Висвітлено погляди українських політиків на сучасні події. Розглянуто стратегії національного розвитку, запропоновано шляхи розбудови самостійної соборної Української держави у сучасному світі з метою духовного оновлення, нагромадження інтелектуального потенціалу, осмислення українським народом своєї історичної місії у третьому тисячолітті.

Досліджено вплив старіння на структуру поверхні поліепоксиуретанів та адгезію клейових композицій на їх основі до металевих поверхонь. Як фактори старіння розглянуто термічний вплив та вплив агресивних середовищ (кислот, лугів і киплячої води) на параметри адгезії та структуру поверхневого шару епоксиуретанових композицій, отверділих діетилентриаміном та ізометилтетрагідрофталевим ангідридом (ІМТГФА). Показано, що клейові композиції, отверділі ІМТГФА, мають більш високу термічну та гідролітичну стійкість, яка визначається особливостями сформованої структури адгезійного шару.

Исследовано влияние старения на адгезионные свойства эпоксиуретановых клеевых композиций различных составов. Полученные результаты объяснены с учетом изменения поверхностных характеристик полиэпоксиуретанов при старении. В качестве факторов старения изучены термическое воздействие и действие агрессивных сред (кислот, щелочей и кипящей воды). Рассмотрено влияние природы отвердителя (диэтилентриамин - ДЭТА и изометилтетрагидрофталевый ангидрид - ИМТГФА) на изменение адгезионных характеристик и природы поверхности полиэпоксиуретанов при старении. Показано, что клеевые композиции, отвержденные ИМТГФА, обладают более высокой термической и гидролитической устойчивостью, определяемой особенностями сформированной структуры.

Effect of aging on the adhesion strength of the epoxyurethane compoundes was studied and the results were explaned by changing of surface characteristics of the polyepoxyurethanes at the changing of temperature and aggressive liquids (acids, alkals and boiling water). It was shown that the aging of polymers is determined of nature of harders.

Охарактеризовано бюджетну систему України, об'єкти права комунальної власності органів місцевого самоврядування, доходи та видатки місцевих бюджетів, особливості складання звітності про їх виконання. Наведено методичні рекомендації щодо формування дохідної частини бюджетів сільських, селищних, міських рад. Описано повноваження органів місцевого самоврядування у сфері зайнятості населення. Розкрито проблеми контролю та відповідальності за виконання місцевих бюджетів.

Охарактеризованы бюджетная система Украины, объекты права коммунальной собственности органов местного самоуправления, доходы и расходы местных бюджетов, особенности составления отчетности об их исполнении. Приведены методические рекомендации по формированию доходной части бюджетов сельских, поселковых и городских советов. Описаны полномочия органов местного самоуправления в сфере занятости населения. Раскрыты проблемы контроля и ответственности за выполнение местных бюджетов.

Науково обгрунтовано та практично реалізовано систему алгоритмів і математичних моделей для оцінки росту та прогнозу продуктивності штучних модальних ялинових деревостанів Українських Карпат. Наведено інформацію про географічне положення, грунтово-кліматичні умови, типологічні особливості лісів регіону.

Научно обоснована и практически реализована система алгоритмов и математических моделей для оценки роста и прогноза продуктивности искусственных модальных еловых древостоев Украинских Карпат. Приведена информация о географическом положении, почвенно-климатических условиях, типологических особенностях лесов региона.

Проведено оцінку трансформації видового складу флори вищих судинних рослин на осушених і прилеглих до них територіях у зв'язку з процесами її синантропізації. Для осушувальних систем на території Волинського Полісся та Західного Лісостепу з'ясовано видовий склад синантропної флори, проведено його аналіз за окремими показниками. Одержано дані про поширення синантропних видів на осушеній та прилеглій територіях, установлено їх фітоценотичну роль та екологічні особливості. Уперше для оцінки трансформації флори-ізоляту запропоновано кількісний показник - синантропність і методику його обчислення. Проаналізовано вплив на цей показник різних екологічних факторів, на підставі його значень виділено окремі рівні антропічної трансформації флори-ізоляту, розроблено їх характеристику.

Досліджено теоретичні, методичні та практичні питання стабілізації фінансового стану транспортних підприємств. Визначено та досліджено основні умови та фактори впливу на механізм стабілізації фінансового стану та розглянуто питання методичного забезпечення оцінки його стабільності. Здійснено аналітичну оцінку даного стану транспортних підприємств, виявлено тенденції формування показників їх фінансової стійкості, ліквідності, платоспроможності та ділової активності. Визначено й обгрунтовано методи стабілізації фінансового стану підприємства. Запропоновано механізм їх поетапної реалізації. Розроблено метод якісної оцінки зазначеного стану підприємства, що дозволяє визначити лінгвістичні характеристики показників фінансового стану. Обгрунтовано методи обмеження ризику зниження фінансової стійкості залежно від визначених зон фінансової стійкості.

