Розглянуто субмікроскопічну будову нирок у щурів з експериментальним цукровим діабетом I типу в динаміці захворювання, а також зміни, що відбуваються у нирках щурів з цукровим діабетом під впливом ангіопротектора ізодибуту. Показано, що цукровий діабет тривалістю 2 - 6 міс. призводить до розвитку ознак діабетичної нефропатії - потовщення базальних мембран судин, діабетичного гломерулосклерозу, глікогенового некрозу канальців. Введення препарату ізодибуту тваринам із тривалим перебігом цукрового діабету I типу змінювало морфологічну картину нирок на краще за рахунок нормалізації структури базальних мембран гломерулярних капілярів, зменшення ступеня виразності запальних явищ у гломерулах і в канальцевому сегменті нефрона, ознак поліпшення процесів ультрафільтрації у гломерулах загалом.

Представлена характеристика существующих в мировой практике различных методов оценки конкурентоспособности предприятия, проанализированы их особенности и преимущества.

Наведені загальні основи педагогіки, розкриваються її предмет та завдання, головні категорії, методи педагогічних досліджень, основні закономірності, вікові та індивідуальні особливості розвитку дитини. Розглядається особистість учителя сучасної школи, система освіти в Україні, закон про освіту, концепція педагогічного виховання, педагогічний процес як система і педагогічні технології виховання та навчання. Висвітлюються загальні положення теорії навчання: дидактичні основи процесу навчання, закономірності, принципи, методи і засоби навчання, види і форми організації навчання. Містяться основні положення сутності процесу виховання, принципи виховання згідно з концепцією національного виховання, його головні методи та види. Багато уваги приділяється моральному вихованню та самовихованню, патріотичному вихованню та формуванню культури міжнаціональних відносин, роботі з обдарованими дітьми, а також особливостям виховання "трудних підлітків". Розглянуті основні напрямки роботи класного керівника, його провідна роль у розвитку дитячого самоврядування. Пропонуються нариси з історії педагогіки, які характеризують питання педагогічної культури стародавньої Греції та Риму, освіти та виховання у епоху середньовіччя та Відродження, педагогічних поглядів просвітян Нового часу. Велика увага приділяється розвитку української педагогічної думки з часів Київської Русі і до кінця ХІХ ст.

Узагальнено літературні дані щодо механізмів тиреоїдного канцерогенезу, а також результати авторських досліджень особливостей гістологічної будови карцином щитовидної залози дітей, що постраждали внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС, різних ростових факторів та онкогенів у пухлинах, специфіки молекулярно-біологічних порушень.

Концентрация ГАМК в крови детей с новообразованиями щитовидной железы в 4-7 раз превышает таковую у здоровых. После резекции щитовидной железы по поводу узлового зоба концентрация ГАМК в крови детей нормализовалась, после удаления злокачественной опухоли отмечена четкая зависимость уровня ГАМК в крови от наличия осложнений. Подъем концентрации ГАМК в крови, наблюдаемый у здоровых детей после окончания физической нагрузки, у пациентов при узловом зобе отсутствовал, а при раке содержание медиатора снижалось. У детей с доброкачественными и злокачественными новообразованиями щитовидной железы наблюдалась извращенная реакция при приеме тиреотропин-рилизинг-гормона и вальпроевой кислоты. После операции по поводу узлового зоба реакция ГАМК-ергической системы на физическую нагрузку приближалась к таковой у здоровых, тогда как у больных раком щитовидной железы нормализации ее не наблюдалось независимо от наличия или отсутствия метастазов. Профиль изменений концентрации ГАМК в крови после приема вальпроевой кислоты у оперированных по поводу узлового зоба или рака щитовидной железы без метастазирования был близок к таковому у здоровых, тогда как при наличии метастазов опухоли реакция на торможение метаболизма ГАМК отсутствовала. Не отмечено различий в содержании ГАМК через 2 ч после засыпания ребенка при различной форме патологии, до или после операции, а также при наличии или отсутствии метастазов.

