Викладено стислу інформацію з історії спорудження та реконструкції шедевра барокової архітектури XVIII ст. - Андріївської церкви. Охарактеризовано особливості живопису, скульптури та декору цієї визначної пам'ятки столиці. Вміщено кольоровий ілюстративний блок з зображеннями найцінніших експонатів музею. Запропоновано схеми розміщення живопису в іконостасі, куполі, парусах і склепінні храму.

Запропоновано створену на міжмистецькій основі методику, яка допомагає глибше усвідомлювати життя письменника, сприяє розвитку умінь і навичок творчого сприймання художніх текстів, зміцненню літературної освіти учнів. Обгрунтовано педагогічні аспекти використання живопису, графіки, скульптурних зображень і художніх фотографій на уроках літератури. Розкрито специфіку вивчення літератури у взаємозв'язку з образотворчим мистецтвом, висвітлено форми і методи підвищення рівня та якості знань у результаті симбіозу вказаних видів мистецтва.

Книгу присвячено історії, архітектурі та мистецькій спадщині однієї з перлин вітчизняної культури - Видубицькому Свято-Михайлівському монастирю, одному з найбільш відомих центрів Давньої Русі, осередку духовного життя народу. На основі аналізу літературних та архівних джерел, матеріалів археологічних досліджень висвітлено багату на події історію монастиря, етапи формування унікального архітектурного ансамблю ХІ-ХІХ ст., розповідається про твори монументального живопису, безцінні скарби монастирської ризниці та старовинний некрополь.

Висвітлено життєвий і творчий шлях Володимира Сидорука - українського живописця, театрального художника і графіка.

Висвітлено проблеми організації навчальної та науково-дослідної роботи викладачів, докторантів, аспірантів і студентів у педагогічному вузі. Розглянуто питання розвитку творчих здібностей учнів молодшого шкільного віку засобами образотворчого мистецтва, формування художньої культури студентів творами живопису, управління учбовою діяльністю з використанням нових педагогічних технологій. Проаналізовано дидактичні та ергономічні функції засобів навчання, методи забезпечення наступності у навчально-виховному процесі школи та дошкільного закладу.

Исследуется история Запорожского края, территория, имевшая не только естественно-географическое, но и историческое единство. На основе архивных источников и дореволюционных публикаций рассматриваются особенности заселения края, его население, сельское хозяйство, промыслы и промышленность, торговля и транспорт, значительное внимание уделяется культуре. Освещается период помещичьей и немецкой колонизации, переселение государственных крестьян, отмена крепостного права, революционное движение. Дана характеристика развития народного образования, издательской деятельности, театрального искусства, живописи, кино, архитектуры, градостроительства и др.

Рассмотрены основные художественные направления в скульптуре, живописи, литературе, музыке в XVII - XVIII в. в Италии, Испании, Фландрии, Голландии, Франции, Англии, Германии. Охарактеризованы важнейшие достижения в искусстве этих стран, а также проанализировано творчество известных художников (Эль Греко, Веласкеса, П.Рубенса, А.Ван Дейка, Я.Иорданса, Ф.Снейдерса, Рембрандта, Ф.Хальса, Ж.Калло, Н.Пуссена и других), скульпторов (Л.Бернини, А.Карраччи, Караваджо, Фальконе), писателей (Корнеля, Расина, Мольера и других), внесших огромный вклад в мировую сокровищницу культуры и искусства.

Розглянуто один з найбільших і найвпливовіших осередків вітчизняної культури - Свято-Троїцький Києво-Кирилівський монастир, заснований династією чернігівських князів Ольговичів у XII ст. На основі аналізу креслень та обмірів, літературних та архівних джерел, матеріалів археологічних досліджень висвітлено багату на події історію монастиря, біля керма якого стояли видатні церковно-політичні та культурно-освітні діячі України - І.Гізель, Л.Баранович, І.Монастирський, Д.Ростовський. Розкрито етапи формування архітектурного ансамблю монастиря у XII - XVIII ст., а також описано твори унікального монументального живопису даного періоду, що збереглись у Кирилівській церкві.

Рассматривается "культурный феномен" древневосточного государства Мари. На материалах скульптуры, глиптики, живописи описаны закономерности эволюции искусства как Мари, так и всего региона Месопотамии в период Урука и Джемдет Насра (конец ІV тыс. - 2300-е гг. до н.э.), эпоху Аккада и Ура (конец ХХIV - начало ХХ вв. до н.э.), старовавилонский период (ХХ - середина ХVII вв. до н.э.).

