Розглянуто проблеми сприймання індійської літератури в творчості І.Франка. Простежено еволюцію та встановлено коло індологічних зацікавлень письменника. Проаналізовано основні форми рецепції індійської літератури в його спадщині. Висвітлено невідомі досі факти зв'язку письменника з літературою Стародавньої Індії. Використано структурно-семіотичну методологію та принципи порівняльного літературознавства.

Розроблено математичну модель, яка визначає силу відриву частинки від поверхні поділу "вода-повітря" за умов плівкової флотації. Доведено: форми зерен визначають стійкість флотаційного комплексу.

Исследованы спектры пропускания в инфракрасной области спектра пластин германия с двусторонним просветлением пленками карбида кремния, полученными методом ионно-плазменного распыления. Установлено, что нанесение даже однослойного покрытия позволяет достичь максимального значения пропускания до 70 - 90 %, в зависимости от условий получения пленок. Полученные пленки характеризуются высокой термической стабильностью и, по сравнению с гидрогенизированными углеродными пленками, более устойчивы к воздействию быстрых термических отжигов.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш80

Рубрики:

Теорія дитячої та юнацької літератури

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто національні передумови виникнення рецептивної теорії, визначено її основні поняття і терміни. Досліджено взаємозв'язок естопсихології та рецептивної естетики, поетики і неориторики. Висвітлено традиційні та новітні підходи щодо вивчення літературної критики. Охарактеризовано засоби вираження літературно-критичного дискурсу. Розглянуто особливості трактування індійської літератури в рецепції І.Франка. Досліджено теоретичні засади рецепції творчості Ф.Гельдерліна в Україні та специфіку контекстуальності вітчизняного "гельдерлінознавства". Висвітлено англомовні інтерпретації творчості Л.Українки. Проаналізовано генетично-типологічні аспекти малої прози Б.Лепкого та В.Оракана. Досліджено досвід вивчення роману "Жерміналь" Е.Золя у французькій та українській літературній критиці.

Рассмотрены национальные предусловия формирования рецептивной теории, определены ее основные понятия и термины. Исследованы взаимосвязь эстопсихологии и рецептивной эстетики, поэтики и неориторики. Освещены традиционные и новейшие методики изучения литературной критики. Охарактеризованы современные способы выражения литературно-критического дискурса. Рассмотрены особенности трактовки индийской литературы в рецепции И.Франко. Исследованы теоретические основы рецепции творчества Ф.Гельдерлина в Украине и специфика контекстуальности отечественного "гельдерлиноведения". Освещены англоязычные интерпретации творчества Л.Украинки. Проанализированы генетические и типологические аспекты малой прозы Б.Лепкого и В.Оракана. Исследован опыт изучения романа "Жерминаль" Э.Золя во французской и украинской литературной критике.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш4в6

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Описано художню модель світу в поезії поета М.Драй-Хмари, наративну стратегію малої прози М.Яцківа, наративну модальність повісті Б.Лепкого "Сотниківна". Розглянуто внутрішній монолог як засіб відображення духовних пошуків в оповіданні А.П.Чехова "Чорний монах", проблему жанрового розмежування прози Б.Лепкого. Висвітлено сучасні уявлення про фантастику як різновид літератури, історію сприйняття художнього твору в російському літературознавстві. Проаналізовано локальні особливості лемківського весільного обряду.

Описаны художественная модель мира в поэзии поэта М.Драй-Хмары, наративная стратегия малой прозы М.Яцкива, наративная модальность рассказа Б.Лепкого "Сотниковна". Рассмотрены внутренний монолог как средство отражения духовных поисков в рассказе А.П.Чехова "Черный монах", проблема жанрового размежевания прозы Б.Лепкого. Освещены современные представления о фантастике как разновидности литературы, история восприятия художественного произведения в российском литературоведении. Проанализированы локальные особенности лэмковского свадебного обряда.

Проанализировано творчество Плутарха как источник для изучения античной музыки. Изложен контрастивный аспект проблемы типологии языковых анекдотов. Описаны парадигма невротичного героя в наративе прозы Н.Хвылевого, семантика мифопоэтической образности в украинском и немецком натурализме последней трети ХІХ ст. Освещен временной континуум наративной структуры украинской неоромантической прозы. Рассмотрены композиционные особенности лирики В.Сосюры 1920 гг.

