Висвітлюються складні та суперечливі погляди з питань держави і права мислителів минулого від стародавніх часів до XX сторіччя: Демокріта, Платона, Арістотеля, Вольтера, О.І.Герцена, Б.М.Чичеріна, М.П.Драгоманова, І.Я.Франка, М.Вебера, Л.Українки та ін. Повідомляється, що філософсько-правова думка займалася соціологічними проблемами законів розвитку суспільства, питаннями місця людини в суспільстві, сенсу її життя тощо. Підкреслюється, що поступальному розвитку філософсько-правової думки в різних країнах світу сприяв процес постійного спілкування і зростаючих зв'язків між народами.

Розглянуто проблеми суспільно-політичного життя: розвиток науки, культури, функціонування державної української мови, діяльність органів державної влади, місцевого самоврядування, політичних партій та окремих політиків. Увагу приділено особливостям перебігу на Черкащині парламентської (1998 р.) та президентської (1999 р.) виборчих кампаній. Наведено результати соціологічних опитувань щодо масових політичних настроїв, громадської думки черкащан з актуальних питань суспільно-політичного життя, оцінок історичного минулого, традиції та сучасності.

Розглянуто процес розвитку історичних концепцій видатних українських учених і громадсько-політичних діячів М.Грушевського та В.Липинського від Першої світової війни до початку 1930-х рр. Простежено як під впливом власного та суспільного державотворчого досвіду змінювались їх конкретно-історичні дослідження, теоретично-методологічні підходи. Особливу увагу приділено фундаментальним працям, присвяченим добі Хмельниччини, яка була визначальною для подальшого розвитку української нації. Висвітлено аналогії, проведені вченими між сучасною їм українською революцією та кардинальними змінами середини XVII ст. Досліджено взаємовпливи історичної науки та політики, зокрема, можливість використання політичної практики як критерію продуктивності історичних концепцій. Визначено загальний рівень розвитку української історичної думки у 1920-х рр.

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4УКР)421.21-55

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж69299 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Викладено питання філологічних, історико-філософських, політологічних, природничих, біологічних наук. Розглянуто медіа-культуру як продукт взаємовпливу масових культури та комунікації, вплив Польщі на культурний розвиток України у XVII - XVIII ст. Розкрито історіографічні аспекти історичної концепції М.Максимовича, проаналізовано проблеми модернізації української освіти на сучасному етапі. Описано основні властивості та визначено якісні показники функціонування систем захисту інформації. Охарактеризовано кліщів як перенощиків збудників особливо небезпечних хвороб людини та тварини у Середньому Придніпров'ї.

Изложены вопросы филологических, историко-философских, политологических, природных, биологических наук. Рассмотрены медиа-культура как продукт взаимовлияния массовых культуры и коммуникации, влияние Польши на культурное развитие Украины в XVII - XVIII ст. Раскрыты историографические аспекты исторической концепции М.Максимовича, проанализированы проблемы модернизации украинского образования на современном этапе. Описаны основные свойства и определены качественные показатели функционирования систем защиты информации. Охарактеризованы клещи как переносчики возбудителей особо опасных заболеваний человека и животного в Среднем Приднепровье.

Описаны возможности языка Turbo Pascal 7.0, набор стандартных модулей, особенности работы в интегрированной среде. Приведена информация о стандартных библиотеках, программировании с использованием памяти. Выполнен сравнительный анализ версий 7.0 и 6.0 языка, показаны их отличия и сходства. Освещены вопросы управления и работы с объектами, предложены справочные материалы по всем процедурам и функциям Turbo Pascal.

На підставі вивчення матеріалів дисциплін етнології, історіографії, історії інтелектуального життя та національно-визвольних рухів розглянуто взаємозалежність між розвитком історичної науки та становленням модерної національної спільності. Проаналізовано становлення української історичної думки наприкінці ХІХ - першої третини ХХ ст. та простежено відповідність історичної парадигми рівню національної свідомості. Висвітлено місце та роль власних наукових чинників і складових політики в еволюції історичної думки. На підставі узагальнення попереднього націотворчого досвіду висвітлено сучасний стан історичної пам'яті в Україні, запропоновано оптимальну модель її подальшої трасформації.

Приведены общие сведения по системе программирования C++Builder. Рассмотрена современная версия системы программирования - C++Builder 6, работающая под управлением 32-разрядных операционных систем Windows. Описаны инструментальные средства среды C++Builder 6, изложены основы языка программирования C++, на базе которого построена среда. Освещены компоненты и принципы из создания, свойства, методы, основные способы организации прилажений, работы с файлами и папками, создания приложений, использующих графику. Значительное внимание уделено работе с базами данных, средствам доступа к локальным базам и анализу данных. Раскрыты аспекты навигации по таблицам баз данных, а также организации выбора данных с помощью структурированного языка SQL.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т1(4УКР)52

Рубрики:

Історія історичної науки (Історіографія)

Шифр НБУВ: Ж69635 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто методологічні аспекти дослідження історії Православної церкви, охарактеризовано сучасний стан православ'я України. Досліджено питання поширення православної релігії на українських землях, починаючи з часів Київської Русі, встановлено роль православ'я в суспільно-політичній боротьбі та культурно-освітньому розвитку держави. Розглянуто історію православних храмів, святинь, подвижників, висвітлено проблеми духовного розвитку людини і народу у контексті української ментальності. Досліджено освітні та богословські аспекти православ'я, визначено роль православної церкви в організації шкільної справи, охарактеризовано політику українських урядів у галузі релігійної освіти. Проведено історіографічні та джерелознавчі дослідження православ'я.

