В. В. Вербець // Збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету "Філософія. Педагогіка. Суспільство". - Рівне, 2012. - Вип. 2. - С. 121-133.

Примітка: вихідні данні, коди авторефератів, дисертацій з теми

Розділ знань:

Віртуальний читальний зал Електронної бібліотеки дисертацій РДБ

Ключові слова:
комунікативно-когнітивне навчання -- англійська мова -- навчання студентів ВНЗ

Добрий день! У відповідь на Ваш запит повідомляємо, що тема є вузькоспеціалізованою та потребує пошукової роботи. Тому радимо звернутися до Читального залу обслуговування дисертаціями та документами на мікроносіях (див. посилан.). Також Ви можете скористатись пошуком у Віртуальному читальному залі Електронної бібліотеки дисертацій РДБ (див. посилан.), доступ до повних текстів авторефератів і дисертацій здійснюється з комп'ютерів 1-9 Залу комплексного бібліотечного обслуговування (к. 308) основного корпусу НБУВ (Київ, вул. 40-Річчя Жовтня, 3).

Видання є в НБУВ:

ВА745471 Методика навчання англійської мови студентів-психологів [Текст] : монографія / [О. Б. Тарнопольський та ін.] ; за заг. та наук. ред. О. Б. Тарнопольського, д-ра пед. наук, проф. ; Дніпропетр. ун-т ім. А. Нобеля. - Д. : [б. в.], 2011. - 264 с. ,

ВС52776 Кузьмінський, Анатолій Іванович. Методика навчання англійської мови в аспекті комунікативно-когнітивного підходу [Текст] : навч.-метод. посіб. / Кузьмінський А. І., Вовк О. І. ; Черкас. нац. ун-т ім. Богдана Хмельницького. - Черкаси : Вид-во ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2011. - 315 с.,

ВА666874 Барабанова Г.В. Методика навчання професійно-орієнтованого читання у немовному ВНЗ: Моногр. / Г.В. Барабанова ; М-во освіти і науки України. Наук.-метод. центр. — К.: ІНКОС, 2005. — 314 с. ( Розглянуто питання формування читацької компетенції в процесі навчання читання професійно-орієнтованої автентичної літератури англійською мовою на основі когнітивно-комунікативного підходу. Проаналізовано новітні досягнення вітчизняних та іноземних дослідників, зокрема американських, методики викладання іноземних мов у немовному ВНЗ на сучасному етапі.),

ДС80961 Бєссонова, Ольга Леонідівна. Оцінний тезаурус англійської мови: когнітивний і гендерний аспекти [Текст] : дис... д-ра філол. наук: 10.02.04 / Бєссонова Ольга Леонідівна ; Донецький національний ун-т. - Донецьк, 2002. - 463 арк.: рис. - арк. 399-453.,

ДС85161 Шевченко, Світлана Іванівна. Формування комунікативної компетенції в читанні англійською мовою із застосуванням комп'ютерних технологій у вищих навчальних закладах [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Шевченко Світлана Іванівна ; Київський національний лінгвістичний ун-т. - К., 2004. - 346 арк. - арк. 193-223.,

ДС71046 Тітова, Валентина Веніамінівна. Модульно-проектна методика навчання англійської мови студентів вищих технічних закладів освіти [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Тітова Валентина Веніамінівна ; Національний технічний ун-т "Київський політехнічний ін-т". - К., 2001. - 268 арк. - арк.179-204.,

ДС125135 з дод. Петровська, Юлія Валеріївна. Методика організації автономного навчання англійської мови студентів технічних спеціальностей [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Петровська Юлія Валеріївна ; Київ. нац. лінгв. ун-т. - К., 2010. - 195 арк. - Бібліогр.: арк. 399-423.,

ДС101488 Касаткіна, Олена Володимирівна. Психолого-педагогічні основи розвитку комунікативної компетентності студентів (на прикладі вивчення англійської мови) [Текст] : дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Касаткіна Олена Володимирівна ; Рівненський держ. гуманітарний ун-т. - Рівне, 2007. - 239 арк. - арк. 177-194.,

