Проаналізовано проблеми педагогічної психології на підставі особистісно-діяльнісного та вчинкового підходів у загальному контексті основних тенденцій розвитку сучасної освіти в Україні. Висвітлено проблему психічного розвитку дитини. Акцентовано увагу на питаннях психології дошкільного дитинства, молодшого шкільного віку, психології особистості підлітка, ранньої юності, дорослого віку.

На підставі досягнень психологічної науки наведено відомості з вікової та педагогічної психології (ВПП). Розглянуто історію ВПП, емпіричні та інтерпретаційні методи. Розкрито суть понять про психічний розвиток, навчання, психологію виховання, педагогічну діяльність. Висвітлено основні теорії психологічного розвитку дитини, зокрема, характерні особливості психології періоду немовлят, дошкільного та молодшого шкільного віку, особистості підлітка. Охарактеризовано пізнавальну сферу та розвиток вищих психічних функцій в юнацькому віці.

На основе достижений психологической науки приведены сведения по возрастной и педагогической психологии (ВПП). Рассмотрена история ВПП, ее эмпирические и интерпретационные методы. Раскрыта сущность понятий о психическом развитии, обучении, психологии воспитания, педагогической деятельности. Освещены основные теории психологического развития ребенка, в частности, характерные особенности психологии грудничкового периода, дошкольного и младшего школьного возраста, личности подростка. Охарактеризованы познавательная сфера и развитие высших психических функций в юношеском возрасте.

Результаты фармакологических испытаний вновь синтезированных производных спинацеамина и 2-азаспинацеамина показали, что обнаружен класс соединений, проявляющих высокую кардиоваскулярную активность.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р287.7/9 + Г252.73-4 + Л662.252.73

Рубрики:

Ароматичні аміни та їх похідні

Аміни та їх похідні

Шифр НБУВ: Ж28227 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розроблено нові методи синтезу похідних спінацеаміну - потенційно біологічно активних сполук. Встановлено, що каталітичне (Pd / C) гідрування похідних 4-фенілспінацеаміну за нормальних умов призводить до розриву зв'язку С(4) - N(5) й утворення 5-бензилзаміщених гістаміну та гістидину. Доведено, що в ряду похідних 4-фенілспінацеаміну можливе успішне використання елементної сірки як дегідридного засобу. Показано, що в процесі дегідрування похідних 4-фенілспінацеаміну за допомогою сірки відбувається окиснювальне декарбоксилювання.

На матеріалі лексики традиційного сільського виробництва, яка є органічним складником лексичної системи українських східнослобожанських говірок, здійснено системний аналіз динаміки словникового складу логічно взаємопов'язаних сегментів визначеної тематичної групи лексики. Для дослідження залучено матеріали двох часових зрізів: синхронійного, який передбачає опис агрономенів на сучасному етапі, та діахронійного, який дозволяє розглядати номінативні одиниці в аспекті змін. Розкрито зв'язок досліджуваної лексики з лексичними одиницями інших діалектних зон української мови, а також російських і білоруських говорів на синхронійному рівні. У роботі виконано аналіз складу, семантичної структури репертуару назв і відтворено найхарактерніші лексико-семантичні зміни в даній групі лексики, що відбулися впродовж ста останніх років. Визначено екстралінгвальні й інтралінгвальні чинники, які впливають на мовну еволюцію та детермінують зрушення в агролексиці. Охарактеризовано основні тенденції розвитку репертуару лексем, з'ясовано закономірності вияву динамічних процесів у сільськогосподарській лексиці українських східнослобожанських говірок.

Індекс рубрикатора НБУВ: Г223.514

Рубрики:

Дегідрування (дегідрогенізація)

Шифр НБУВ: Ж21854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто тенденції динаміки в лексиці східнослобожанських говірок на прикладі рослинницьких найменувань. Проаналізовано чинники архаїзації та неологізації в репертуарі семантичної групи технічно-кормових культур.

Зазначено, що перед новим поколінням усе серйозніше встає проблема неперервної освіти. Ця проблема переходить із площини теоретичного осмислення в чисто практичну площину, протягом життя одержати вільний доступ до освіти, одержати професії, підвищити свою кваліфікацію за допомогою нових інформаційних технологій.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р281.73 + Г252.731.5

Рубрики:

Серцево-судинні засоби

Функціональні похідні ароматичних амінів

Шифр НБУВ: Ж28227 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Г262.3 + Г263.21

Рубрики:

Імідазол (гліоксалін) та його похідні. Гістидин. Бензімідазол

Піридин, його гомологи та похідні

Шифр НБУВ: Ж21854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено теоретичні та методологічні засади українського національного виховання, його витоки й технології. Особливу увагу звернено на зміст українського національно-патріотичного виховання, форми та засоби виховання дітей дошкільного віку, учнівської та студентської молоді, методичні аспекти формування національної свідомості, патріотичних почуттів, громадсько-правових цінностей тощо.

Розглянуто опозицію аналізованого сегмента лексики на двох хронологічних зрізах: їх часові межі орієнтовно визначено як 100 років - кінець XIX ст. - початок XX ст. : кінець XX ст. - початок XXI ст., адже мовні зміни найвиразніше можуть виявлятися, і, відповідно, їх можна чітко простежити впродовж значного часового відрізку. Установлено нерівномірне співвідношення руху та статики репрезентаційного ряду з суттєвим ухилом у бік динамічних змін.

Розкрито філософські та психолого-педагогічні питання підготовки студентської молоді до сьогоденних проблем. Досліджено шляхи подолання негативних переживань і деструктивної поведінки у сфері вищої освіти України. Увагу приділено питанням організації та здійснення превентивної стратегії у освітньому, виховному, розвивальному компонентах вищої освіти. Визначено шляхи підвищення компетенції студента, забезпечення його умов розвитку засобами психологічної підтримки, розвитку творчого потенціалу всіх учасників навчально-виховної діяльності. Висвітлено умови розвитку активності, збереження та відновлення здоров'я молодого покоління.

Увагу приділено комплексному аналізу сучасного стану інституту меж судового розгляду, проблемним питанням застосування цього інституту під час розгляду кримінальних проваджень у судовому порядку, а також розробці рекомендацій з удосконалення кримінального процесуального законодавства України. Висвітлено особливості зміни обвинувачення прокурором під час нового судового розгляду в суді першої інстанції. Запропоновано електронний алгоритм реалізації повноважень прокурора щодо визначення меж судового розгляду. Розглянуто основні аспекти дотримання меж судового розгляду адвокатом. Здійснено порівняльний аналіз особливостей правового закріплення інституту відмови прокурора від підтримання обвинувачення в кримінальному процесуальному законодавстві України та Республіки Білорусь.

Розглянуто актуальні питання оскарження судових рішень у кримінальному провадженні в апеляційному та касаційному порядках відповідно до положень чинного Кримінального процесуального кодексу України. З урахуванням національної та міжнародної судової практики запропоновано методику якісної реалізації однієї із загальних засад кримінального провадження та конституційного права - права на оскарження судових рішень.