Обгрунтовуються деякі теоретичні положення активізації навчання, викладені показники, рівні, дидактичні шляхи формування активності, а також теоретичний матеріал та методичні поради щодо виховання пізнавальних здібностей студентів. Характеризуються репродуктивні й продуктивні методи навчання, запропонована структурна модель їх систематизації на основі поетапної реалізації активності, що націлює педагогів вищої школи на розв'язання проблеми оптимального використання методів навчання. Розглядаються питання застосування гри як засобу активізації пізнання. Для підтвердження достовірності та наукової обгрунтованості викладених матеріалів і положень вміщено результати дослідно-експериментальної роботи, проведеної протягом 1993-1996 рр.

Розглянуто основні методологічні проблеми активізації навчання у вищих аграрних закладах освіти. Розкрито сутність пізнавальної активності, охарактеризовано її структуру, наведено методи поетапного розвитку. У контексті діяльнісного підходу проаналізовано роль педагога у формуванні активності студентів у процесі навчання та вплив міжособистісних взаємин у студентській групі на даний процес. Наведено результати дослідження пізнавальної активності студентів як психолого-фізіологічного явища. Визначено функції основних сфер психіки, що домінують у пізнавальній діяльності людини, зокрема, детально досліджено вплив понятійно-логічного, образного мислення та емоційної сфери психіки на активність навчання. Наведено рекомендації щодо удосконалення практичної підготовки студентів у технічному коледжі. Обгрунтовано вимоги до рівня професійних знань, умінь і навичок техніків і механіків (основних спеціальностей агротехнічного коледжу), розроблено педагогічну технологію продуктивної практичної підготовки студентів та визначено умови її ефективного впровадження.

Рассмотрены основные методологические проблемы активизации обучения в высших аграрных образовательных учреждениях. Раскрыта сущность познавательной активности, охарактеризована ее структура, приведены методы поэтапного развития. В контексте деятельностного подхода проанализирована роль педагога в формировании активности студентов в процессе обучение и влияние межличностных взаимоотношений в студенческой группе на данный процесс. Приведены результаты исследования познавательной активности студентов как психолого-физиологического явления. Определены функции основных сфер психики, доминирующих в познавательной активности человека, в частности детально исследовано влияние понятийно-логического, образного мышления и эмоциональной сферы на активность обучения. Приведены рекомендации по усовершенствованию практической подготовки студентов в техническом коледже. Обоснованы требования к уровню профессиональных знаний, умений и навыков техников и механиков (основные специальности агротехнического коледжа), разработана педагогическая технология продуктивной практической подготовки студентов и обоснованы условия ее эффективного внедрения.

Висвітлено питання формування навчально-пізнавальної активності студентів. Обгрунтовано теоретичні положення активізації навчання, подано ретроспективний аналіз проблеми, викладено показники, рівні, напрямки формування активності студентів через розвиток їх пізнавальних здібностей, удосконалення педагогічної майстерності викладачів, оптимальне застосування методів навчання тощо. Наведено приклади застосування інтелектуальних ігор, методику проведення заняття з аналізу виробничих ситуацій, вміщено матеріали дослідно-експериментальної роботи тощо.

Розглянуто питання визначення доцільності виконання міжнародного рейсу. Описано залежності, які дозволяють визначити затрати на рейс та шляхи їх зниження.

Досліджено організаційно-економічний механізм державного регулювання агропромислового виробництва в Україні, визначено й обгрунтовано роль та функції держави у формуванні ринкової економіки. З методологічних позицій розкрито соціально-економічну сутність аграрної політики в перехідний період. Проаналізовано форми і методи державної підтримки агропромислового виробництва, а також сукупність організаційних методів державного забезпечення розвитку агропромислового виробництва. Розроблено систему державного управління агропромисловим комплексом (АПК) з обгрунтуванням сучасних організаційних методів регулювання розвитку аграрної сфери у період становлення ринкової економіки. Визначено основні напрями та складові проекту Національної програми розвитку агропромислового виробництва та соціального відродження села на 1999 - 2010 рр. Розкрито сутність, зміст і шляхи удосконалення економічного механізму регулювання діяльності (АПК), формування фінансово-кредитної та податкової системи, цінової політики і ціноутворення, розвитку інвестиційного процесу. Обгрунтовано напрями соціального захисту агропромислових товаровиробників, розроблено пропозиції щодо розвитку соціальної інфраструктури на селі, а також наведено рекомендації державної підтримки економічної безпеки агропромислового виробництва.