РА363115 Каменський О. І. Методика формування англомовної компетенції студентів економічних спеціальностей засобами комп'ютерних технологій: автореф. дис... канд. пед. наук / О.І. Каменський ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2009. — 20 с. ( Визначено зміст і структуру англомовної компетенції студентів-економістів, встановлено критерії, показники та рівні її сформованості. Обгрунтовано педагогічні умови формування даної якості у студентів-економістів з використанням комп'ютерних технологій (змістова й процесуальна єдність навчання на основі інтеграції колективної та самостійної форм навчальної діяльності, інтеграція англомовних комунікативних та інформаційно-когнітивних умінь на основі використання комп'ютерних технологій, забезпечення свідомого засвоєння навчального матеріалу комунікативно орієнтованою системою вправ). Розкрито зміст понять "іншомовна професійно-комунікативна компетенція" та "інформаційно-когнітивна компетенція". ) ,

РА362647 Корж Т. М. Навчання студентів вищих технічних навчальних закладів анотування англійських професійно орієнтованих текстів: автореф. дис... канд. пед. наук / Т.М. Корж ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2008. — 24 с. ( Вперше визначено теоретичні передумови використання функціональних типів професійно орієнтованих текстів. Розроблено методику навчання студентів технічних ВНЗ (на прикладі спеціальності "Атомна енергетика") вміння укладати навчальні анотації на дані тексти. Розкрито сутність поняття "навчальна анотація", визначено її структурно-змістові характеристики та критерії оцінювання. Розроблено інтеграційно-матричну модель навчання анотування з використанням когнітивно-комунікативного підходу. ),

РА342853 Пілішек С. О. Психосемантичні особливості лінгвокраїнознавства при вивченні іноземної мови у вищому навчальному закладі: Автореф. дис... канд. психол. наук / С. О. Пілішек ; Нац. акад. держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. ( Уперше психологічно інтерпретовано розходження в українській та англійській семантиці лінгвокраїнознавчих понять шляхом використання методу семантичного диференціала Чарльза Осгуда та доведено наявність зв'язних змін україномовних та англомовних структур семантичних просторів вимірюваних понять після експериментального навчання. Уточнено психологічну сутність лінгвокраїнознавства як важливого аспекту методики викладання іноземних мов та розходження і зв'язні зміни у когнітивній сфері тих, кого навчають іноземної мови. ),

РА347618 Кушнарьова Т. І. Тестовий контроль рівня володіння майбутніми ветеринарними лікарями вміннями читати англійські тексти за фахом: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Т.І. Кушнарьова ; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2006. — 21 с. ( Узагальнено лінгвістичні особливості текстів за фахом "Ветеринарія", як основи тестових завдань. Набула подальшого розвитку система тестового контролю як цілісність взаємопов'язаних елементів. Обгрунтовано та апробовано методику тестового контролю рівня володіння майбутніми ветеринарними лікарями вмінням читати англійські тексти за фахом на першому році навчання англійської мови в немовному вищому навчальному закладі. Визначено когнітивні, компенсаторні та метакогнітивні стратегії читання як опосередковані об'єкти тестування.),

РА387176 Марлова А. С. Формування готовності до опрацювання іншомовної фахової літератури у студентів вищих медичних навчальних закладів: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / А. С. Марлова ; Відкр. міжнар. ун-т розв. людини "Україна". — К., 2012. — 19 с. ( З'ясовано роль іншомовної фахової літератури (ІФЛ) у професійній підготовці майбутніх лікарів. Визначено зміст і структуру готовності до опрацювання ІФЛ у студентів медичних ВНЗ, розглянуто критерії (мотиваційний, когнітивний, дієвий), показники та рівні (емпірично-інтуїтивний, репродуктивний, творчий) її сформованості. Обгрунтовано педагогічні умови забезпечення цього процесу: стимулювання мотивації студентів до опрацювання ІФЛ, реалізація міжпредметних зв'язків дисциплін "Англійська мова" та "Латинська мова", навчання студентів стратегіям роботи з ІФЛ у студентів медичних ВНЗ. Запропоновано методичні рекомендації щодо покращення підготовки майбутніх лікарів до роботи з ІФЛ.)

