Проаналізовано бібліографічні дані, у яких подано інформацію про винаходи України в галузі медичної техніки. Систематизовані дані за функціональним призначенням розподілено на групи, наповненість яких характеризує рівень винахідницької активності.

Вміщено наукові праці, видані за підсумками Багаліївських читань в НУА, присвячених Багалію Д.І. - видатному українському педагогу і просвітителю. Висвітлено його життєвий та творчий шлях, розглянуто політичні, правові та історичні погляди, соціально-політичне кредо. Досліджено бібліографічні та бібліографознавчі аспекти діяльності Д.І.Багалія, зокрема, його внесок у розвиток бібліотечної справи на Слобожанщині.

Відображено літературу українською та російською мовами, що вийшла з друку протягом 1991 - 1995 рр. Значну увагу приділено публікаціям у межах України, а також працям українських авторів у чужоземних виданнях і статтям іноземних фахівців, присвяченим проблемам бібліографії в Україні, книгам, брошурам, статтям із наукових збірників і журналів, продовжуваним виданням, авторефератам дисертацій. У покажчику подано офіційні, законодавчі та реферативні документи, наукові, науково-популярні, навчальні, виробничі, довідкові та інформаційні матеріали. Бібліографічні записи розташовано у систематичному порядку на основі таблиць ББК для наукових бібліотек, а також з позицій сучасних теоретичних уявлень про структуру бібліографії та бібліотекознавства. У межах розділів, підрозділів та рубрик літературу подано за алфавітом авторів і назв.

Охоплено різні види бібліографічної продукції з усіх питань сільського господарства, зокрема, грунтознавства, землеробства, сільськогосподарської меліорації, рослинництва, тваринництва, птахівництва, сільськогосподарського рибництва, ветеринарії, лісового господарства тощо. Відображено окремо видані загальногалузеві, тематичні, з окремих сільськогосподарських культур, поточні, ретроспективні, рекомендаційні бібліографічні посібники, а також біобібліографічні та покажчики праць наукових установ.

Подано характеристику основних видів бібліографії, що виділяються за суспільним призначенням, а також особливого виду - бібліографії бібліографії. Характеристика кожного виду бібліографії включає: теоретичні (у т.ч. термінологічні) проблеми визначення даного виду, цільове та читацьке призначення, завдання, організаційні центри, структуру системи бібліографічних посібників. Останнє питання розглянуто з урахуванням наявності бібліографічних посібників різного галузевого змісту, але перевагу надано виданням універсального та багатогалузевого характеру.

Розглянуто питання щодо організації фондів екстеріорики у бібліотеці Канадсько-українського центру при відділі україніки Харківської державної наукової бібліотеки ім. В.Г.Короленка, використання їх у бібліографічній та науково-дослідній роботі, значення документів для патріотичного виховання студентів військових і цивільних учбових закладів. Висвітлено перспективи впровадження інформаційних технологій у бібліотеках екстеріорики.

Містяться праці, в яких висвітлюється історія заснування, становлення та керівництва Національної бібліотеки України у 1918-1920 рр., історія створення Вінницької філії Всенародної бібліотеки України, концепція Національної музичної бібліотеки України в дослідженнях О.Т.Дзбанівського. Розглядається історія створення, сучасний стан та перспективи розвитку картографічного фонду НБУВ, повідомляється про образотворчі видання фонду сектора естампів та репродукцій НБУВ, про колекцію гражданського друку відділу стародруків та рідкісних видань. Досліджуються проблеми формування електронних бібліотек України, перспективи розвитку бібліотечного законодавства України, концептуальні засади формування та використання бібліотечних ресурсів. Значну увагу приділено питанням підготовки Українського біографічного словника, проблемам іконографічного забезпечення української біографістики, аналізуються інформаційно-бібліографічні ресурси літературної біографіки та ін.

Вміщено інформацію про книги (монографії, підручники, популярні видання), статті з наукових збірників, журналів, газет, продовжуваних видань, автореферати дисертацій, а також рецензії з питань бібліотекознавства, що вийшли з друку протягом 1991 - 1995 рр. Матеріали згруповано у систематичному порядку. У межах розділів, підрозділів, рубрик бібліографічні записи подано за алфавітом авторів і назв.

Наведено основні відомості про наукову діяльність у галузях механізації, електрифікації та меліорації, а також бібліографічні списки основних наукових праць відомих українських вчених - С.П.Бондаренка, В.О.Дубровіна, Г.І.Гончарова, В.С.Глуховського, І.І.Ревенка, Д.Д.Прокопенка, М.С.Хоменка, М.Ф.Буданова, М.О.Тимоніна, В.М.Соколова та багатьох інших.

Включена бібліографія гоголівської бібліографії, або бібліографія другого ступеня, що виходила друком російською та українською мовами за період 1853-1997 рр., насамперед, персональні покажчики і семінарії, каталоги виставок, описи архівних джерел, огляди видань творів Гоголя та гоголезнавчої літератури. Представлені покажчики та списки перекладів творів Гоголя та літератури про нього мовами народів світу, праці, що подають відомості про рецепцію творчості Гоголя літературами різних країн і народів. Враховано також іконо- і фільмографічні матеріали, що виходили окремо, чи з'являлися на сторінках книг та періодичних видань. Приділено увагу бібліографічним та пристатейним спискам, різноманітним посиланням у тексті статей чи підрядкових примітках на гоголівську бібліографію за умови, що вона суттєва. Більшість описів видань у покажчику супроводжуються анотаціями, які визначають характер видання, розкривають його зміст, інформують про обсяг, хронологічні рамки, спосіб розміщення матеріалу, наявність допоміжних покажчиків тощо. Наведено "Довідки про авторів" та "Іменний покажчик", складений за зведеним російсько-українським алфавітом.

