Розглянуто соціальні проблеми розвитку суспільства, правові аспекти регулювання взаємодії соціальних інститутів, економічні засади оптимізації державного управління. Визначено правовий статус органів місцевого самоврядування на території Волині (1919 - 1939 рр.). Показано роль образотворчого мистецтва у висвітленні постаті В.Липинського та інших історичних особистостей Волинського краю. Висвітлено індивідуально-типологічні особливості національно-державного та індивідуального темпу життя, а також особливості ставлення міжнародної спільноти до процесу сучасного українсько-польського співробітництва. Розкрито зміст поняття злочинів у сфері господарської діяльності.

Рассмотрены социальные проблемы развития общества, правовые аспекты регулирования взаимодействия социальных институтов, экономические основы оптимизации государственного управления. Определен правовой статус органов местного самоуправления на территории Волыни (1919 - 1939 гг.). Показана роль изобразительного искусства при освещении деятельности В.Липинского и других исторических личностей Волынского края. Освещены индивидуально-типологические особенности национально-государственного и индивидуального темпа жизни, а также особенности отношения международной общины к процессу современного украинско-польского сотрудничства. Раскрыто содержание понятия преступлений в сфере хозяйственной деятельности.

Висвітлено проблеми функціонування української літературної мови на сучасному етапі. Розглянуто питання формування мовної компетенції особистості за умов українсько-російського білінгвізму. Проаналізовано проблеми викладання української мови та історії України у вищих навчальних закладах на основі використання принципів соціальної педагогіки та впровадження новітніх технологій. Представлено сучасні форми активізації навчального процесу у ВНЗ. Досліджено психолого-педагогічні особливості мовної підготовки іноземних студентів. Проаналізовано сучасні концептуальні підходи щодо вивчення новітньої історії України. Висвітлено історико-політичні та цивілізаційні аспекти формування Болонського процесу. Розглянуто перспективи впровадження кредитно-модульного та дистанційного навчання у вищій школі. Розроблено методичні рекомендації щодо вивчення деяких питань етнографії в курсі "Історія України".

Освещены проблемы функционирования украинского литературного языка на современном этапе. Рассмотрены вопросы формирования языковой компетенции личности в условиях украинско-русского билингвизма. Проанализированы проблемы преподавания украинского языка и истории Украины в высших учебных заведениях на основе использования принципов социальной педагогики и внедрения новейших технологий. Представлены современные формы активизации учебного процесса в ВУЗ. Исследованы психолого-педагогические особенности языковой подготовки иностранных студентов. Проанализированы современные концептуальные подходы к изучению новейшей истории Украины. Освещены историко-политические и цивилизационные аспекты формирования Болонского процесса. Рассмотрены перспективы внедрения кредитно-модульного и дистанционного обучения в высшей школе. Разработаны рекомендации по изучению некоторых вопросов этнографии в курсе "История Украины".

Проаналізовано особливості актуалізації національних освітніх, педагогічних, культурологічних, мистецтвознавчих, мовних і літературних традицій за сучасних умов посилення глобалізаційних процесів. Показано роль освітньої традиції та оточення у формуванні особистості (на прикладі вивчення життя та діяльності Г.Хоткевича). Досліджено музично-педагогічну систему навчання та виховання в Україні до XVII ст. Розглянуто традиції духовного хорового співу та можливості її впровадження в сучасний музично-педагогічний процес. Проаналізовано традиційні різновиди українського світського співоцтва. Проведено дослідження музичної спадщини Г.Хоткевича, А.Веделя, М.Леонтовича, М.Лисенка. Висвітлено сучасні тенденції розвитку групових форм народно-інструментального музикування в Україні. Досліджено традиції та новаторство національної театральної культури. Проаналізовано інтерференційні зміни у галузі фразеології за умов українсько-російського білінгвізму.

Проанализированы особенности актуализации национальных образовательных, педагогических, культурологических, искусствоведческих, языковых и литературных традиций в современных условиях усиления глобализационных процессов. Показана роль образовательной традиции и окружения в формировании личности (на примере изучения жизни и деятельности Г.Хоткевича). Исследована музыкально-педагогическая система обучения и воспитания в Украине до XVII ст. Рассмотрены традиции духовного хорового пения и возможности ее использования в современном музыкально-педагогическом процессе. Проанализированы традиционные разновидности украинского светского пения. Проведено иследование музыкального наследия Г.Хоткевича, А.Веделя, Н.Леонтовича, Н.Лысенко. Освещены современные тенденции развития групповых форм народно-инструментального музицирования в Украине. Исследованы традиции и новаторство национальной театральной культуры. Проанализированы интерференционные изменения в отрасли фразеологии в условиях украинско-русского билингвизма.