Висвітлюється творчість М.Коцюбинського, його зв'язки з різними діячами культури, зокрема, Б.Грінченком, В.Самійленком, М.Вороним, Г.Коваленком, М.Жуком, М.Чернявським та іншими. Розглядаються гуманістично-екзистенціальні мотиви у творчості М.Коцюбинського, образи жінок у його творах, локальна та запозичена лексика, аналізується експресивна лексика як засіб створення пейзажного живопису у творах письменника та ін. Характеризуються основні тенденції культурно-мистецького та літературного життя в Чернігові у кінці XIX - початку XX століття.

Вміщено понад 550 статей українською й російською мовами з архітектури, живопису, скульптури, графіки, декоративно-ужиткового мистецтва. Тлумачення термінів і понять відображають історію й традицію в розвитку мистецтва, а також зміни в термінології, що сталися останнім часом. У змісті багатьох статей вказано історичні епохи, в які відбулося виникнення, становлення й подальший розвиток певного явища в історії мистецтва. Зроблено відповідні географічні посилання й уточнення, що дає змогу з'ясувати особливості розвитку різних напрямів мистецтва в різних країнах. Наведено дані про розвиток того чи іншого мистецького напряму в Україні, подано прізвища українських та інших живописців, скульпторів, графіків.

Рассмотрена содержательность художественного текста как одно из оснований для его типологизации, роль сигналов эмотивности в интерпретации художественного текста. Проанализированы проблемы эволюции женских образов в литературе и живописи 1730 - 50-х гг., развитие театрального конструктивизма, импликации и экспликации в художественном тексте. Охарактеризована православная церковная обрядность как явление культурного фона в художественном мире С.Есенина, синкретизм литературного и скульптурного символизма в скульптуре "Лазарь" А.Архипенко, визуализация вербальных концептов в творчестве современных американских композиторов, тема света и покоя у М.Булгакова в контексте русской и украинской культуры.

Проаналізовано становлення філософської антропології у духовній культурі України. Значну увагу приділено неофрейдистській концепції існування людини, категорії абсолюту в естетиці українського нефігуративного живопису, орфічним мотивам вшанування пам'яті, проблемі життя та смерті у давньоукраїнській філософській думці, а також концепції "космічного динамізму" К.Малевича.

Досліджено життя та творчість визначного українського скульптора О.Архипенка, який став неперевершеним експериментатором у галузі пластики ХХ ст. Детально проаналізовано вплив творчості митця на формування засад організації художньо-образної структури у сфері пластики, живопису, дизайну та кінозображення.

Розглянуто історичне минуле, архітектурну і мистецьку спадщину одного з найвизначніших монастирських ансамблів Західної України - Почаївської Свято-Успенської лаври, яка здавна відігравала роль провідного духовного осередку на Волині. Описано творіння іконописного, різьбярського та живописного мистецтва, що містяться в лаврських святинях.

Проанализированы проблемы творчества выдающихся мастеров нидерландской живописи первой половины ХV в. - Хуберта и Яна ван Эйков. Рассмотрены вопросы атрибуции портрета четы Арнольфини работы Яна ван Эйка в Лондонской национальной галерее и создания Гентского алтаря.

Висвітлюються характерні риси та особливості живопису України радянського періоду. Розглядаються проблеми співвідношення реалізму з ідеологізованим соцреалізмом, а також представлена повна колекція полотен українських митців 1950-1980-х рр., які належать до класики соціалістичного реалізму. В даній колекції представлено всі напрями і жанри - від великих тематичних полотен, портретів, які розкривають ідейний напрям живопису цього періоду, до ліричних пейзажів і натюрмортів. Наведено короткі біографічні відомості про художників, які працювали у цьому напрямку, - М.Антончика, В.Богданова, Г.Волошина, В.Єфименка, О.Горбенка, Т.Яблонської, М.Кривенка та ін.

Досліджено історію собору св. Софії, її архітектуру та живопис. Вперше розшифровано символіку художнього образу визначної пам'ятки архітектури, а також розкрито зміст сюжетів та їх зв'язок з історією Русі-України. Значну увагу приділено діяльності Ярослава Мудрого, митрополита Іларіона, Володимира Мономаха, Петра Могили, Богдана Хмельницького, Івана Мазепи та ін.

Проаналізовано творчість відомого українського художника на засадах постмодерністської парадигми з типовими ознаками неокласичного мислення: сюрреалістичної свідомості, опори на критерії неусвідомленого ірреального, недомовленості та іншого. Висвітлено походження образу "людини-страждальця" - центрального персонажу Л.Медвідя.

Проаналізовано основні аспекти духовного життя українського суспільства у XIV - XVI ст., коли Південно-Західна Русь входила спочатку до складу Литовсько-Руської держави, а пізніше - Речі Посполитої. Висвітлено стан містобудівництва, шкільництва та освіти, книгодрукування, живопису, літератури даного періоду.