Встановлено вплив малоциклових знакозмінних навантажень різного рівня на деформативність та тріщиностійкість згинальних залізобетонних елементів. Експериментально та теоретично досліджено роботу даних елементів за дії знакозмінних навантажень. Наведено залежності зміни механічних характеристик бетону внаслідок попередньої дії малоциклового знакозмінного навантаження. Запропоновано методику визначення моменту утворення, ширини розкриття тріщин та прогинів згинальних залізобетонних елементів за дії знакозмінних навантажень.

Висвітлено основні фізико-механічні характеристики кам'яної кладки, основні положення розрахунку кам'яних і армокам'яних елементів за різних видів навантажень. Наведено основи проектування кам'яних і армокам'яних конструкцій цивільних і промислових будівель відповідно до чинних норм.

Приведены основные физико-механические характеристики каменной кладки, основные положения расчета каменных и армокаменных элементов при разных видах нагрузок. Освещены основы проектирования каменных и армокаменных конструкций гражданских и промышленных зданий в соответствии с действующими нормами.

На основі реакції метил 3-{[2-(диметиламіно)-алкіл]аміно}акрилатів із 1-хлоробензилізоціанатами синтезовані катіоногенні похідні 4-арил-5-метоксикарбоніл-3,4-дигідропіримідин-2(1Н)-ону, серед яких знайдені речовини із мембраностабілізувальною та високою бактерицидною активністю.

Наведено результати обстеження, розрахунку та підсилення залізобетонних конструкцій опор обертових печей.

Наведено результати обстеження цегляної будівлі поліклініки ЦРЛ після руйнування її частини, проаналізовано причини аварії, надано рекомендації по усуненню її наслідків.

Наведено результати обстеження п'ятиповерхового житлового цегляного будинку після руйнування його частини, проаналізовано причини аварії.

Наведено результати обстеження цегляної 9-ти поверхової житлової будівлі в аварійному стані, проаналізовано причини аварійного стану, надано рекомендації по усуненню наслідків.

Наведено результати обстеження конструкцій металевих щогл, вказано основні дефекти і пошкодження конструктивних елементів, причини виникнення, наведено рекомендації по їх усуненню.

Розглянуто основні питання діагностики, паспортизації, підсилення і відновлення будівель та інженерних споруд. Зокрема, задачі й етапи обстеження, дефекти та пошкодження, оцінка технічного стану конструкцій та будівель і споруд в цілому, їх паспортизація. Подано конструктивні рішення з підсилення та відновлення основ і фундаментів, залізобетонних, кам’яних та армокам’яних, металевих і дерев’яних конструкцій будівель та інженерних споруд.

Наведено результати обстеження новобудови 9-ти поверхового житлового будинку в аварійному технічному стані, проаналізовані основні дефекти і пошкодження конструкцій та причини аварійного стану будівлі, подано рекомендації по усуненню його наслідків.

Шифр НБУВ: Ж23570 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Надано результати обстеження та діагностики технічного стану залізобетонного мосту. Наведені мета та задачі обстеження, результати візуального огляду, інструментальних досліджень та розрахунків конструкцій штучної споруди. Оцінено технічний стан і залишковий ресурс моста, складені висновки.

Надано результати обстеження та діагностики технічного стану залізобетонних мостів. Наведені мета та задачі обстеження, результати візуального огляду, інструментальних досліджень, геодезичних вимірювань та розрахунків конструкцій штучних споруд. Оцінено їх технічний стан і залишковий ресурс, складені висновки.