Читальний зал обслуговування,

Примітка: Пояснюючий текст з посиланням на джерела інформації та (або) перелік документів, що є в Бібліотеці, із зазначенням місця та шифрів зберігання

Розділ знань:

Психологія

Огієнко П.М. ПСИХОДИНАМІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ В АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ДО УМОВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ [Електронний ресурс] / П. М. Огієнко – Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/2011_86_1/Ogiyen.pdf. – Назва з екрану.,

Ключові слова:
Розумова працездатність -- підвищення працездатності -- працездатність студентів

Доброго дня! У відповідь на Ваш запит пропонуємо переглянути наступний список джерел:

Видання є в НБУВ:

ВА720974 Шевчук М.О. Шлях до скарбу знань: навч. посіб. / М.О. Шевчук, Т.В. Андрущенко ; Ніжин. держ. ун-т ім. М.Гоголя. — Ніжин, 2009. — 114 с. — Бібліогр.: 22 назв. — укp. (Проаналізовано майстерність навчатися як важливий компонент успіху в оволодінні професійними уміннями та навичками. Висвітлено психофізіологічні особливості студентів, розглянуто питання удосконалення пам'яті у процесі навчання, наведено характеристику розумової діяльності та рекомендації з розвитку мислення, підвищення продуктивності навчальної праці студентів відносно кожного етапу працездатності. Розкрито аспекти самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів).,

ВА234106 Егоров А.С., Загрядский В.П. Психофизиология умственного труда. – Л.: Наука, 1973. – 131 с.

ВА606477 Компанец, Владимир Степанович. Психофизиологические критерии умственного утомления и их профориентационная значимость [Текст] / В. С. Компанец ; Винницкий госмедуниверситет им. Н.И.Пирогова. - К. ; Винница : [б.и.], 1994. - 216 с.,

РА306855 Свистун, Валентина Іванівна. Психолого- педагогічні умови удосконалення економічної підготовки студентів вищих аграрних закладів освіти [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Свистун Валентина Іванівна ; Національний аграрний ун-т. - К., 1999. - 20 с.,

РА380906 Семенюк-Іванюк, Людмила Юріївна. Педагогічні умови формування синтетичного мислення студентів педагогічного коледжу у процесі психолого-педагогічної підготовки [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Семенюк-Іванюк Людмила Юріївна ; НАПН, Ін-т пед. освіти та освіти дорослих. - К., 2011. - 20 с. : рис.

Грицук О. В. РОЗУМОВА ВТОМА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ВУЗУ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА [Електронний ресурс] / О.В. Грицук. – Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/VKhnpu_psykhol/2011_41/08.html. – Назва з екрану.,

Кузнєцова О. Т. Порівняльна характеристика показників розумової працездатності студентів./ О. Т. Кузнєцова, В. О. Вітрук // Концепція розвитку галузі фізичного виховання і спорту. - 2009. - № VI, ч.1. - C. 267-274. ,

Іванова О.І., Басанець Л.М. Особливості адаптації студентів-першокурсників до навчання в умовах сучасного освітнього закладу / О. І. Іванова, Л. М. Басанець // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал. - 2008. - № 3. - С. 335-343.,

Морозова Е. Н. Работоспособность и психологическое состояние студентов в течение учебного года и факторы, их определяющие / Е. Н. Морозова, Д. А. Жуйко, А. Л. Гринько // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2009. - N 3. – С. 307-310.,

Гуменний В. С. Вплив занять з фізичного виховання на розумову працездатність та психоемоційну стійкість студентів залежно від специфіки професійної діяльності / В. С. Гуменний // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. Науковий журнал. – 2011. - № 1. – С. 45-47.,

Бруннер Е. Ю. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ И ПАМЯТИ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИКО-ГУМАНИТАРНОГО КОЛЛЕДЖА [Електронний ресурс] / Е. Ю. Бруннер. – Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspo/2008_19_3/doc_pdf/Brunner_st.pdf. – Назва з екрану.,

Лефтеров В. О. Психологічні аспекти проблеми адаптації курсантів до навчального простору [Електронний ресурс] / В. О. Лефтеров. – Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2010_4/10lvodnp.pdf. – Назва з екрану.,

Бойченко В. Проблема розумового виховання студентів у контексті сучасних освітніх вимог / В. Бойченко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2010. - № 2. – С. 227-232.

Примітка: допоможіть, будь ласка відшукати у фондах бібліотеки наступну літературу (необхідні зазначення місця та шифри зберігання) та якщо є якісь з перечислених у електроному варіанті, то їх надіслати. дуже -дуже дякую за допомогу!!!

Розділ знань:

РІЗНЕ

Ключові слова:
фонди НБУВ

Добрий день! Потрібні Вам книги є у фондах НБУВ. Замовити їх можна відповідно до загальних правил користування Бібліотекою. Відповідно до Закону України « Про авторське право і суміжні права» Ви можете замовити фрагмент потрібного Вам видання згідно з переліком платних послуг, які надаються у Відділі міжбібліотечного абонементу НБУВ (див. посилання):

Видання є в НБУВ:

ВА491972 Булич Э.Г. Как повысить умственную работоспособность студентов. – К.: Вища школа,1989. – 56 с.