Розглянуто нормативно-правові акти з питань оплати праці, тарифну систему та її складові. Значну увагу приділено колективному договору - основному механізму регулювання соціально-економічних і трудових відносин у сільськогосподарському підприємстві. Окремі розділи присвячено поточному авансуванню, доплатам і преміям, матеріальному стимулюванню за принципом розподілу громадських доходів тощо.

Розглянуто сепарацію зернових сумішей у полі дії інерційно-гравітаційних силових полій. Теоретично досліджено процес сепарації на решетах з щілинами, розмір яких збільшується в напрямку руху оброблюваного матеріалу. Визначено й обгрунтовано напрямок вдосконалення технології сепарації зерна та запропоновано конструкцію сепаратора для її виконання. Наведено принципи побудови математичних моделей процесу руху та процесу сепарації на запропонованих решетах. Проведено оптимізацію конструктивних параметрів решета та кінематичних режимів руху зернової суміші, які забезпечують сприятливі умови для виділення прохідних часток. Викладено методику визначення ефективності сепарації на решетах запропонованого типу. Визначено методику розрахунку параметрів і режимів роботи, встановлено економічну ефективність використання запропонованого сепаратора.

Розкрито методичні та організаційні основи бухгалтерського обліку на підприємствах переробної промисловості АПК України за умов становлення ринкових відносин в економіці країни, реформування бухгалтерського обліку відповідно до Закону "Про бухгалтерський облік та фінансову звітність", національних Положень (стандартів) бухгалтерського обліку та Плану розрахунків. На підставі принципу двоїстості (активів і пасивів) викладено систему бухгалтерського фінансового обліку господарських фактів за виробничими, комерційними (торговими) видами діяльності. Висвітлено особливості бухгалтерського внутрішньогосподарського обліку в борошноземельній, заготівельній, хлібопекарській, комбікормовій галузях, а також різних допоміжних виробництвах - енергетичному, транспортному, ремонтно-механічному.

Узагальнено результати дослідження трансплантації ембріональної нервової тканини у випадку ушкодження периферичних нервів. Висвітлено особливості процесу регенерації нервів за умов уведення ембріональної нервової тканини в зону шва нерва під час виконання реконструктивних хірургічних втручань. Доведено досить значне поліпшення процесів регенерації ушкоджених нервів і відновлення функції нервово-м'язового апарату після трансплантації ембріональної нервової тканини. Виявлено збільшення швидкості проростання нервових волокон та їх мієлінізації, поліпшення мікроциркуляторного русла кровообігу в зоні ушкодження, ослаблення реакції сполучнотканинного оточення з уповільненням диференціювання його елементів і зменшенням сполучнотканинного рубця, істотне підвищення показників функції нерва та м'язів, які ним іннервуються. Хірургічне втручання на периферичному нерві для відновлення його цілісності викликало характерні зміни у функціонуванні імунної системи, на фоні яких розвиваються нейроаутоімунні реакції клітинного та гуморального типів до білків периферичної нервової системи. Нейротрансплантація для стимуляції регенерації ушкоджених нервів призвела до досить стійкого та тривалого пригнічення функції Т- і В-лімфоцитів, нейтрофілів, порушення діяльності супресорів моноцитарно-макрофагальної ланки, що ймовірно є одним з механізмів зменшення реакції сполучної тканини та формування грубого сполучнотканинного рубця на ділянці нейрорафії. Трансплантація ембріональної нервової тканини "на периферію" не призводить до розвитку аутоімунних реакцій, пригнічує розвиток нейросенсибілізації.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р120.121.2

Рубрики:

Йод і проблема йодизації населення

Шифр НБУВ: Жс20661 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено основні проблеми політичної теорії, а також сучасного політичного життя України. Проаналізовано особливості нової політичної системи, розвитку демократії, правової держави. Охарактеризовано демократію як форму та спосіб організації суспільно-політичного життя. Розглянуто історію світової політичної думки. Висвітлено діяльність політичних партій, громадсько-політичних організацій та рухів. Розкрито сутність та структуру політичного процесу, проаналізовано діяльність суб'єктів державної політики. Розглянуто політичну свідомість як відображення політичних відносин суспільства. Висвітлено особливості світового політичного процесу.

Освещены основные проблемы политической теории, а также современной политической жизни Украины. Проанализированы особенности новой политической системы, развития демократии, правового государства. Охарактеризована демократия как форма и способ организации общественно-политической жизни. Рассмотрена история мировой политической мысли. Освещена деятельность политических партий, общественно-политических организаций и движений. Раскрыты сущность и структура политического процесса, проанализирована деятельность субъектов государственной политики. Рассмотрено политическое сознание как отображение политических отношений общества. Освещены особенности мирового политического процесса.