Визначено вплив спорту на формування особистості спортсмена у соціально-філософському аспекті. Показано роль політичних партій у структуруванні політичного простору пострадянських держав. Розкрито зміст понять злочину та покарання в історико-філософському просторі україністики. Розглянуто толерантність як рису української культури, об'єкт філософської рефлексії, соціологію молоді як фактор розробки молодіжної політики. Проаналізовано європейський досвід реституції культурних цінностей для України. Висвітлено проблему збереження української ментальності за умов глобалізації.

Определено влияние спорта на формирование личности спортсмена в социально-философском аспекте. Показана роль политических партий в структурировании политического пространства постсоветских государств. Раскрыто содержание понятий преступления и наказания в историко-философском пространстве украинистики. Рассмотрены толерантность как черта украинской культуры, как объекты философской рефлексии, социология молодежи как фактор разработки молодежной политики. Проанализирован европейский опыт реституции культурных ценностей для Украины. Освещена проблема сохранения украинской ментальности в условиях глобализации.

Висвітлено теоретичні засади проблеми етногенезу в монографії М.Ю.Брайчевського "Походження Русі". Наведено результати дослідження ранньосередньовічних слов'янських поселень біля села Рашкова на Середньому Дністрі. Розглянуто питання походження українського народу, охарактеризовано етнічні процеси у період Києворуської держави. Розкрито значення української мови як важливого фактора етнічної самосвідомості українців. Визначено основні риси розвитку етнічної будови української нації від кінця XIX ст. до початку XXI ст. Розроблено періодизацію розвитку етнічної структури населення України протягом XX ст. Показано роль української козацької культури в сучасній системі виховання молоді.

Освещены теоретические основны проблемы этногенеза в монографии М.Ю.Брайчевского "Происхождение Руси". Приведены результаты исследования раннесредневековых славянских поселений возле села Рашкова на Среднем Днестре. Рассмотрены вопросы происходжения украинского народа, охарактеризованы этнические процессы в период Киеворусского государства. Раскрыто значение украинского языка как важного фактора этнического самосознания украинцев. Определены основные черты развития этнического строения украинской нации от конца XIX ст. до начала XXI ст. Разработана периодизация развития этнической структуры населения Украины на протяжении XX ст. Показана роль культуры украинского казачества в современной системе воспитания молодежи.

Розглянуто основні аспекти діалектики національного та загальнолюдського в українському суспільстві. Проаналізовано особливості мовної картини світу в контексті навчально-виховного процесу вищої школи. Висвітлено питання етногенетичного феномену української літературної мови, системотворчої ролі загальнолюдських цінностей в історії цивілізації: від античності до сучасності, а також соціокультурної парадигми у вивченні аксіологічних проблем історії України. Описано проблеми викладання української мови для іноземців.

Рассмотрены основные аспекты диалектики национального и общечеловеческого в украинском обществе. Проанализированы особенности языковой картины мира в контексте учебно-воспитательного процесса высшей школы. Освещены вопросы этногенетического феномена украинского литературного языка, системосозидательной роли общечеловеческих ценностей в истории цивилизации: от античности до современности, а также социокультурной парадигмы в изучении аксиологических проблем истории Украины. Описаны проблемы преподавания украинского языка для иностранцев.

Проаналізовано актуальні проблеми економіки, філософії, культури, освіти та права. Розроблено методологічні засади вибору стратегії державного регулювання економіки за умов інфляції. Висвітлено перспективи впровадження факторингу як методу управління оборотним капіталом. Охарактеризовано стан електронної комерції в Україні, розкрито роль держави у регулюванні світової економіки. Досліджено ціноутворення на світовому ринку та його вплив на зовнішньоекономічну діяльність України. Визначено завдання фінансового менеджменту у контексті сучасної парадигми глобалізації. Розроблено наукові основи стратегічного управління рекреаційно-туристичним природокористуванням. Досліджено соціально-гуманістичний аспект релігійно-філософської спадщини Києво-Могилянської академії. Запропоновано шляхи вирішення проблеми удосконалення підготовки майбутніх менеджерів до професійної діяльності. Розглянуто правову основу статусу холдингової компанії за законодавством України. Описано процедуру ліцензування діяльності у сфері освіти, проаналізовано проблеми правового регулювання державного кредитування та гуманізації кримінального законодавства.