Розглянуто питання підвищення якості викладання спортивно-педагогічних дисциплін (СПД) у вищих навчальних закладах фізичного виховання та спорту. Проаналізовано особливості організації навчальної діяльності студентів в аспекті їх професійно-педагогічної підготовки. Розкрито сутність особистісно-діяльнісного підходу щодо організації навчання, охарактеризовано зовнішню структуру навчальної діяльності, визначенно педагогічні функції викладача, описано основні етапи становлення його професійної майстерності. Обгрунтовано вимоги щодо проведення вузівської лекції, наведено методи активізації пізнавальної діяльності студентів. Визначено мету, завдання та мотивацію навчання, розглянуто питання управління навчальним процесом, описано його методичне та матеріально-технічне забезпечення та засоби контролю. Охарактеризовано типи та різновиди семінарських занять, викладено теоретико-методичні матеріали для реалізації завдань навчальної практики. Показано роль оглядово-методичних занять на факультеті фізичного виховання як важливої форми підвищення рівня фахової підготовки студентів з предметів циклу СПД.

Рассмотрены вопросы повышения качества преподавания спортивно-педагогических дисциплин (СПД) в высших учебных заведениях физического воспитания и спорта. Проанализированы особенности организации учебной деятельности студентов в аспекте их профессионально-педагогической подготовки. Раскрыта сущность личностно-деятельностного подхода к организации обучения, охарактеризована внешняя структура учебной деятельности, определены функции преподавателя, описаны основные этапы становления его профессионального мастерства. Обоснованы требования к проведению вузовской лекции, приведены методы активизации познавательной деятельности студентов. Определены цель, задания и мотивация учения, рассмотрены вопросы управления учебным процессом, рассмотрены его методическое и материально-техническое обеспечение и средства контроля. Охарактеризованы типы и разновидности семинарских занятий, изложены теоретико-методические материалы для реализации задания учебной практики. Показана роль обзорно-методических занятий на факультете физического воспитания как важной формы повышения уровня специальной подготовки студентов по предметам цикла СПД.

Викладено елементи теорії та практики автоматизації процесів збагачення мінеральної сировини. Наведено приклади схем контролю й автоматизації основних процесів збагачення корисних копалин. Запропоновано класифікацію систем автоматичного регулювання. Розкрито зміст основних понять автоматики, зокрема, настроюваних параметрів регуляторів, стійкості систем регулювання, об'єктів автоматичного регулювання. Охарактеризовано датчики та перетворювачі, ротаметри, автоматичні гранулометри, аналізатори, диференціально-трансформаторні та феродинамічні прилади. Наведено методи контролю витрат рідких середовищ. Розглянуто флотацію як об'єкт автоматизації, вміщено параметри керування роботою вакуум-фільтра.

Изложены элементы теории и практики автоматизации процессов обогащения минерального сырья. Приведены примеры схем контроля и автоматизации основных процессов обогащения полезных ископаемых. Предложена классификация систем автоматического регулирования. Раскрыто содержание основных понятий автоматики, в частности, параметров восстановления регуляторов, устойчивости систем регулирования, объектов автоматического регулирования. Охарактеризованы датчики и преобразователи, ротаметры, автоматические гранулометры, анализаторы, дифференциально-трансформаторные и ферродинамические устройства. Приведены методы контроля затрат жидких сред. Рассмотрена флотация как объект автоматизации, даны параметры управления работой вакуум-фильтра.

Індекс рубрикатора НБУВ: З843.324-01

Рубрики:

Халькогеніди

Шифр НБУВ: Ж24835 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Установлено, що нанесення додаткового шару ХСН сприяє покращанню стабільності шарів халькогенідів свинцю.

Досліджено особливості туристичного продукту та обгрунтовано специфіку туристичного маркетингу. Надано характеристику споживачів туристичних послуг з точки зору їх соціально-психологічної поведінки в економічному середовищі. Розроблено маркетингову стратегію розвитку туристично-курортного комплексу, яка грунтується на застосуванні стратегії сегментації та позиціювання, впровадження базової, конкурентної та підприємницької стратегії діяльності. Визначено систему методів маркетинг-мікс у рамках державної, регіональної та місцевої туристичної політики. Запропоновано схему створення та використання адресної бази даних з метою здійснення туристичними компаніями прямого маркетингу, яка пройшла практичну апробацію. Сформульовано рекомендації щодо стратегічного планування бізнес-портфеля туристично-курортного комплексу.

Проаналізовано семантичну компетентність та нетермінологічний статус поняття "дитяча література", здійснено спробу деконструкції ідеологічної і риторичної практики конституювання сучасним літературознавством об'єктів теоретичного дискурсу. Запропоновано використовувати наратологічний підхід до вивчення маргінальних явищ як акцентричну стратегію їх вивчення. Висвітлено такі наратологічні категорії, як темпоральність (порядок нарації, тривалість, повторюваність) та модальність (наративні рівні та інстанції, фокус нарації), за допомогою яких дитячу літературу можна розглядати як форму функціонального дискурсу і як особливу форму літератури у відношенні щодо базових концептів (автор, текст, читач).

