Індекс рубрикатора НБУВ: Ч612.3(4УКР) + Э372.27-35

Рубрики:

Історія преси

Українська Православна Церква

Шифр НБУВ: Ж69017 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено перспективи застосування інформаційно-комунікаційних технологій у системі сучасної освіти. Проаналізовано проблеми інформатизації освіти в країнах зарубіжжя. Розроблено рекомендації щодо використання пакету Microsoft Office в навчальному процесі. Наведено характеристику педагогічного програмного забезпечення, описано основні засоби комп'ютерної обробки графічної інформації, викладено матеріали про мережеві освітні технології. Обгрунтовано можливості використання інформаційних технологій в управлінській діяльності, зокрема, експертних систем. Розроблено проект технологічного стандарту комп'ютерної грамотності для вчителів і студентів. Описано механізм інтеграції освіти Донеччини у міжнародний освітній простір.

Освещены перспективы применения информационно-коммуникационных технологий в системе современного образования. Проанализированы проблемы информатизации образования в странах зарубежья. Разработаны рекомендации по использованию пакета Microsoft Office в учебном процессе. Дана характеристика педагогического программного обеспечения, описаны основные средства компьютерной обработки графической информации, изложены материалы о сетевых образовательных технологиях. Обоснованы возможности использования информационных технологий в управленческой деятельности, в частности, экспертных систем. Разработан проект технологического стандарта компьютерной грамотности для учителей и студентов. Описан механизм интеграции системы образования Донецкого региона в международное образовательное пространство.

Показано необхідність чіткої законодавчої регламентації діяльності спеціаліста (експерта) на стадії досудового провадження, та його взаємодії зі слідчим.

Показана необходимость четкой законодательной регламентации деятельности специалиста (эксперта) на стадии досудебного расследования, и его взаимодействия со следователем.

Necessity of a precise legislative regulation of activity of the expert (expert) at a stage of pre-judicial investigation, and its interaction with the inspector is shown.

Проаналізовано підготовку парашутистів-початківців за різними програмами в організаціях, що культивують парашутний спорт на Україні.

Проанализирована подготовка начинающих парашютистов по разным программам в организациях, культивирующих парашютный спорт на Украине.

In paper is given analysis of preparation of beginning parachuters under different programs in the organizations cultivating parachuting on Ukraine.

Проведено аналіз підготовки молодих парашутистів за різними програмами в організаціях що культивують парашутний спорт на Україні.

Дан анализ подготовки начинающих парашютистов по разным программам в организациях, культивирующих парашютный спорт на Украине.

In paper is given analysis of preparation of beginning parachuters under different programs in the organizations cultivating parachuting on Ukraine.

Наведено матеріали теоретико-методологічного аналізу сучасного стану розвитку професійних іншомовних здібностей. Розкрито методологічні та загальнотеоретичні засади навчання іноземної мови у військових вищих навчальних закладах. Розроблено модель міжпрофесійної комунікації та професійного іншомовного спілкування представників Державної прикордонної служби України під час виконання службових завдань. Запропоновано технологію формування професійної іншомовної компетенції, її структурно-функціональну модель.

Приведены материалы теоретико-методологического анализа современного состояния развития профессиональных способностей к иностранным языкам. Раскрыты методологические и общетеоретические основы обучения иностранному языку в военных высших научных заведениях. Разработана модель межпрофессиональной коммуникации и профессионального общения на иностранном языке представителей Государственной пограничной службы Украины при выполнении служебных заданий. Предложены технология формирования профессиональной иноязычной компетенции, ее структурно-функциональная модель.

Викладено основи теорії моделювання, розглянуто традиційну класифікацію моделей освіти. Наведено загальну характеристику, визначено особливості й ефективність європейської, радянської, американської та японської моделей освіти. Розглянуто найбільш популярні концепції організації освіти - продуктивні школи, вітагенне навчання з голографічним методом проекцій, школу діалогу культур, експериментальну систему. Розкрито перспективи розвитку моделей дистанційної освіти. Зроблено огляд сучасних педагогічних технологій та освітніх систем, зокрема, визначено сутність розвивального та модульного навчання, методу проектів, вальдорфської школи, методику саморозвитку Монтессорі, уроків Фуллана, дидактичні принципи Л.В.Занко, висвітлено питання організації управління інноваційним процесом у школі.

Изложены основы теории моделирования, рассмотрена традиционная классификация моделей образования. Дана общая характеристика, определены особенности и эффективность европейской, советской, американской и японской моделей образования. Рассмотрены наиболее популярные концепции организации обарзования - продуктивные школы, витагенное обучение с глографическим методом проекций, школа диалога культур, экспериментальная система. Раскрыты перспективы развития моделей дистанционного образования. Проведен обзор современных педагогических технологий и образовательных систем, в частности, определена сущность развивающего и модульного обучения, метода проектов, вальдорфской школы, методики саморазвития Монтессори, уроков Фуллана, дидактических принципов Л.В.Занко, освещены вопросы организации управления инновационным процессом в школе.

