Досліджено проблему соціально-педагогічної реабілітації жінок, постраждалих від насильства в сім'ї. Проведено аналіз теорії та практики соціально-педагогічної реабілітації жінок, постраждалих від насильства в сім'ї, досліджено їх особливості. Розроблено, науково обгрунтовано й експериментально перевірено ефективність соціально-педагогічних умов реабілітації жінок, постраждалих від насильства в сім'ї. Визначено, що соціально-педагогічна реабілітація жінок, постраждалих від насильства в сім'ї, є процесом застосування комплексу заходів соціального та педагогічного впливу, спрямованим на мінімізацію негативних наслідків застосованого насильства в сім'ї, відновлення порушених або втрачених соціальних зв'язків, набуття впевненості у власних силах, позитивні зміни в свідомості та поведінці. Обгрунтовано, впроваджено й експериментально перевірено такі соціально-педагогічні умови як: надання різних видів допомоги в процесі соціально-педагогічної реабілітації жінок, постраждалих від насильства в сім'ї у соціальних службах; налагодження міжвідомчої взаємодії відповідних структурних підрозділів виконавчої влади, правоохоронних органів, соціальних служб і громадських організацій на засадах партнерства; добір оптимальних засобів соціально-педагогічної реабілітації жінок, постраждалих від насильства в сім'ї. Виокремлено критерії, показники та рівні соціально-педагогічної реабілітації жінок, постраждалих від насильства в сім'ї.