Приведены сведения о спектрально-люминесцентных свойствах органических люминофоров разных классов. Представлены графики электронных спектров поглощения и фотолюминесценции, характерные для группы люминофоров, особенности строения которых приводят к существенному изменению спектрально-люминесцентных свойств. Изложены сведения о свойствах близких по строению веществ для другий соединений той же группы в таблицах, следующих за графиками - их максимумах и интенсивности поглощения, максимумах люминесценции, абсолютных или относительных квантовых выходах. Исследованы спектры большинства соединений в неполярных, реже в полярных растворителях.

Розглянуто проблеми застосування та використання технологій у системі освіти з позиції системно-концептуального підходу, який сприяє цілісному уявленню про сучасні освітні технологічні процеси. Запропоновано методику введення нового наукового напряму педагогіки - "техноматика". Проаналізовано інформаційну, модульну технології та їх похідні: нову інформаційну, модульно-розвивальну, проблемно-модульну й інформаційно-модульну.

Розв'язано задачу лінійної теорії в'язкопружності для ортотропного тіла з тріщиною за умов плоскої деформації. На основі принципу Вольтерра та методу операторних ланцюгових дробів отримано вираз для в'язкопружного розкриття тріщини. Визначено розмір безпечного навантаження. На прикладі конкретних матеріалів показано вплив ступеня анізотропії матеріалу на область безпечного навантаження.

Досліджено методологічні та організаційно-методичні аспекти формування раціональної професійно-посадової структури трудових ресурсів в умовах становлення ринкової економіки в Україні, взаємозв'язок структури зайнятості населення зі структурою трудових ресурсів. Обгрунтовано організацію та методику прогнозування професійно-посадової структури персоналу, а також професійного навчання й перенавчання незайнятого працеспроможного населення.

Проаналізовано результати доопераційної тонкоголкової аспіраційної пункційної біопсії (ТАПБ), інтраопераційного експрес-гістологічного дослідження (ЕГД) та патогістологічних заключень (ПГЗ) у 469 пацієнтів (вік яких на час Чорнобильської аварії не перевищував 18 років), яких було прооперовано у клініці інституту ендокринології та обміну речовин ім. В.П.Комісаренка (АМН України,м.Київ) з приводу вузлової патології щитовидної залози (ЩЗ) у 1994-1999 рр. Кількість карцином ЩЗ за ПГЗ складала 137 випадків (29,2 %), з яких 127 (92,7 % від загальної кількості карцином) були папілярними. Проведення ТАПБ з наступним цитологічним дослідженням пунктату дозволило встановити у доопераційному періоді в означеної вікової групи хворих папілярну карциному ЩЗ у 74 із 122 інформативних спостережень (60,7 %) та у 22 (18,0 %) припустити наявність карциноми (разом - 78,7 %). Подальше проведення інтраопераційного ЕГД дозволило визначити папілярну карциному у 117 випадках з 127 (92,1 %) та в 4 випадках (3,1 %) висловити підозру на "злоякісний характер процесу" (разом - 95,2 %). Об'єм оперативного втручання за заключеннями ТАПБ + ЕГД чи ЕГД "папілярна карцинома" - тиреоїдектомія, доповнена за необхідністю однобічною чи двобічною дисекцією шиї. Відсутність ознак злоякісного процесу після проведення ТАПБ у поєднанні з наявністю під час ЕГД фолікулярної пухлини ("фолікулярна неоплазія") у 89 % випадків за ПГЗ характеризувалась доброякісним ураженням ЩЗ, що дозволяє обмежуватися у подібних випадках проведенням органозберігаючої операції.

