У посібнику з сучасних методологічних позицій осмислено значний фактичний матеріал, узагальнено здобутки історіографії, а також нові факти суспільного життя. Детально розглянуто соціально-економічне становище Наддніпрянської України, Галичини, Буковини та Закарпаття на початку XX ст. Висвітлено початок та події Української національної революції 1917 - 1921 рр., встановлення більшовицько-радянського режиму, проголошення Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Значну увагу приділено подіям 1920 - 1930 рр. в Україні, зокрема, індустріалізації та колективізації, утворенню СРСР, масовим репресіям. Подано детальну інформацію про період Другої світової війни та участь в ній України, акцентовано на перебігу бойових дій, окупаційному режимі на території нашої держави, особливостях радянського партизанського руху та українського націоналістичного руху. Охарактеризовано суспільно-політичне життя та економічний розвиток УРСР у 1945 - 1991 рр., освітньо-науковий простір та культурно-духовне життя даного періоду. Всебічно висвітлено історичні події періоду незалежності України, розглянуто створення системи державної влади, питання трансформації української економіки, зовнішньої та гуманітарної політики в Україні.

Розглянуто питання відображення у підручниках історії, які використовувалися у словенських школах у 1920-х - I половині 1940-х рр., історії міжвоєнного часу, економічних, політичних та культурних процесів на словенських та інших слов'янських землях, визначення поняття "новітня доба", дидактичного оформлення підручників та їх виховального контексту.

Комплексно проаналізовано українсько-польські міждержавні та міжнаціональні відносини у ХХ - ХХІ ст. Особливу увагу приділено дискусійним проблемам у контексті геополітичних змін у Центрально-Східній Європі після Першої та Другої світових воєн, розпаду соціалістичного табору. Розкрито механізми функціонування стереотипів про українців, Україну та поляків, Польщу. Узагальнено досвід реформ у Польщі для сучасного українського етнодержавотворення.