Здійснено типологічний аналіз рецепції античної міфології в поезії українського та російського символізму. Зроблено узагальнення та систематизацію наявної інформації щодо поетичної діяльності символістів, особливості їх сприйняття та відтворення античних міфем і міфологем. Проаналізовано міфеми, міфологеми, тематичні мотиви, основні засоби вираження ідейного змісту у поезії українського та російського символізму. Розглянуто специфіку образно-символічного втілення загального та конкретного поетами-символістами за використання міфологем та міфем.

Висвітлено теорію фізичного виховання як наукову та навчальну дисципліну. Визначено систему, засоби, принципи та методи фізичного виховання, наведено основні методики вдосконалення фізичних якостей. Розглянуто загальні основи навчання рухових дій, визначено структуру цього процесу та причини помилок у процесі виконання фізичних вправ і шляхи їх усунення. Розкрито методику фізичного виховання. Розглянуто урок фізкультури як основну форму організації фізичного виховання школярів. Наведено організаційно-методичні основи підготовки учнів до самостійних занять фізичними вправами, форми фізичного виховання протягом навчального дня. Розглянуто питання планування та контролю роботи з фізичного виховання школярів.

Проаналізовано особливості репрезентації візуальних образів літераторами-художниками в контексті екфразису та гіпотипозису. Описано нетрадиційні наративні форми в новелах американського письменника О. Генрі та українській літературі початку ХХ ст. Визначено ліризм прозових драм О. Олеся та ірландського драматурга В. Єйтса в контексті символістської поетики. Висвітлено літературознавчі дослідження І. Франка в аспекті філософського вчення про природу та індивідуальної-суб'єктивної авторської філософії, розглянуто проблеми наукового осмислення його філософського дискурсу. Розкрито феномен художньої творчості сучасного літературного процесу в контексті типологізації творчості українських письменників.

Проанализированы особенности репрезентации визуальных образов литераторами-художниками в контексте экфразиса и гипотипозиса. Описаны нетрадиционные нарративные формы в новеллах американского писателя О. Генри и украинской литературе начала ХХ ст. Определен лиризм прозовых драм А. Олеся и ирландского драматурга В. Ейтса в контексте символистской поэтики. Освещены литературоведческие исследования И. Франко в аспекте философского учения о природе и индивидуально-субъективной авторской философии, рассмотрены проблемы научного осмысления его философского дискурса. Раскрыт феномен художественного творчества современного литературного процесса в контексте типологизации творчества украинских пистелей.

Досліджено морфологію поверхні та спектрів пропускання у діапазоні довжин хвиль 2 - 25 мкм плівок халькогенідів свинцю та плівок твердих розчинів на їх основі. Показано, що дані матеріали можна використовувати в технології виготовлення сучасних мікро- та оптоелектронних пристроїв.

Досліджено джерела та жанрово-тематичну специфіку книги "Алфавит собранный, ри[ф]мами сложенный..." свт. Іоана Максимовича. Простежено індивідуальні особливості функціонування феноменів мучеництва та чуда в агіографічній поезії доби бароко. Зазначено, що своєрідність опрацювання аскетичної теми в агіографічних віршах книги свт. Іоана Максимовича полягає в поєднанні аскетичних програм східних Отців, ісихастського вчення про молитву розуму з ігнатіянськими концепціями духовного вдосконалення. Проаналізовано образ святого, представлений у поетичній книзі свт. Іоана Максимовича як відображення барокової антропології.

Отмечено, что измерительная информация малого объема характеризуется асимметрией распределения, что приводит к ситуации, когда необходимо принимать решения, которые могут снижать статистическую надежность результатов. Применение робастных методов анализа данных помогает избежать подобной ситуации, при этом позволяет восстановить возможную генеральную совокупность.

Зазначено, що вимірювальна інформація малого обсягу характеризується асиметрією розподілу, що призводить до ситуації, коли необхідно приймати рішення, які можуть знижувати статистичну надійність результатів. Застосування робастних методів аналізу даних допомагає уникнути подібної ситуації, при цьому надає змогу відновити можливу генеральну сукупність.

Measuring information of a small size distribution is characterized by asymmetry, which leads to a situation when you need to make decisions that can reduce the statistical reliability of the results. The use of a robust data analysis methods helps toavoid such situation, while allowing recovering a possible general population.