Індекс рубрикатора НБУВ: Г121.33

Рубрики:

Золото

Шифр НБУВ: Ж29112 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Г121.32

Рубрики:

Срібло

Шифр НБУВ: Ж29112 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: У049(4УКР-6КРИ)684 + У9(4УКР-6КРИ)49:Ч518

Рубрики:

Економічна географія окремих країн (економіко-географічне країнознавство)

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж16332 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито предмет і завдання педагогіки, методи педагогічних досліджень, головні закономірності розвитку, вікові та індивідуальні особливості розвитку дитини. Розглянуто загальні положення теорії навчання: дидактичні основи процесу навчання, закономірності, принципи, методи та засоби навчання, види і форми його організації згідно з концепцією національного виховання. Особливу увагу приділено моральному вихованню та самовихованню, патріотичному вихованню та особливостям формування культури міжнаціональних відносин, роботі з обдарованими дітьми та "важкими" підлітками. Висвітлено основні напрямки роботи класного керівника, проаналізовано його провідну роль у розвитку дитячого самоврядування. Розкрито теоретичні засади управління загальною середньою освітою в Україні. Досліджено питання педагогічної культури стародавньої Греції та Риму, освіти та виховання в епоху середньовіччя та Відродження, педагогічних поглядів просвітян Нового часу. Акцентовано увагу на питаннях розвитку української педагогічної думки з часів Київської Русі до середини 1930-х рр.

Рассмотрены сущность и особенности методов измерения мощности в широком диапазоне частот. Приведены основные понятия, определения, раскрыта сущность и классификация существующих методов измерения электрической мощности вообще и методов избыточных измерений в частности. Рассмотрен новый метод избыточных измерений электромощности с автоматической коррекцией систематических погрешностей.

Проаналізовано результати досліджень щодо участі метаболітів кінуренінового шляху обміну триптофану у функціональній активності головного мозку та формуванні судомного стану. Наведено результати досліджень інтесивності кінуренінового обміну триптофану у щурів з різним рівнем аудіогенної збудливості. Надано оцінку стану біологічних мембран та інтенсивності вільнорадикальних процесів у тварин. Висвітлено вплив метаболітів кінуренінового шляху обміну триптофану на рецепцію збуджувальних амінокислот та вміст катехоламінів.

Проанализированы результаты исследований участия метаболитов кинуренинового пути обмена триптофана в функциональной активности головного мозга и формировании судорожного состояния. Приведены результаты исследований интенсивности кинуренинового обмена триптофана у крыс с различным уровнем аудиогенной возбудимости. Представлена оценка состояния биологических мембран и интенсивности свободнорадикальных процессов у животных. Освещено влияние метаболитов кинуренинового пути обмена триптофана на рецепцию возбудимых аминокислот и содержание катехоламинов.

Висвітлено питання загальних основ педагогіки та дидактики вищої школи, а також педагогічної інноватики. Розглянуто специфіку професійно-педагогічної діяльності викладача вищої школи, наведено загальну характеристику принципів і функцій педагогічного менеджменту. Визначено оптимальні умови формування гуманістичних відносин. На підставі застосування інноваційних технологій запропоновано концепцію оновлення підготовки майбутніх учителів. Розглянуто особливості виховної роботи зі студентською молоддю вищого навчального закладу.

Освещены вопросы общих основ педагогики и дидактики высшей школы, а также педагогической инноватики. Рассмотрена специфика профессионально-педагогической деятельности преподавателя высшей школы, приведена общая характеристика принципов и функций педагогического менеджмента. Определены оптимальные условия формирования гуманистических отношений. На основании использования инновационных технологий предложена концепция обновления подготовки будущих учителей. Рассмотрены особенности воспитательной работы со студенческой молодежью высшего учебного заведения.

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4Укр-4Чек)261.3

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж69299 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Приведены патоморфологические критерии диагностики различных заболеваний щитовидной железы у детей, результаты свето-, электронномикроскопических и иммуногистохимических исследований в данной области. Описаны особенности строения папиллярных карцином, наиболее распространенных злокачественных тироидных опухолей у детей после облучения щитовидной железы вследствие аварии на Чернобыльской АЭС.

Освещены вопросы истории развития библиотек от периода античности до современных электронных. Приведены сведения о монастырских библиотеках в Западной Европе в период Средневековья, в частности о библиотеке Ватикана, а также о российских монастырских и церковных библиотеках. Проанализированы разновидности электронных библиотек, приведена характеристика электронных репозитариев.