ВА157948 Дядичкин В.П. Психофизиологические резервы повышения работоспособности. – Минск: Вышейшая школа, 1990. – 119с.

ВА226841 Как повысить работоспособность / Под ред. И.С. Бериташвили. – М.: Медицина, 1973. – 106с.

АО223894 Крижанівська В.В. Розумова діяльність і шляхи підвищення працездатності. – К.: Здоров’я, 1980. – 112 с.

ВА671265 Кузнєцова, О. Т. Методика підвищення розумової і фізичної працездатності студентів з низьким рівнем фізичної підготовленості [Текст] : метод. посібник для виклад. фіз. виховання вищих навч. закладів освіти / О. Т. Кузнєцова, О. С. Куц ; Приватний вищий навчальний заклад "Європейський ун-т". Рівненська філія. - Рівне : ППДМ, 2005. - 162 с.,

ВА251523 Лисовский В.Т. Личность студента / В.Т. Лисовский. - Л.: ЛГУ, 1976. -166 с.

ВА335781 Навакатикян А.О. Возрастная работоспособность лиц умственного труда / А.О. Навакатикян, В.В. Крыжановская. - К.: Здоровье, 1979. - 208 с.

ВА494161 Навакатикян А.О., Ковалева А.И. Здоровье и работоспособность при умственном труде. – К.: Здоров’я, 1989. – 88 с.

ВА432553 Пратусевич Ю.М. Определение работоспособности учащихся. – М.: Медицина, 1985. – 128 с.

ВА351349 Рожденственская В.И. Индивидуальные различия работоспособности / В.И. Рожденственская. - М.: Педагогика, 1980. - 152 с.

ВА231075 Трахтенберг И.М., Рашман С.М. Гигиена умственного труда студентов. – К.: Здоров'я, 1973. – 172с.

ВА197472 Трахтенберг І.М. Гігієна розумової праці. – К.: Здоров’я, 1972. – 49 с.

ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА КОРИСТУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЮ БІБЛІОТЕКОЮ УКРАЇНИ імені В. І. ВЕРНАДСЬКОГО,

Відділ міжбібліотечного абонемента

Примітка: інше

Розділ знань:

Партико Т.Б. РОЗУМОВА ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ СТУДЕНТІВ-ПЕРШОКУРСНИКІВ З РІЗНОЮ ТЕНДЕНЦІЄЮ ДО САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ / Т.Б. Партико // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2011. - T. XIII, ч.3 . - С. 293 - 301. - Сер. Проблеми загальної та педагогічної психології ,

Психологія

Ключові слова:
психологія -- педагогіка -- розумова працездатність -- студенти

Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні матеріали:

Видання є в НБУВ:

ВА579542 Працездатність студентів: оцінка, корекція, управління [Текст] / А. В. Магльований [и др.]. - Львів : [б.в.], 1997. - 126 с,

ВА430985 Нечаев Н.Н. Психолого-педагогические системы подготовки специалистов в вузе / Н.Н.Нечаев. - М., 1995. - 268 с.

ВО705455 Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования

ВА597130 Вадзюк С.Н. Розумова працездатність: методика дослідження, зміни та корекція / С.Н. Вадзюк, Т.Б. Шуган. — Т.: Богдан, 2000. — 170 с. — Бібліогр.: 209 назв. — укp. (Наведено методики вивчення розумової працездатності у практично здорових молодих людей та вплив на неї різних типів погоди помірно-континентального клімату. Досліджено особливості змін розумової працездатності у фізично тренованих і нетренованих осіб за неоднакових медико-метеорологічних ситуацій. Виявлено характерне реагування вищої нервової діяльності у представників із різним рівнем нейротизму й успішності у навчанні на коливання погоди. Розкрито особливості впливу занять різними видами спорту на розумову працездатність людини за сприятливих та несприятливих погодних умов.),

ВА671701 Томчук, М. І. Психологія адаптації до навчання студентів з особливими потребами [Текст] / М. І. Томчук [и др.]. - Вінниця : Глобус-Прес, 2005. - 226 с.,

Михайленко П.П./ВА396 Психологія навчання і виховання [Текст] : тези доп. на республ. психол. конф. / відп. ред. Г. С. Костюк ; НДІ психології УРСР, Українське відділення Товариства психологів СРСР. - К. : Радянська школа, 1964. - 363 с.