Наведено систематизовані дані про різні типи вузлів і петель, що має важливе значення під час розслідування злочинів і проведення трасологічної експертизи. Охарактеризовано способи виконання морських, рибальських, хірургічних, пожежних, ткацьких вузлів і петель. З метою наочного сприйняття механізму їх утворення надано їх ілюстративні зображення.

Приведены систематизированные данные о разных типах узлов и петель, что имеет важное значение при расследовании преступлений и проведении трассологической экспертизы. Охарактеризованы способы исполнения морских, рыбацких, хирургических, пожарных, ткацких узлов и петель. С целью зрительного восприятия механизма их создания поданы их иллюстративные изображения.

Висвітлено основні категорії психології, загальні закономірності психіки, індивідуальні властивості особистості, структуру спілкування та діяльності. Розкрито завдання сучасної педагогіки, ключові проблеми дидактики та теорії виховання, напрями реформування системи освіти в Україні.

Освещены основные категории психологии, общие закономерности психики, индивидуальные свойства личности, структура общения и деятельности. Раскрыты задачи современной педагогики, ключевые проблемы дидактики и теории воспитания, направления реформирования системы образования в Украине.

Розкрито основні завдання лінгвокраїнознавства як наукової дисципліни, проаналізовано її зв'язок з іншими науками та показано значення у професійному становленні майбутніх фахівців. Висвітлено теоретичні засади написання курсової роботи з лінгвокраїнознавства, розглянуто її структуру, правила оформлення, терміни виконання, методи емпіричного дослідження, науковий стиль. Обгрунтовано рекомендації щодо захисту курсової роботи, наведено стійкі звороти наукового мовлення, які використовуються під час її написання.

Раскрыты основные задачи лингвострановедения как научной дисциплины, проанализирована ее связь с другими науками и показано значение в профессиональном становлении будущих специалистов. Освещены теоретические основы написания курсовой работы по лингвострановедению, рассмотрена ее структура, правила оформления, сроки выполнения, методы эмпирического исследования, научный стиль. Обоснованы рекомендации по защите курсовой работы, изложены устойчивые обороты научной речи, используемые при ее написании.

Наведено деякі результати дослідження проблем підготовки починаючих парашутистів за програмою "Прискорене навчання вільному падінню". У процесі науково-дослідної роботи визначено ступінь складності стрибкових рівнів програми для виконання студентами АFF.

Предоставлены некоторые результаты исследования проблем подготовки начинающих парашютистов по программе "Ускоренное обучение свободному падению". В процессе научно-исследовательской работы определена степень сложности прыжковых уровней программы для выполнения студентами.

Some results of research on problems of beginner parachute jumpersТ who are trained within the Accelerated Free Fall Program are represented in the article. In course of the research, the complexity of the programТs jumping levels to be completed by the students is defined.

Досліджено філософію освіти видатного українського славіста Д.І. Чижевського у контексті філософсько-педагогічної ноології. Проаналізовано наукові праці ученого, присвячені вивченню слов'янського бароко, а також історії розвитку вітчизняної філософії на межі XIX - XX ст. та у радянські часи. Розглянуто релігійні засади античних філософських систем та їх вплив на християнське богослов'я (на прикладі праць Д.І. Чижевського). Зроблено огляд творчої спадщини ученого в соціологічному аспекті, висвітлено його суттєвий внесок у розвиток вітчизняної філософії, літературознавства, славістики. Наведено відомості про участь Д.І. Чижевського у діяльності української діаспори.

Исследована философия образования выдающегося украинского слависта Д.И. Чижевского (1894 - 1977) в контексте философско-педагогической ноологии. Проанализированы научные труды ученого, посвященные изучению славянского барокко, а также истории развития отечественной философии на рубеже XIX - XX ст. и в советский период. Рассмотрены религиозные основы антических философских систем и их влияние на христианское богословие (на примере трудов Д.И. Чижевского). Проведен обзор творческого наследия ученого в социологическом аспекте, освещен его существенный вклад в развитие отечественной философии, литературоведения, славистики. Приведены сведения об участии Д.И. Чижевского в деятельности украинской диаспоры.

Подчеркнуто, что минерально-сырьевая база, как важнейшая составляющая часть природных ресурсов, имеет исключительное значение не только для развития экономики государства, но и является гарантией ее безопасности и обусловливает перспективные стратегические направления устойчивого социально-экономического развития промышленных регионов Украины.