Проаналізовано концептуальні положення ціноутворення та практичні заходи удосконалення державної політики цін і системи ціноутворення в агропромисловому комплексі України з урахуванням особливостей перехідного розвитку національної економіки. Охарактеризовано особливості механізму ціноутворення та проблеми еквівалентності обміну на вітчизняних ринках сільськогосподарської продукції та товарів І і ІІІ сфер АПК протягом останніх років. Висвітлено проблеми ціноутворення, доходності, маркетингових витрат на продовольчих ринках у розвинутих країнах світу. Описано попит і пропозицію продовольчих товарів залежно від купівельної спроможності населення, аналіз та пропозиції економічних важелів регулювання на ринках основних видів продукції, співвідношення між цінами на основних ринках сільськогосподарської продукції та продовольства. Розглянуто динаміку виробництва та доведено його ефективність у сільському господарстві, рентабельність суміжних промислових галузей.

Проанализированы концептуальные положения ценообразования и практических мер усовершенствования государственной политики цен и системы ценообразования в агропромышленном комплексе Украины с учетом особенностей переходного периода развития национальной экономики. Охарактеризированы особенности механизма ценообразования и проблемы эквивалентности обмена на отечественных рынках сельскохозяйственной продукции и товаров І и ІІІ сфер АПК на протяжении последних лет. Освещены проблемы ценообразования, доходности, маркетинговых трат на продовольственных рынках в развитых странах мира. Описаны спрос и предложения продовольственных товаров в зависимости от покупательной способности населения, анализ и предложения экономических рычагов регулирования на рынках основных видов продукции, соотношения между ценами на основных рынках сельскохозяйственной продукции. Рассмотрена динамика производства и доказана его эффективность в сельском хозяйстве, рентабельность смежных промышленных отраслей.

Вивчено йодну забезпеченість організму дітей та підлітків у радіаційно забруднених після Чорнобильської аварії районах Житомирщини. Ступінь йодного дефіциту визначено за критеріями ВООЗ. Обстежено 3999 дітей і підлітків у віці від 6 до 18 років у чотирьох містах та чотирьох сільських населених пунктах областей. Досліджено щитоподібну залозу за допомогою пальпаторного та ультразвукового методів, визначено частоту випадків зоба, а також спектрофотометрично виміряно екскрецію йоду з сечею. Відповідно до спеціальних карт, шляхом опитування розглянуто частоту вживання препаратів, які містять йод. На підставі отриманих результатів встановлено, що в обстежених районах у середньому від 15 до 63 % дітей і підлітків різних вікових категорій мали зоб. Екскреція йоду з сечеюв обстежених усіх населених пунктів була зниженою; виявлено рівні екскреції, що відповідають гострому (14,8 %), середньому (39,2 %) та слабкому ступеню (33,7 %) йодної недостатності. Визначено, що тільки 12,8 % обстежених мали достатнє надходження йоду в організм. Медіана екскреції йоду з сечею складала 46,7 мкг/л. Зазначено, що обстежені населені пункти радіаційно забруднених районів Житомирщини належать до місцевостей з середнім ступенем йодного дефіциту, що вимагає проведення масової йодної профілактики.

Изучена йодная обеспеченность организма детей и подростков в радиоактивно загрязненных после Чернобыльской аварии районах Житомирской области. Обследовано 3999 детей в возрасте от 7 до 17 лет четырех городов и четырех сельских населенных пунктов области. Для определения степени йодного дефицита использованы критерии, рекомендованные ВОЗ. Обследована щитовидная железа при помощи пальпаторного и ультразвукового методов, определена частота случаев зоба, а также спектрофотометрически измерена экскреция йодас мочой. На основании полученных результатов установлено, что в среднем от 15 до 63 % детей разных возрастных категорий обследованных районов имели зоб. Экскреция йода с мочой у детей всех населенных пунктов была снижена, среди обследованных наблюдались уровни экскреции, которые соответствовали: острой - 14,8 %, средней - 39,2 % и слабой степени - 33,7 % йодной обеспеченности. Определено, что только 12,8 % обследованных детей имели достаточное поступление йода в организм. Медиана экскреции йода с мочой составляла 46,7 мкг/л. Отмечено, что обследованные поселения пострадавших районов Житомирской области принадлежат к местностям со средней степенью йодного дефицита, которые требуют проведения массовой йодной профилактики.