Мамаев Д. Ю. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ МОЛОДІ ДО УМОВ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ / Д. Ю. Мамаев // ТЕОРЕТИЧНІ І ПРИКЛАДНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ. Збірник наукових праць. - 2009. - № 1 (21). - С. 1-3.

Примітка: чи є у даній бібліотеці матеріал..

Розділ знань:

Іщенко Л.В. ХУДОЖНЄ СЛОВО ЯК ЗАСІБ МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКОЛИ / Л.В. Іщенко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - Умань. - 2011. - № 4. - С. 95 - 100.,

Ключові слова:
мовленнєва підготовка -- дошкільний вік -- дошкільна педагогіка

Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді.

Видання є в НБУВ:

ВА634731 Богуш А.М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика: Моногр. / А.М. Богуш. — Запоріжжя: Просвіта, 2002. — 216 с.,

ВА696870 Трифонова О.С. Виховання звукової культури мовлення дітей середнього дошкільного віку: монографія / О.С. Трифонова ; Півд. наук. центр АПН України. — О.: СВД Черкасов М.П., 2008. — 207 с.,

ВС50042 Бенера В.Є. Теорія та методика розвитку рідної мови дітей: навч.-метод. посіб. / В.Є. Бенера, Н.В. Маліновська. — К.: Слово, 2010. — 374 с. ,

ВА727770 Луцан Н.І. Розвиток мовлення дітей засобами народних ігор: монографія / Н.І. Луцан ; АПН України. — О., 2007. — 255 с. ,

ВА614740 Гавриш Н.В. Розвиток мовленнєвої творчості в дошкільному віці / Н.В. Гавриш. — Донецьк: ТОВ "Лебідь", 2001. — 218 с.,

ВА696869 Богуш А.М. Творче самовираження дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності: монографія / А.М. Богуш, Л.І. Березовська ; Півд. наук. центр АПН України. — О.: М.П.Черкасов, 2008. — 203 с. ,

ВА629576 Пироженко Т.А. Коммуникативно-речевое развитие ребенка / Т.А. Пироженко ; Ин-т психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины. — К.: Нора-принт, 2002. — 310 с.,

РА326342 Шиліна Н.Є. Формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Н.Є. Шиліна ; Південноукр. держ. пед. ун-т (м. Одеса) ім. К.Д.Ушинського. — О., 2003. — 20 с.,

ВА620241 Захарченко В.Г. Мовленнєвий розвиток дошкільників в сюжетно-рольовій грі: Навч.-метод. посіб. / В.Г. Захарченко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2001. — 59 с. ,

Ж100396 Борова В. Є. Використання художніх мініатюр В. О. Сухомлинського у корегуванні звукової культури мовлення дітей / В. Є. Борова // Пед. вісн . — 2010. — № 3 (спец. вип.). — С. 41-43. ,

Ж69786 Руденко Ю.А. Словникова робота з дітьми старшого дошкільного віку як лінгводидактична проблема / Ю.А. Руденко // Наук. вісн. Південноукр. держ. пед. ун-ту ім. К.Д.Ушинського . — О., 2000. — Вип. 12. — С. 73-79.,

Ж23366 Горбунова Н.В. Збережені словом... (Формування лексичного ладу дошкільників у онтогенезі мовленнєвої діяльності) / Н.В. Горбунова // Гуманіт. науки . — 2010. — N 1. — С. 7-14.,

Ж22868 Михайлова Л. Принципи розвитку рідної мови дітей дошкільного віку в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Михайлова // Нова пед. думка . — 2009. — N 2. — С. 48-50.,

Ж70586 Свірщ К.О. Формування мовленнєвої готовності старших дошкільників до школи у контексті сучасного педагогічного мислення / К.О. Свірщ // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. — 2008. — N 40. — С. 105-107.

БОЙКО О.В. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ / О.В. БОЙКО // Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне. – 2011. - Вип. 44. – С. 27 - 31.,

РА323320 Руденко Ю.А. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку експресивною лексикою засобами української народної казки: Автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.А. Руденко ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського {Одеса}. — О., 2003. — 21 с. ,

РА339838 Савінова Н.В. Коригування мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності: Автореф. дис... канд. пед. наук / Н.В. Савінова ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського (м. Одеса). — О., 2005. — 21 с. ,

РА302031 Трифонова О.С. Методика виховання звукової культури мовлення дітей середнього дошкільного віку засобами фольклору: Автореф. дис... канд. пед. наук / О.С. Трифонова ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 1998. — 16 с.