У навчальному посібнику викладено теоретичні основи та практичне застосування методів зображень, які використовуються при виконанні будівельних креслень. Навчальний посібник призначено для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 192 «Будівництво та цивільна інженерія».Навчальний посібник містить дев’ять розділів: 1-ий - «Основні правила виконання креслеників»; 2-ий - «Теоретичні основи утворення зображень»; 3-й - «Проекційне креслення»; 4-ий - «Різьба та різьбові з’єднання»; 5-ий - «Елементи архітектурно-будівельного креслення»; 6-ий - «Креслення залізобетонних та металевих конструкцій»; 7-ий - «Тіні в ортогональних проекціях»; 8-ий - «Побудова перспективних зображень. Тіні в перспективі»; 9-ий - «Проекції з числовими позначками». В першому розділі наведено основні правила виконання креслеників відповідно до стандартів ДСТУ 180 та ЄСКД, які поширюються як на машинобудівельні, так і на будівельні креслення. Показано відмінності у використанні положень зазначених стандартів. Викладено правила та способи нанесення розмірів на креслениках, основні прийоми виконання спряжень. Розглянуто такі поняття як уклон та конусність. В другому розділі розглядаються теоретичні положення утворення зображень, на яких ґрунтується виконання та читання машинобудівельних і Матеріал розділу авторами викладено за допомогою рисунків, на яких показано наочні зображення та епюри фігур, що вивчаються, та їх стислого опису. В концентрованому вигляді наведено алгоритми розв’язування різноманітних задач, виконано узагальнення поданої інформації з тем розділу та наведено висновки з питань, що розглядалися. Така форма подання матеріалу на думку авторів дозволить здобувачам освіти витрачати мінімум часу на його самостійне засвоєння. В третьому розділі розглядаються вимоги стандартів ДСТУІБО та ЄСКД з побудови видів, розрізів та перерізів об’ємних предметів методом ортогонального (прямокутного) проєкціювання. Побудова таких проекційних зображень базується на теорії зображень, викладеній в другому розділі посібника. Зазначені в стандартах правила проєкціювання предметів стосуються не тільки технічних креслень. Зображення на будівельних кресленнях, попри деяку специфіку їх виконання, ґрунтуються на вимогах саме цих стандартів. В розділі детально роз’яснюються найбільш важливі та важкі для сприйняття положення стандартів, особливості виконання зображень. В четвертому розділі викладено відомості про різьби та різьбові з’єднання, які широко застосовуються в будівництві, особливо для з’єднання елементів металевих та дерев’яних конструкцій. Деякі теми машинобудівельного креслення (шорсткість поверхні, допуски і посадки, ескізи та робочі креслення деталей, складальне креслення та креслення загального вигляду, деталювання) в посібнику не розглядаються, оскільки не є пріоритетними для здобувачів вищої освіти будівельних спеціальностей. В п’ятому розділі надається інформація про будівельні креслення, правила їх виконання та оформлення, описується послідовність викреслювання плану, розрізу та фасаду будинку, наводяться умовні графічні зображення будівельних конструкцій та їх елементів, відомості про генплани. Матеріал розділу ґрунтується на положеннях, висвітлених в другому і третьому розділах посібника і є основою для подальшого опанування спеціальними дисциплінами. В шостому розділі наведено загальні відомості про залізобетонні та металеві конструкції, правила та особливості їх зображення на креслениках. Детально розглянуто вид з’єднання металевих конструкцій за допомогою зварювання, позначення зварних швів на технічних креслениках та кресленнях металевих конструкцій. В сьомому та восьмому розділах посібника представлено початко: відомості щодо побудови тіней та перспективних зображень, якими повині володіти здобувачі вищої освіти будівельних спеціальностей. В розділе розглянуто способи побудови тіней точки, прямої лінії, плоскої фігури, ДЄЯКР елементів будівель та тіней будинку, зображених в ортогональних проекція: Наведено основні положення побудови перспективи, яка є найбільш наочни способом зображень, наближених до зорового сприйняття людини. Розглянуї побудову перспективи прямої лінії і на її основі - перспективи об’ємних т способом архітекторів. Крім того, наведено способи побудови тіней перспективі та побудова перспективи елементів будинку та самого будинку зображеними на ньому тінями. В дев'ятому розділі викладено основні положення методу проекцій числовими позначками, на якому ґрунтується проектування об’єкт будівництва, водогосподарських та гідротехнічних споруд, інженерні будівельних споруд. До кожного розділу наведено запитання для самоконтролю, прикла/ тестових завдань, список використаної та рекомендованої літератури. Знання та навички, отримані здобувачами вищої освіти під час вивчені матеріалу посібника, знадобляться їм при виконанні курсових та дипломні проектів, опануванні профільними дисциплінами, а також - в їх подальш професійній діяльності.