Рассмотрены методологические аспекты исследования истории Православной церкви, охарактеризовано современное состояние православия Украины. Исследованы вопросы распространения православной религии на украинских землях со времен Киевской Руси, установлена роль православия в общественно-политической борьбе и культурно-образовательном развитии государства. Рассмотрена история православных храмов, святынь, подвижников, освещены проблемы духовного развития человека и народа в контексте украинской ментальности. Исследованы образовательные и богословские аспекты православия, определена роль православной церкви в организации школьного дела, охарактеризована политика украинского правительства в сфере религиозного образования. Осуществлены историографические и истоковедческие исследования православия.

Висвітлено наукову діяльність професійних істориків України кінця XIX - початку XX ст., їх вплив на розвиток української історичної науки як національної. Зазначено, що, незважаючи на подібність соціальних та інтелектуальних умов становлення й наукової творчості, національна ідентифікація та концептуальна спрямованість досліджень цих істориків виявилася різноспрямованою.

Проаналізовано історіографію досліджень теорії етносу та проблематики етносоціальних процесів у сучасній українській етнології. Висвітлено погляди М.Драгоманова щодо реалізації українського національного проекту. Досліджено податкову політику радянської влади в українському селі під час голоду 1932 - 1933 рр. Проаналізовано інституційні основи функціонування влади та її регулювання. Проведено дослідження політичної культури як важливого чинника політичної соціалізації особистості. Висвітлено культуротворчі аспекти інженерної діяльності. Визначено функціональні можливості автоматизованої інформаційної системи обробки навчальних та робочих планів. Розроблено математичну модель комплектації навчальних груп студентів.

Проанализирована историография исследований теории этноса и проблематики этносоциальных процессов в современной украинской этнологии. Рассмотрены взгляды М.Драгоманова на реализацию украинского национального проекта. Исследована налоговая политика советской власти в украинском селе во время голода 1932 - 1933 гг. Проанализированы институциональные основы функционирования власти и ее регулирования. Проведено исследование политической культуры как важного фактора политической социализации личности. Освещены культуротворческие аспекты инженерной деятельности. Определены функциональные возможности автоматизированной информационной системы обработки учебных и рабочих планов. Разработана математическая модель комплектации учебных групп студентов.

Наведено перелік наукових праць С.П.Архипової - українського науковця, кандидата педагогічних наук, професора, завідувача кафедри соціальної роботи та соціальної педагогіки Черкаського національного університету ім. Б.Хмельницького.

Приведен перечень научных работ С.П.Архиповой - украинского ученого, кандидата педагогических наук, профессора, заведующего кафедрой социальной работы и социальной педагогики Черкасского национального университета им. Б.Хмельницкого.

Висвітлено життєвий і творчий шлях О.В.Білого - відомого українського науковця, кандидата хімічних наук, професора, завідувача кафедри загальної та неорганічної хімії Черкаського національного університету ім. Б.Хмельницького. Наведено бібліографічний покажчик наукових праць ученого за період 1966 - 2005 рр.

Освещен жизненный и творческий путь О.В.Белого - известного украинского ученого, кандидата химических наук, профессора, заведующего кафедрой общей и неорганической химии Черкасского национального университета им. Б.Хмельницкого. Приведен библиографический указатель научных трудов ученого за период 1966 - 2005 гг.

Висвітлено полікультурний аспект інноваційних методів навчання під час підготовки спеціалістів комп'ютерних наук. Проаналізовано особливості стимулювання мовленнєво-розумової активності студентів за умов навчання практичної граматики англійської мови. Розглянуто питання формування особистості студентів перших курсів в період їх адаптації до умов навчання у ВНЗ, готовності вчителя математики до реалізації наступності навчання у загальноосвітній школі та ВНЗ, використання інструментарію інформаційного моделювання для формування творчої особистості.

Освещен поликультурный аспект инновационных методов обучения при подготовке специалистов компьютерных наук. Проанализированы особенности стимулирования речевой умственной активности студентов в условиях обучения практической грамматике английского языка. Рассмотрены вопросы формирования личности студентов первых курсов в период их адаптации к условиям обучения в ВУЗ, готовности учителя математики к реализации преемственности обучения в общеобразовательной школе и ВУЗ, использования инструментария информационного моделирования для формирования творческой личности.