Розглянуто питання щодо оцінки росту штучних ялинкових лісостанів різних лісотипологічних груп середньогірського поясу Українських Карпат. Досліджено закономірності зміни лісотаксаційних параметрів ялинників, які зростають у раменях, сураменях і бучинах, субучинах. Розроблено динамічну бонітетну шкалу та таблиці росту для ялинників обох типів лісу. Запропоновано моделі прогнозу росту штучних корінних і похідних ялинників для актуалізації лісового фонду України.

Досліджено проблему формування в учнів початкових класів елементів комп'ютерної грамотності з урахуванням змісту, педагогічних умов і засобів, за яких цей процес є ефективним. Суть технології реалізації педагогічних умов формування елементів даної грамотності у молодших школярів полягає в організації навчального процесу на базі організації роботи на ПК відповідно до вікових особливостей дітей цього віку, здійснення керівництва процесом формування у них елементів комп'ютерної грамотності вчителем, який володіє певними знаннями, вміннями та навичками з предметної галузі "Інформатика" та інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), знає особливості впровадження програмних засобів навчального призначення у молодших класах, особливостей формування елементів комп'ютерної грамотності даних учнів, поєднання репродуктивної та продуктивної діяльності учнів з поступовим зростанням частки самостійної та творчої роботи, цілеспрямованого використання ІКТ і спеціалізованих програмних засобів.

Визначено основні напрямки формування політики і стратегії матеріально-технічного і медичного забезпечення військових формувань та концепції реформи системи матеріально-технічного і медичного забезпечення оборони й охорони держави; визначено структуру і функції системи матеріально-технічного і медичного забезпечення військ; побудовано їх економіко-математичні моделі. Вирішено задачу оптимального ешелонування запасів матеріально-технічних засобів; побудовано економіко-математичну модель визначення оптимальної ємності складу матеріально-технічних запасів; визначено основні принципи моделювання і управління транспортною системою оборонного комплексу; побудовано оптимізаційну модель підвезення матеріально-технічних засобів та моделі розвитку системи транспортного забезпечення військ.

Розкрито теоретико-методологічні засади дослідження епохальних змін в системі освіти у контексті глобалізації й інформаційної революції (ІР), її філософську сутність, витоки й основні етапи становлення та розвитку, вплив на суспільство. Висвітлено структуру й основні напрями інформатизації навчального процесу, психологічні засади інформаційної педагогіки. Наведено класифікацію програмних засобів навчального призначення. Описано інформаційні освітні технології (ІОТ) у контексті інформатизації освітнього процесу у ВНЗ. Проаналізовано досвід впровадження закордонних ІОТ, реалізації інформаційної педагогіки в Україні, психолого-педагогічні напрями розвитку інформаційної педагогіки (ІП) у ВНЗ. Висвітлено концепцію раціональності в контексті менеджменту впровадження ІП. Визначено інформатизацію як прагматичну складову менеджменту організації ІП, шляхи подолання проблем реалізації ІП України на підставі досвіду європейських країн.

Розглянуто питання проектування будівельних конструкцій, особливості роботи матеріалів і елементів за різних умов навантаження, основні види їх з'єднань. Розкрито основи розрахунку і конструювання окремих конструктивних елементів (балок, колон, ферм) і систем (каркасів одно- і багатоповерхових будівель і покриттів великих прольотів). Викладено загальні основи обстеження технічного стану і реконструкції експлуатованих будівель. Висвітлено результати проектування сталевих конструкцій (СК) за вітчизняними та європейськими нормами, визначено їх спільні та відмінні положення. Наведено відомості про виготовлення СК, особливу увагу приділено сучасним матеріалам і конструктивним рішенням.

Рассмотрены вопросы проектирования строительных конструкций, особенности работы материалов и элементов при разных условиях нагрузки, основные виды их соединений. Раскрыты основы расчёта и конструирования отдельных конструктивных элементов (балок, колонн, ферм) и систем (каркасов одно- и многоэтажных строений и покрытий крупных пролетов). Изложены общие основы обследования технического состояния и реконструкции эксплуатированных строений. Освещены результаты проектирования стальных конструкций (СК) по отечественным и европейским нормам, определены их общие и отличительные положения. Даны сведения об изготовлении СК, внимание уделено современным материалам и конструктивным решениям.

На підставі теоретичних досліджень та узагальнення практичного досвіду висвітлено актуальні питання вивчення процесу фізичного виховання юнаків віком 15 - 17 років засобами атлетичної гімнастики. Під час оцінки фізичного розвитку юнаків вказано на велике практичне значення цих морфологічних обстежень.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*884(4УКР)

Рубрики:

Загальна ботаніка

Шифр НБУВ: Ж22024 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.354.46

Рубрики:

Гімнастика (спортивна, акробатична та ін.) в галузі шкільної педагогіки

Шифр НБУВ: Ж71868 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано початки й етапи християнізації та церковного будівництва в Україні (І - ХХ ст.). Досліджено зародження та поширення християнства на давньоукраїнських землях Русі - України. Розкрито історико-концептуальні засади християнізації Русі - України за часів блаженного князя Київського Оскольда. Вивчено розвиток церковних та державних інституцій на давньоукраїнських землях у контексті заснування української православної церкви (з центром Метрополії в Києві). Визначено проблеми цивілізаційної ідентичності східного слов'янства у контексті Оскольдового хрещення Русі. З'ясовано вплив християнства на формування сакральної культури Київської Русі. Розглянуто сакральну писемність Київської Русі як факт перенесення Візантійської культури на східнослов'янський грунт.

Рассмотрено использование новых информационных технологий в образовании за рубежом и в нашей стране. Определены задачи, выполнение которых предшествует преподаванию начального курса "Информатика" в начальной школе.

Розглянуто концептуальну модель об'єктивної дійсності, своєрідність якої полягає в моделюванні знань про реальні предмети, процеси, події та явища. Констатовано перспективність віртуалізації освітнього простору для ефективної теоретичної та практичної підготовки людей врізних сферах, яка є об'єктом інформаційної педагогіки й альтернативою класичній системі освіти, що орієнтує особистість на пізнання вжеданої природної реальності, а віртуальна опиняється за межами осмислення. Конкретизовано напрями наукових і практичних досліджень у сфері розвитку дистанційної професійної освіти. Зазначено, що віртуалізація освітнього простору може прискорити зміну парадигми в педагогіці, що є основним стрижнем освітньої реформи XXI ст., а також впровадження в навчально-виховний процес інформаційно-комунікаційних технологій.

Рассмотрена концептуальная модель объективной действительности, своеобразие которой заключается в моделировании знаний о реальных предметах, процессах, событиях и явлениях. Констатирована перспективность виртуализации образовательного пространства для эффективной теоретической и практической подготовки специалистов в различных сферах, являющейся объектом информационной педагогики и альтернативой классической системе образования. Конкретизированы направления научных и практических исследований в области развития дистанционного профессионального образования. Отмечено, что виртуализация образовательного пространства может ускорить смену парадигмы в педагогике, что является основным стержнем образовательной реформы XXI в., а также внедрение в учебно-воспитательный процесс информационно-коммуникационных технологий.

The peculiarities of virtualization of educational area are cleared up in limits of the development of informational pedagogic. They are observed in conditions of extending of informatization in all spheres of human activity and widening of possibilities of virtual reality in which in the capacity of technological ground informational communicative technologies are used.

Наведено дані про можливі негативні наслідки використання генетично модифікованих організмів та викладено основні засади перевірки їх безпечності.

Комплексно проаналізовано процес глобалізації освіти та визначено сутність. Обгрунтовано методологічне та світоглядне значення, етапів, напрямків становлення інформаційної педагогіки за умов глобалізації та її впливу на формування самостійної творчої особистості. Показано, що впровадження інформаційної педагогіки в українському контексті є одним з головних чинників становлення та розвитку інноваційно-інформаційного суспільства. Зазначено, що головними засадами впровадження інформаційних освітніх технологій є насамперед висока інформаційна культура особистості, що базується на загальнолюдських цінностях та адекватній інноваційно-інформаційному суспільству моделі морального виховання його членів. Визначено положення про можливості та межі практичної реалізації інформаційної педагогіки, параметри розвитку інформаційної педагогіки впродовж життя, сутність феномену безперервної освіти. Узагальнено розуміння вектору розвитку освіти, трансформації змісту та використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання та основних напрямів інформатизації навчального процесу під тиском глобалізації та інформаційної революції. Розкрито об'єктивну обумовленість і потребу інформатизації освіти як єдиного засобу швидкісної передачі інформації, інтенсифікації навчально-виховного процесу, нарощування об'єму знань, підвищення дієвості контролю успішності учнів та студентів, розширення інтелектуальних можливостей учасників навчально-виховного процесу.

Досліджено компаративістську перспективу особливостей регіоналізації країн Вишеградської групи з виявленням впливу процесу набуття ними повноправного членства у ЄС. Доведено, що чітко артикульована перспектива вступу у ЄС стала потужним каталізатором для проведення регіоналізації, стимулювавши пришвидшення необхідних перетворень, дисциплінувавши країни-кандидати, зменшивши внутрішній опір і дозволивши уникнути надмірних та невиправданих зволікань. Утім його вплив не мав цілісного й всеосяжного характеру, а був нерівномірним і фрагментарним. Аргументовано, що роль ЄС у ході регіоналізації країн Вишеградської групи варіювалася від того, який з сегментів регіоналізації зазнавав трансформаційних перетворень. Виявлено амбівалентний характер впливу ЄС з огляду на відсутність чітких критеріїв та узгодженої моделі регіоналізації, що часто перетворювало його вимоги на нормативний орієнтир. Обгрунтовано тезу що специфіка внутрішньодержавного контексту вишеградських країн позначилася на процесі регіоналізації, посилюючи або обмежуючи вплив ЄС.