Примітка: чи є у даній бібліотеці матеріал..

Розділ знань:

Ключові слова:
мовленнєва підготовка -- дошкільний вік -- дошкільна педагогіка

Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді.

Видання є в НБУВ:

Примітка: чи є у даній бібліотеці матеріал..

Розділ знань:

Ключові слова:
мовленнєва підготовка -- дошкільний вік -- дошкільна педагогіка

Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді.

Видання є в НБУВ:

Розділ знань:

Лучанінова О. П. МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ВТНЗ ЯК ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА. / О. П. Лучанінова // Педагогіка ормування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школі. – 2009/ - № 11. - С 230-237.,

Етика

Ключові слова:
Моральне виховання -- моральне виховання студентів

Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступний список джерел, а також рекомендуємо, при можливості, опрацювати самостійно систематичний каталог НБУВ (Див. посилання).

Видання є в НБУВ:

ВА678679 Кузнєцова, Олена Анатоліївна. Моральне виховання студентів вищих навчальних педагогічних закладів [Текст] : навч. посібник для студ. вищих навч. закл. / О. А. Кузнєцова ; Миколаївський держ. ун-т ім. В.О.Сухомлинського. - Миколаїв : Іліон, 2006. - 164 с.: табл. - Бібліогр.: с. 150-154.,

ВА604145 Геник, Любов Я.Релігійно-моральне виховання молоді в навчальних закладах Східної Галичини (кінця ХІХ -поч. ХХ ст.) [Текст] / Л. Я. Геник. - Івано-Франківськ : Плай, 2000. - 270 с.,

РА310460 Байша, Кіра Миколаївна. Соціально- педагогічні умови морального виховання студентів у позанавчальній діяльності [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Байша Кіра Миколаївна ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2000. - 20 с.,

РА304139 Горда, Марія Степанівна. Морально- етичне виховання студентів педучилища в процесі вивчення літератури рідного краю [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Горда Марія Степанівна ; Інститут педагогіки АПН України. - К., 1999. - 19 с.,

РА385214 Костик, Євгенія Володимирівна. Виховання духовно-моральних цінностей у студентів педагогічних університетів [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Костик Євгенія Володимирівна ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ, 2011. - 20 с. : табл.,

РА355229 Хорошайло, Олена Станіславівна. Виховання духовно-моральних цінностей у студентів з обмеженими фізичними можливостями [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Хорошайло Олена Станіславівна ; Східноукраїнський національний ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2008. - 20 с.,

РА358802 Каліна, Катерина Євгеніївна. Моральне виховання студентської молоді на Слобожанщині (кінець XIX - початок XX століття) [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Каліна Катерина Євгеніївна ; Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2008. - 17 с.,

РА390139 Погребняк, Олена Анатоліївна. Педагогічні засади корекції моральної поведінки студентської молоді засобами фізичного виховання [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Погребняк Олена Анатоліївна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2012. - 20 с. : табл.,

ДС66973 Байша, Кіра Миколаївна. Соціально-педагогічні умови морального виховання студентів у позанавчальній діяльності [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Байша Кіра Миколаївна ; Херсонський держ. педагогічний ун-т. - Херсон, 2000. - 193 арк. - арк. 169-181.,

ДС62086 Горда, Марія Степанівна. Морально- етичне виховання студентів педучилища в процесі вивчення літератури рідного краю [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Горда Марія Степанівна ; Інститут педагогіки АПН України. - К., 1998. - 153 л. + бібліогр.,

ДС109590 Хорошайло, Олена Станіславівна. Виховання духовно-моральних цінностей у студентів з обмеженими фізичними можливостями [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Хорошайло Олена Станіславівна ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ, 2008. - 203 арк. : рис., табл. - Бібліогр.: арк. 182-203,