Наведено матеріали про життєвий та творчий шлях видатного українського перекладача, перекладознавця і поета Г.П.Кочура у контексті українського літературного процесу. Це, зокрема, видання української державної бібліографії, галузеві ретроспективні українські та закордонні бібліографічні покажчики, а також журнальна і газетна періодика, фахові (з питань літературознавства і перекладознавства) збірники, монографії від 1936 р. до грудня 1999 р. Особливу увагу приділено публікаціям останнього часу, що вносять корективи в бібліографування творчого доробку Г.Кочура.

До книги увійшли статті та матеріали, які висвітлюють розвиток і структуру науки грушевськознавства. Розглядаються методи досліду, дисциплінарна та організаційно-наукова структура, бібліографічні джерела, джерелознавча основа грушевськознавства. Описується діяльність М.Грушевського, пропонуються спогади і коментарі автора щодо його зустрічей с вченим та подальшого зацікавлення М.Грушевським. Наведено бібліографічний довідник, який вміщує праці Л.Винара про М.Грушевського, праці про Л.Винара.

Зібрано матеріали про заснування та діяльність державної історичної бібліотеки України, її видання та публікації співробітників - збірники, брошури, бібліографічні та методичні посібники, публікації з газет і журналів, машинописні праці тощо. Висвітлено основні напрями діяльності Бібліотеки за 60 років існування закладу.

Містяться основні показники, що характеризують видавничу діяльність в Україні в 1997 р. Наводяться відомості про випуск книг і брошур за тематичними розділами та розділами цільового призначення, за мовами, видавництвами й видавничими організаціями. Представлена інформація за такими основними видами видавничої продукції, як художня та дитяча література, навчальні посібники, нотні, образотворчі, періодичні та продовжувані видання, автореферати дисертацій, газети.

Наголошено на доцільності проведення інформаційно-наукометричних досліджень на початковому етапі будь-яких НДДКР і дисертаційних робіт. Описано існуючі у світі й доступні для українських вчених та інженерів науково-бібліографічні бази даних, на основі котрих можуть виконуватися інформаційно-наукометричні дослідження.

Подано бібліографічний опис видань, які вийшли українською та російською мовами в Україні 1861 - 1917 рр., серед яких - книги, брошури, навчальні посібники, підручники, довідкові видання, наукові записки, праці наукових товариств, інших громадських, державних установ тощо.

Уперше у бібліографічній літературі на основі аналізу цензурних покажчиків дано обгрунтування мартироложної бібліографії як бібліографії забороненої літератури, що досягла свого розвою в Україні за часи тоталітарного режиму.

Відображено зміст часопису "Назустріч", у якому публікувались оригінальні та перекладні твори українських та зарубіжних письменників, наукові дослідження з питань мистецтвознавства, історії, мовознавства, рецензії, бібліографічні та хронікальні матеріали, а також репродукції творів художників, портрети діячів культури і науки та види населених пунктів і архітектурних пам'яток.

Містяться матеріали про заснування та діяльність Національної парламентської бібліотеки, її видання та публікації співробітників з бібліотечно-бібліографічної тематики. До посібника включено збірники, брошури, бібліографічні посібники, публікації з газет та журналів. Представлено оглядові матеріали про наукові заходи республіканського рівня, в яких Бібліотека брала участь; відомості про конференції, семінари та семінари-практикуми як складову частину системи підвищення кваліфікації. Відображена діяльність такої спеціалізованої структури Бібліотеки, як Інформаційний центр з питань культури і мистецтва; особливості роботи Бібліотеки з питань координації бібліотечно-бібліографічної діяльності бібліотек різних систем та відомств України та ін.

Розкрито основні відмінності у викладанні французької мови як іноземної у Франції та в Україні. Це - франкомовне середовище у Франції, яке відсутнє в Україні, і опір на рідну мову в Україні, що у Франції не завжди враховується; більший стимул для іноземців, які навчаються у країні мови, яку вивчають, у зв'язку з необхідністю комунікації, чого немає в Україні; перевага на початковому етапі усного методу у Франції, а в Україні - вивчення фонетики, граматики та побудови речення; розробка методики псевдокомунікації в Україні тощо. Досліджено проблему співвідношення теорії та практики навчання французької мови в сучасній науковій літературі. Зазначено, що використання комунікативного методу можливе за наявності деяких знань, навичок і вмінь. На практиці мали місце випадки, коли навіть у класах з поглибленим вивченням французької мови учні не могли зрозуміти і запам'ятати матеріал з причин відсутності у них запасу слів. Доведено, що навчальні посібники французьких авторів обмежено придатні в Україні через те, що цілі та завдання масового навчання французької мови в Україні не ставлять такої мети: 90% учнів ніколи не будуть нею спілкуватись. Зроблено висновок про впровадження та використання робота-співрозмовника (Корея) для тренування у спілкуванні французькою мовою.