Розглянуто проблеми самореалізації підростаючої особистості за умови виховання у неї почуття гідності як провідної цінності, що допомагає їй несуперечливо долучитися до культури духовності. Проаналізовано глибинні емоційні процеси, на основі яких формується морально-духовна структура особистості. Увагу приділено інноваційній технології педагогічного умовляння, зорієнтованій на оптимальну реалізацію розвивального потенціалу виховання.

Рассмотрены проблемы самореализации подрастающей личности при условии воспитания у нее чувства достоинства как ведущей ценности, помогающей ей непротиворечиво приобщиться к культуре духовности. Проанализированы глубинные эмоциональные процессы, на основе которых формируется морально-духовная структура личности. Уделено внимание инновационной технологии педагогического уговаривания, сориентированной на оптимальную реализацию развивающего потенциала воспитания.