Дисертацію присвячено питанням оцінки біологічних та імуносупресивних властивостей стафілококів та оптимізації лікування піодермій. Подано видову структуру збудників згідно сучасної класифікації. Доведено, що у 89,3 % випадків збудниками піодермій є стафілококи, у 10,7 % - стрептококи, протеї, ентеробактери та псевдомонади. У 49,8 % випадків стафілококи мали ендогенне походження, у 50,2 % - екзогенне. Розглянуто антилізоцимну, антикомплементарну і дерматонекротичну активність стафілококів та їх чутливість до ряду антибіотиків. Встановлено, що розвиток піодермій відбувається на фоні імунодефіцитного стану хворих і супроводжується активацією пероксидації ліпідів та метаболізму ейкозаноїдів. Запропоновано додаткове використання амізону у терапії піодермій, що сприяє позитивному, лікувальному, імунокоригуючому, антиоксидантному і протизапальному ефектам.

Розроблено сучасну наукову концепцію взаємодії слідчого з фахівцями (ВСзФ) під час збору інформації про особу, що скоїла злочин, а також практичні рекомендації, спрямовані на вдосконалення організаційно-методичного та правового аспектів даної взаємодії. Запропоновано класифікацію форм ВСзФ, в основу якої покладено наявність обов'язкового процесуального закріплення результатів спільної діяльності слідчого та фахівців з урахуванням положень чинного кримінально-процесуального законодавства. Показано провідну роль фахівця в процесі підготовки та проведення слідчих дій під час досудового розслідування у контексті необхідності збору інформації про особу, що скоїла злочин. Обгрунтовано практичну доцільність реалізації принципу постійності ВСзФ за допомогою залучення до слідчих дій фахівця, який раніше брав участь (як спеціаліст або експерт) у слідчих діях з даної кримінальної справи.

Здійснено теоретико-методологічний аналіз сучасного стану розвитку іншомовних здібностей майбутніх військових професіоналів. Розкрито методологічні та загальнотеоретичні засади навчання іноземної мови у вищих військових навчальних закладах. Розроблено модель міжпрофесійної комунікації та професійного іншомовного спілкування персоналу Державної прикордонної служби України під час виконання службових завдань. Запропоновано структурно-функціональну модель та технологію розвитку професійних іншомовних здібностей майбутніх військових професіоналів.

Проведено комплексне дослідження преси Києва 1835 - 1917 рр. і розкрито загальні особливості становлення, розвитку та функціонування різноманітних часописів. Створено базу періодичних видань міста, простежено умови появи та діяльності типологічних видань. Вивчено, проаналізовано та відтворено проблемно-тематичні особливості київської преси, виявлено 814 періодичних видань, які розбито на 11 груп. Визначено місце та роль періодики міста у формуванні та збереженні національної самосвідомості, поширенні національно-патріотичних ідей. Відзначено, що відсутність незалежної Української держави та жорстка дискримінаційна політика царського уряду до народу, тривалий час були головними перешкодами на шляху розвитку національної преси як важливого чинника, який впливав на розвиток суспільства, піднесення його культурного та політичного рівня.

Дисертація присвячена психолого-педагогічним аспектам формування комунікативної спрямованості у слухачів, які вивчають англійську мову за програмою спеціалістів контрольно-пропускних пунктів; містить результати експериментального дослідження комунікативних настанов особистості, а також аналізу комунікативної семантики мови, які стосуються особливостей переробки мовленнєвої інформації у дискурсі, полілозі, структури спілкування, індивідуальних характеристик комунікантів. Визначено провідні напрямки реалізації комунікативного підходу при навчанні іноземних мов майбутніх офіцерів кордону.

Висвітлено питання етіології, епідеміології, патогенезу, клініки, діагностики, лікування і профілактики сезонного, пандемічного і пташиного грипів, парагрипу, респіраторно-синцитіальної, адено-, рино-, метапневмо-, корона- та бокавірусної інфекцій. Проаналізовано досвід боротьби з пандемією грипу A/H1N1/Каліфорнія у 2009 - 2010 рр. та іншими найбільш поширеними гострими респіраторними вірусними інфекціями.

Вдосконалено наукові підходи до ергономічної оцінки навчання поведінки водія, що на відміну від відомих підходів ураховують наявність можливих стресових ситуацій. Вперше установлено залежності стресостійкості водія від кількості тренувань, що доповнюють арсенал графічних моделей професійної підготовки операторів людино-машинних систем, перелік інтегральних оцінок ергономічності системи людина - автомобіль - обстановка руху - стресова ситуація. Розроблено залежності для розрахунку параметрів процесу формування стійких навичок водіння за умов стресу, що розвивають теоретичні основи професійної підготовки операторів людино-машинних систем і моделі, які доповнюють для оцінки успішності формування професійних навичок, зокрема, моделі Е. В. Гаврилова, новими залежностями, не тільки для кількості кроків (циклів) навчання, а і для розрахунку показника успішності навчання.