The authors have studied the degree of iodine deficiency in areas of Zhytomyr region affected as a result of the Chornobyl accident. Investigations have been conducted in 3999 children aged 7 to 17 years from 4 towns and 4 rural localities of the region, and included: thyroid palpation and ultrasonography, determination of goiter prevalence, and urinary iodine excretion. Goiter was detected on average in 15 to 63% of children in different age groups from the areas under study. Urinary iodine excretion in children from all localities was decreased; among the examined subjects excretion rates were noted, which corresponded to: acute degree in 14.8%, moderate degree in 39.2%, and mild degree of iodine deficiency in 33.7%; 12.8% of the children examinedhad sufficient iodine intake. The median of urinary iodine excretion made up 46.7 mcg/l. The localities under study of the affected areas of Zhytomyr region belong to areas with moderate degree of iodine deficiency, which need mass iodine prophylaxis

Висвітлено основні методи навчання в аграрних вищих навчальних закладах. Описано методику проведення лекційних, семінарських, лабораторно-практичних занять. Значну увагу приділено інноваційним методам і формам навчання. Розкрито аспекти програмованого та дистанційного навчання, практичної підготовки студентів у навчально-практичних центрах.

Освещены основные методы обучения в аграрных высших учебных заведениях. Описана методика проведения лекционных, семинарских, лабораторно-практических занятий. Значительное внимание уделено инновационным методам и формам обучения. Раскрыты аспекты программированного и дистанционного обучения, практической подготовки студентов в учебно-практических центрах.

Проведено епідеміологічне дослідження стану щитовидної залози у 1 846-ти дітей із трьох забруднених контрольованих районів Чернігівської області (Чернігівського, Ріпкинського, Козелецького) та м. Чернігова, що постраждали внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС. Виявлено, що захворюваність на ендемічний зоб серед обстежених дітей у середньому складає 49,1 % (у різних населених пунктах від 17,5 % до 77,4 %). Дані концентрації йоду в сечі та тиреоглобуліну у сироватці крові свідчать, що майже всі діти відчувають нестачу йоду, з близько 40 % з них зафіксовано слабку та помірну йодну недостатність. Анкетування обстежених свідчить про низький рівень вживання йодованих продуктів, зокрема, йодовану сіль використовують у різних населених пунктах від 4,6 до 6,9 % обстежених. Зроблено висновок, що патологія щитовидної залози, викликана недостатністю йоду в навколишньому середовищі, може збігатися з негативною дією на її стан чинників Чорнобильської аварії та призводити до стимуляції росту ураженої радіойодом залози.

Викладено методичні підходи щодо дослідження журналів соціогуманітарної сфери науки України, описано особливості розвитку мережі цих журналів, їх розподіл за роком створення, містами, галузями суспільних і гуманітарних наук. Проведено порівняльний аналіз журналів соціогуманітарної сфери науки України та журналів світу, що входять до відповідних баз даних Інституту наукової інформації США.

Узагальнено досвід розвитку створення та функціонування сільськогосподарських кооперативів (СГК). Висвітлено порядок, принципи формування виробничих і обслуговуючих СГК, визначено складові кооперативної політики. Наведено модель фінансово-господарського механізму СГК, розглянуто кооперативні формування як складові інфраструктури аграрного ринку.

Обобщен опыт создания и функционирования сельскохозяйственных кооперативов (СХК). Освещены порядок, принципы формирования производственных и обслуживающих СХК, определены составляющие кооперативной политики. Приведена модель финансово-хозяйственного механизма СХК, рассмотрены кооперативные формирования как части инфраструктуры аграрного рынка.

Розкрито 1100 категорій, які характеризують фінансові, грошові та кредитні відносини.

Раскрыто 1100 категорий, которые характеризуют финансовые, денежные и кредитные отношения.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р415.120.21 + Р120.121.2

Рубрики:

Гіпертиреози. Тиреотоксикози

Йод і проблема йодизації населення

Шифр НБУВ: Ж15712 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Запропоновано концепцію поетапного формування навчально-пізнавальної активності як багаторівневого утворення особистості. Доведено, що сформованість продуктивної навчально-пізнавальної активності студентів є стрижневою метою підготовки майбутніх фахівців-аграрників. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено педагогічну систему цілеспрямованого формування активності студентів у навчанні. На підставі дослідження результатів впровадження методики поетапного формування навчально-пізнавальної активності зроблено висновок про підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників за рахунок зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Удосконалено основні дефініції процесу формування навчально-пізнавальної активності студентів. Уточнено систему критеріїв та показників визначення рівнів її сформованості.