Розглянуто змістову місткість літературних творів, зокрема проблему збереження підтексту в перекладах, а також магічне мислення як первісну основу українських замовлянь. Проаналізовано творчість М.Хвильового, Ю.Яновського, Г.Шкурупія в контексті філософської парадигми О.Шпенглера та А.Бергсона. Охарактеризовано хронологічний і естетико-стильовий принципи класифікації літературних джерел, висвітлено особливості сценічної інтерпретації драматичних портретів Т.Шевченка мистецькими колективами Черкаського, Львівського та Київського драматичних театрів. Наведено компаративний аналіз епічного твору.

Рассмотрены смысловая емкость литературных произведений, в частности проблема сохранения подтекста в переводах, а также магическое мышление как первоначальная основа украинских заговоров. Проанализировано творчество Н.Хвылевого, Ю.Яновского, Г.Шкурупия в контексте философской парадигмы О.Шпенглера и А.Бергсона. Охарактеризованы хронологический и эстетическо-стилевой принципы классификации литературных источников, освещены особенности сценической интерпретации драматических портретов Т.Шевченко творческими коллективами Черкасского, Львовского и Киевского драматических театров. Приведен компаративный анализ эпического произведения.

Наведено результати досліджень щодо нанорозмірних ефектів у відкритих системах. Виконано аналіз процесів зародкоутворення проміжної фази у полі різкого концентраційного градієнта та еволюції нанопор у мідних провідниках під дією сильного електричного струму. Розглянуто особливості модифікації теорії індукованої потоками коалесценції зерен зубцеподібної фази в процесі реакційної дифузії твердої міді, у якій враховуються відхилення від середнього поля, спричинені шумом хімічних потенціалів.

Приведены результаты исследований наноразмерных эффектов в открытых системах. Выполнен анализ процессов зародышеобразования промежуточной фазы в поле резкого концентрационного градиента и эволюции нанопор в медных проводниках под действием сильного электрического тока. Рассмотрены особенности модификации теории индуцированной потоками коалесценции зерен зубцеподобной фазы при реакционной диффузии твердой меди, в которой учитываются отклонения от среднего поля, вызванные шумом химических потенциалов.

Розглянуто питання діагностики розвиненості математичної культури вчителя початкових класів, використання активних методів навчання у процесі формування особистісних якостей спеціалістів-математиків, удосконалення методики викладання математики з використанням комп'ютерних технологій. Висвітлено теоретичні засади побудови електронного підручника з лінгводидактики, семантичний чинник у побудові словосполучення в лінгводидактичному аспекті. Наведено мотиваційний критерій сформованості інтелектуально-пізнавальної компетентності учителів. Проаналізовано роль інтерактивних методів навчання журналістських жанрів у формуванні комунікативних компетентностей студентів. Визначено перспективи модернізації системи освіти України за умов Болонського процесу.

Рассмотрены вопросы диагностики развития математической культуры учителя начальных классов, использования активных методов обучения в процессе формирования личностных качеств специалистов-математиков, усовершенствования методики преподавания математики с использованием компьютерных технологий. Освещены теоретические основы построения электронного учебника по лингводидактике, семантический фактор в построении словосочетания в лингводидактическом аспекте. Приведен мотивационный критерий сформированности интеллектуально-познавательной компетентности учителей. Проанализирована роль интерактивных методов обучения журналистских жанров в формировании коммуникативных компетентностей студентов. Определены перспективы модернизации системы образования Украины в условиях Болонского процесса.

Висвітлено тенденції розвитку неперервної професійної освіти в країнах Центральної Європи у другій половині ХХ ст. Проаналізовано психолого-педагогічні механізми професійного становлення соціального працівника, формування його інформаційної культури як компоненту професіоналізму, визначено мотиваційно-ціннісний компонент професійної компетентності. Розкрито дидактичні засади організації контролю педагогічних систем. Описано систему формування інформаційної культури студентів ВНЗ як важливу складову їх професійної підготовки.

Освещены тенденции развития непрерывного профессионального образования в странах Центральной Европы во второй половине ХХ ст. Проанализированы психолого-педагогические механизмы профессионального становления социального работника, формирование его информационной культуры как компонента профессионализма, определен мотивационно-ценностный компонент профессиональной компетентности. Раскрыты дидактические основы организации контроля педагогических систем. Изучена система формирования информационной культуры студентов ВУЗ как важная составная их профессиональной подготовки.

Розглянуто способи задання фрактальних множин, питання моделювання зображень, комп'ютерного моделювання умов спряження компонентів в процесі тепломасопереносу у композитах, математичного моделювання систем зв'язку з кореляційно-часовою модуляцією. Описано методи послідовних наближень для обчислення коренів і доведено їх збіжність.

Рассмотрены способы задания фрактальных множеств, вопросы моделирования изображений, компьютерного моделирования условий сопряжения компонентов в процессе тепломассопереноса в композитах, математического моделирования систем связи с корреляционно-временной модуляцией. Представлены методы последовательных приближений для вычисления корней и доказана их совместимость.