Ж15685 Сухомлинська О. Педагогічний ідеал крізь призму теорій моралі / О. Сухомлинська // Шлях освіти . — 2008. — N 1. — С. 12-18. — укp. ( У контексті розвитку педагогічної науки за останні 15 років розглянуто питання виховання дітей і молоді як найнеобхіднішої складової освітнього простору та соціальної функції суспільства. Розкрито базисні принципи педагогічного ідеалу та теорії моралі, що його визначають. Значну увагу приділено висвітленню теорій моралі та моральності в різні історичні періоди, що завжди явно чи імпліцитно були підгрунтям морально-етичного виховання, а саме: в період античності, Середньовіччя, епохи Відродження (XIV - XVI), Нового часу (XVII - XVIII ст.), в XIX - першій чверті XX ст., в радянському минулому, яке нині неоднозначно наявне в нашому освітньому та науково-предметному полі. Наголошено на відсутності в незалежній Україні політики в галузі культури, а, отже, стратегічних і перспективних завдань у морально-етичному вихованні. Проаналізовано різні підходи, концепції моральності, духовності та відповідно виховного ідеалу в українській освіті та педагогічній науці, що конкурують між собою. Окреслено сучасні проблеми виховання, взаємопов'язані зі складною політичною ситуацією, браком моральності, так званих, "політичних еліт", адекватної державної молодіжної політики, використанням молоді в політичних іграх, суспільною несправедливістю. Запропоновано шляхи, які є не єдиними, однозначними, а дискусійними у визначенні педагогічного ідеалу, місця та ролі духовності як певної моделі, взірця).

Райко В. В. Формування моральних потреб студентів вищих навчальних закладів у процесі їх морального виховання [Електронний ресурс] / В. В. Райко – Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2010_1/10rvvpmv.pdf. – Назва з екрану.,

Прис М.В. МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ НАРОДОЗНАВСТВА [Електронний ресурс] / М. В. Прис, О. Г. Кучинська – Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Sitimn/2010_24/moralne%20vuxovannya.pdf. – Назва з екрану.,

ОХРІМЕНКО О.В. ЗАВДАННЯ ВИКЛАДАЧА - ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ / О. В. ОХРІМЕНКО, О. П. ВЕРЕЩАГІНА // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. Науковий журнал. - 2008 – № 11. - С 130-132.,

Зал каталогів

Розділ знань:

Сінопальнікова Н. М. Набуття досвіду застосування інтегрованих форм і методів навчання в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи / Н. М. Сінопальнікова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту . - 2010. - № 6. - С. 121 - 124.,

Ключові слова:
інтегровані форми -- інтегровані уроки -- інноваційні технології

Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні видання. Також рекомендуємо самостійно здійснити комплексний пошук в каталогах і базах даних НБУВ.

Видання є в НБУВ:

ВА677116 Пометун, Олена Іванівна. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання [Текст] : наук.-метод. посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко ; заг. ред. Пометун: Олена Іванівна. - К. : А.С.К., 2006. - 192 с. ,

ВС37876 Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід [Текст] : метод. посібник / авт.-уклад. О. Пометун, Л. Пироженко ; Благодійна організація "Вчителі за демократію та партнерство". - К. : А.П.Н., 2002. - 135 с. ,

ВА728462 Варзацька, Лариса Олександрівна. Інтегровані уроки рідної мови й мовлення. 1-4 класи [Текст] : посіб. для вчителя початкових кл. / Л. О. Варзацька, Л. М. Шильцова. - Т. : Навчальна книга - Богдан, 2010. - 200 с. - (Рідна мова в рідній школі).,

ВА609716 Іванчук, Марія Григорівна. Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі [Текст] : навч.- метод. посіб. / М. Г. Іванчук ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с.

СІНОПАЛЬНІКОВА Н. М. ІНТЕГРАЦІЯ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ [ Електронний ресурс ] / Н. М. СІНОПАЛЬНІКОВА . - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pfto/2009_5/files/ped905_53.pdf. - Назва з екрану.,

Сав’юк Г. П., Ткачук О. М. ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ / Г. П. Сав’юк, О. М. Ткачук // Вісник Черкаського університету. - 2010. - Вип. 181. - С. 100 - 104.,

КУЗЬО І. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання аудіовізуальних засобів навчання / І.В.КУЗЬО // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 11. - С. 159 - 163.,

Бендюг А. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / А. Бендюг // Гуманізація навчально-виховного процесу . - 2011. - Вип. 58. - С. 148 - 155.,

Бадер В. І. ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ГОТОВНОСТІ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ / В. І. Бадер // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. Педагогічні науки. 2011. - Вип. 17. - С. 10 - 16.

Примітка: періодика, автореферат, дисертація

Розділ знань: