Наведено теоретичну базу розробки оптимальних планів, вибору та аналізу управлінських рішень, прийняття й оцінки рішень з регулювання виробництва продукції на промисловому підприємстві, організації ділової гри, а також надано її методичне та програмне забезпечення.

Викладено теоретичні та практичні питання оцінки керування ризиком окремих процесів і систем в економіці. Розкрито сутність категорій "ризик" і "надійність", а також визначено чинники, що впливають на рівень ризику, основні методи оцінки та управління ризиком.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю251.1в

Шифр НБУВ: Ж68937 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проекції основних геометричних фігур і тіл, аксонометричні проекції плоских фігур, метод паралельного проекціювання.

Рассмотрены проекции основных геометрических фигур и тел, аксонометрические проекции плоских фигур, метод параллельного проекцирования.

На підставі ортодоксально-альтернативного підходу висвітлено логіку основних процедур викладу й оформлення результатів дослідження. Особливу увагу приділено структурі викладу наукової праці (НП), лінгвістичним засобам наукового викладу, графічному оформленню результатів дослідження, підготовці наукової доповіді та повідомлення. Викладено алгоритмічну схему написання оригінальної НП. Наведено приклади формулювань загальних висновків у НП. Проаналізовано особливості усного викладу тез у формі наукового повідомлення.

На основе ортодоксально-альтернативного подхода освещена логика основных процедур изложения и оформления результатов исследования. Особое внимание уделено структуре изложения научного труда (НТ), лингвистическим средствам научного изложения, графическому оформлению результатов исследования, подготовке научного доклада и сообщения. Изложена алгоритмическая схема написания оригинального научного труда. Приведены примеры формирования общих выводов в НТ. Проанализированы особенности устного изложения тезисов в форме научного сообщения.

Розглянуто методологічні особливості процесу наукового пізнання, принципи та моделі його розвитку. Описано багаторівневий механізм функціонування методологічного знання. Охарактеризовано принципи та наведено методи наукового дослідження, розкрито сутність їх взаємодії. Викладено засади наукових уявлень і понятійний апарат класичного, системного та синергетичного підходів до дослідження явищ, процесів й об'єктів навколишнього світу.

Рассмотрены методологические особенности процесса научного познания, принципы и модели его развития. Описан многоуровневый механизм функционирования методологического знания. Охарактеризованы принципы и приведены методы научного исследования, раскрыта сущность их взаимодействия. Изложены основы научных представлений и понятийный аппарат классического, системного и синергетических подходов к исследованию явлений, процессов и объектов окружающего мира.

Наведено результати дослідження актуальних проблем організації та фінансування підготовки мистецьких кадрів у системі вищої освіти. Визначено основні фактори функціонування вищої освіти, проаналізовано її специфічні особливості у галузі художньої культури. Розглянуто кризові тенденції освітнього процесу в сучасний період, наведено методи його оцінки та визначення рейтингу якості. Обгрунтовано основні принципи розробки планів діяльності вищих закладів освіти у сфері культури і мистецтва, запропоновано стратегії їх економічного розвитку. Особливу увагу приділено вивченню процесу функціонування вітчизняної освітньої системи за умов демографічної кризи.

Приведены результаты исследований актуальных проблем организации и финансирования подготовки кадров в системе высшего художественного образования. Рассмотрены основные факторы функционирования образовательной системы, проанализированы специфические особенности высшего образования в отрасли художественной культуры. Выявлены кризисные тенденции образовательного процесса в современный период, разработаны методы оценки и определения рейтинга качества высшего образования. Обоснованы основные принципы разработки планов деятельности высших учебных заведений в сфере культуры и искусства, предложены стратегии их экономического развития. Особое внимание уделено изучению процесса функционирования отечественной образовательной системы в условиях демографического кризиса.

Проаналізовано стан і шляхи оптимізації первинної медико-санітарної допомоги сільським мешканцям. Запропоновано сценарні моделі умов життя та стану захворюваності сільських сімей України в основних соціально-економічних типах населених пунктів. Наведено узагальнений статистично оброблений матеріал багаторічних епідеміологічних досліджень. Увагу приділено особливостям застосування соціометричного моделювання в медико-соціальній науці та його використанню для створення комплексних соціальних програм розвитку села.

Проанализированы состояние и пути оптимизации первичной медико-санитарной помощи сельским жителям. Предложены сценарные модели условий жизни и состояния заболеваемости сельских семей Украины в основных социально-экономических типах населенных пунктов. Приведен обобщенный статистически обработанный материал многолетних эпидемиологических исследований. Уделено внимание особенностям применения социометрического моделирования в медико-социальной науке и его применению для создания комплексных социальных программ развития села.

На підставі ортодоксально-альтернативного підходу викладено поетапну технологію проведення наукового дослідження. Наведено структурно-змістові алгоритми наукових дій і відповідних розумових процедур, які супроводжено методологічними коментарями. Висвітлено логіку виконання процедур аналізу проблеми та вибору теми наукової праці, зокрема, вибір об'єкта та предметів дослідження, постановку мети, завдань, питань, формулювання теми, мети та гіпотези. Розглянуто проблеми теоретичних передумов дослідження, обгрунтування його програми, методики, обробки результатів.

На основе ортодоксально-альтернативного подхода изложена поэтапная технология проведения научного исследования. Приведены структурно-содержательные алгоритмы научных действий и соответствующих умственных процедур, сопровождаемых методологическими комментариями. Освещена логика выполнения процедур анализа проблемы и выбора темы научного труда, в частности, выбор объекта и предметов исследования, постановка цели, заданий, вопросов, формулирование темы, цели и гипотезы. Рассмотрены проблемы теоретических предпосылок исследования, обоснование его программы, методики, обработки результатов.

Висвітлено архітектурно-будівельну діяльність у Львові з XIII - до початку ХХІ ст. Проаналізовано основні містобудівельні елементи, стильові, конструктивні, композиційні, типологічні особливості споруд різних історичних періодів. Розглянуто питання формування архітектури, зокрема розвитку садово-паркової архітектури.

Освещена архитектурно-строительная деятельность во Львове с XIII - до начала ХХІ вв. Проанализированы основные градостроительные элементы, стилевые, конструктивные, композиционные, типологические особенности сооружений разных исторических периодов. Рассмотрены вопросы формирования архитектуры, в частности развития садово-парковой архитектуры.

Наведено відомості про креслярські інструменти, розроблено рекомендації щодо їх використання, розглянуто правила оформлення креслення. Описано основні типи шрифтів, розкрито особливості архітектурного шрифту. Зроблено порівняльний аналіз і запропоновано способи побудови архітектурних ордерів. Охарактеризовано основні види архітектурних та ортогональних креслень. Розглянуто способи побудови та викреслювання композицій з використанням класичних архітектурних ордерів та їх декоративно-художнього оздоблення. Проаналізовано особливості графічної мови майстрів Львівської архітектурної школи, зокрема, І. Багенського, А. Консулова, В. Кравцова.

Приведены сведения о чертежных инструментах, разработаны рекомендации по их использованию, рассмотрены правила оформления чертежей. Описаны основные типы шрифтов, раскрыты особенности архитектурного шрифта. Проведен сравнительный анализ и даны способы построения архитектурных ордеров. Охарактеризованы основные виды архитектурных и ортогональных чертежей. Рассмотрены способы построения и вычерчивания композиций с использованием классических архитектурных ордеров и их декоративно-художественного украшения. Проанализированы особенности графического языка мастеров Львовской архитектурной школы, в частности, И. Багенского, А. Консулова, В. Кравцова.

The actuality of taking measures for exploration of historical ensembles, their saving and adjustment to the contemporary needs on the example of Ukrainian castles is considered. Involving youth groups in different actions, particularly historical musical festivals, exhibitions and so on in the historical environment, or its artificial variant makes the architectural heritage popular and consolidates young people - members of youth organizations and clubs, guests and spectators.

Изучены ведущие факторы формирования, течения и исходов заболеваемости сельского населения Житомирской области на протяжении 2000 - 2007 гг. на основе многоступенчатой выборки, которая адекватно отображала разнообразие медико-социальных ситуаций. Установлены границы влияния медико-организационных, медико-социальных и других факторов, обуславливающих показатели тяжести протекания заболеваний, своевременности и результативности обращений.

Вивчено провідні фактори формування рівнів захворюваності сільських мешканців Житомирської обл. протягом 2000 - 2007 рр. на підставі багатоступеневої вибірки, яка адекватно відтворювала різноманітні медико-соціальні ситуації. Встановлено межі впливу медико-організаційних, медико-соціальних та інших факторів на основні показники частоти, важкості перебігу хвороб, своєчасності та наслідків звернень.

Досліджено зміни, які відбуваються з карнизами в різні періоди розвитку архітектури, композиційну роль карнизів у формуванні фасадів класицистичних споруд.

Досліджено проблему виховання гуманності у студентів спеціальності "Соціальна робота" за умов професійної підготовки. Досліджено рівень наукової розробки зазначеної проблеми. Обгрунтовано гуманність як професійно значиму якість майбутнього соціального працівника. Визначено структуру гуманності та змістову характеристику її компонентів. Виявлено основні критерії та визначено рівні сформованості гуманності. Обгрунтовано педагогічні умови ефективного виховання даної якості у майбутніх соціальних працівників у процесі професійної підготовки. Запропоновано оптимізувати процес виховання гуманності у майбутніх соціальних працівників за напрямками: організація навчальної діяльності шляхом поєднання традиційних і активних методів навчання; виховна робота шляхом збагачення її змісту у позааудиторній діяльності, упровадження засобів художньої літератури; уведення до структури соціально-педагогічної практики завдань гуманістичного спрямування. Розроблено й експериментально перевірено методику виховання гуманності у студентів в результаті спеціально організованого навчально-виховного процесу за умов університету.

Проаналізовано міжнародний і вітчизняний досвід організації медичної допомоги сільському населенню. Оцінено медико-соціальну ситуацію та розглянуто основні типи сільських районів Житомирщини. Вивчено медико-організаційні структури та діяльність фельдшерсько-акушерських пунктів (ФАП), умови життя, медико-демографічні характеристики у долікарській допомозі, своєчасність та якість їх задоволення. Визначено фактори, резерви, критичні й оптимальні рішення покращання обслуговування сільського населення долікарською допомогою першого етапу. Науково обгрунтовано шляхи оптимізації організації надання первинної медико-санітарної допомоги (ПМСД) сільському населенню України. На підставі одержаних закономірностей обгрунтовано модель оптимізації ПМСД за методом багатофункціонального лінійного програмування. Описано оптимальні щодо якості, доступності ПМСД, відповідності до потреб сільського населення параметри сільських лікарських дільниць. Експериментально доведено ефективність запропонованої системи ПМСД, за якої рівень звернень за медичною допомогою підвищився на 9 %, кількість занедбаних випадків соціально-важливих хвороб, виявлених під час звернення, зменшилося на 7 %, захворювань, виявлених у пізніх стадіях, - на 12 %, рівень планової госпіталізації підвищився на 4 %, рівень невідкладної госпіталізації зменшився на 8 %, обсяг диспансерного нагляду та профоглядів підвищився на 14 %.

Наведено та структуровано етапи виконання архітектурно-інвентаризаційних досліджень. Акцентовано увагу на процесі наукового опрацювання зібраного матеріалу, на результатах виконаної роботи на кожному етапі проведення обмірних робіт. Описано основні методи наукового дослідження кладовищ. Запропоновано методику обмірно-інвентаризаційних досліджень пам'ятників християнських та єврейських кладовищ. Наведено практичні поради та рекомендації з документування зібраного матеріалу натурних досліджень, проведення ремонтних і реставраційних робіт надгробних пам'ятників.

Изложены концептуально-синергетические основы комплексных междисциплинарных исследований процессов формирования знания, познания и когниции. Рассмотрены методы и подходы к научному познанию, системно-кибернетические модели развития знания, полной звезды полилектики, полей и воронки экзистенциальной коммуникации, концептосферы и механизмов когнитивного мышления, саморазвития исторических процессов и бытия личности. Обоснована методология трансцендентного моделирования.

Висвітлено тлумачення термінів і понять з архітектури, які відображають історію та традицію в розвитку архітектури. Визначено походження цих термінів і наведено різні довідникові дані. Приділено увагу спорудам епохи первіснообщинного ладу, архітектурі Стародавнього Єгипту, Близького Сходу, Егейського (Крито-Мікенського) та античного світу, Стародавньої Греції, ранньохристиянській архітектурі та Візантії V - VI ст., середньовічній архітектурі країн Азії, Північної Африки, Західної та Північної Європи, а також архітектурі Дороманського та Романського періодів Європи V - XII ст., країн Західної Європи XIII - XV ст. та періоду готики, епохи Відродження та ренесансу Італії, Відродження у Франції, Іспанії та Північних країнах Європи XV - XVI ст., бароко та класицизму XVII - XVIII ст., рококо й ампір початку XIX ст.