Проанализированы актуальные проблемы экономики, философии, культуры, образования и права. Разработаны методологические основы выбора стратегии государственного регулирования экономики в условиях инфляции. Освещены перспективы внедрения факторинга как метода управления оборотным капиталом. Охарактеризовано состояние электронной коммерции в Украине, раскрыта роль государства в регулировании мировой экономики. Исследовано ценообразование на мировом рынке и его влияние на внешнеэкономическую деятельность Украины. Определены задания финансового менеджмента в контексте современной парадигмы глобализации. Разработаны научные основы стратегического управления рекреационно-туристическим природопользованием. Исследован социально-гуманистический аспект религиозно-философского наследия Киево-Могилянской академии. Обоснованы пути решения проблемы совершенствования подготовки будущих менеджеров к профессиональной деятельности. Рассмотрена правовая основа статуса холдинговой компании по законодательству Украины. Описана процедура лицензирования деятельности в сфере образования, проанализированы проблемы правового регулирования государственного кредитования и гуманизации криминального законодательства.

Висвітлено актуальні питання розвитку мистецької освіти та народознавчої науки в Україні, а також проблеми збереження й оновлення декоративно-прикладного мистецтва (ткацтва-килимарства) й інших елементів культурної спадщини. Охарактеризовано символіку традиційної української ляльки-мотанки й особливості її сучасного відтворення. Показано роль вишивки в українському національному жіночому костюмі Галичини. Розкрито принципи підбору репертуару для аматорських хорових колективів і ансамблів народної пісні Черкащини. Проаналізовано творчі надбання та сучасні тенденції розвитку бандурного мистецтва. Розглянуто концептуальні засади розвитку культурологічної науки в системі українознавчих дисциплін. Досліджено неоромантичні та неофольклорні напрями у музичній творчості Р. Щедріна. Проаналізовано проблеми та перспективи підвищення ефективності діяльності вітчизняних сільських клубів. Подано інформацію про народознавчі книги В. Скуратівського. Висвітлено питання популяризації українського музичного фольклору. Увагу приділено проблемам формування філософії стратегії розвитку культурно-мистецької освіти України XXI ст.

Проаналізовано науковий та педагогічний доробок М. Максимовича - видатного вченого і діяча національної культури. Проведено оцінювання М. Максимовичем творчого доробку галицьких одописців. Висвітлено діяльність вченого в контекстному вивченні української романтичної поезії, питання історії давньої української літератури в листах М. Максимовича до О. Бодянського. Увагу приділено українським думам в дослідженнях М. Максимовича в контексті сучасного осмислення віршованого епосу, його ліриці на аксіологічному рівні. Розкрито роль класичної освіти у формуванні особистості М. Максимовича як науковця.

Розглянуто актуальні теоретичні та практичні проблеми розвитку України за умов економічної нестабільності. Обгрунтовано шляхи удосконалення управління бюджетом і міжбюджетними відносинами, кредитною та податковою системами, підвищення ефективності формування та використання фінансів підприємства. Охарактеризовано стан фінансово-банківської системи України за умов рецесії. Висвітлено зарубіжний досвід діяльності агенцій просування інвестицій. Запропоновано методику аудиту розрахунків з оплати праці та виплат працівникам на підприємстві. Досліджено соціально-економічний розвиток сільських територій за сучасних умов. Розглянуто проблеми розвитку підприємництва, інформаційних систем, удосконалення облікової роботи. Наведено рекомендації щодо покращання організаційно-економічного механізму функціонування промислових підприємств. Висвітлено питання формування професійних інтересів у студентів економічного ВНЗ у процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін. Значну увагу приділено розгляду проблем розвитку ринкової економіки за умов світової економічної кризи.

Раскрыты актуальные теоретические и практические проблемы развития Украины в условиях экономической нестабильности. Обоснованы пути усовершенствования управления бюджетом и межбюджетными отношениями, кредитной и налоговой системами, повышения эффективности формирования и использования финансов предприятия. Охарактеризовано состояние финансово-банковской системы Украины в условиях рецессии. Освещен зарубежный опыт деятельности агенств продвижения инвестиций. Приведена методика аудита расчетов по оплате труда и выплат работникам на предприятии. Исследовано социально-экономическое развитие сельских территорий в современных условиях. Рассмотрены проблемы развития предпринимательства, информационных систем, усовершенствования учетной работы. Даны рекомендации по улучшению организационно-экономического механизма функционирования промышленных предприятий. Освещены вопросы формирования профессиональных интересов у студентов экономического ВУЗ в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин. Значительное внимание уделено рассмотрению проблем развития рыночной экономики в условиях мирового экономического кризиса.

Висвітлено життя та творчу діяльність В. Скуратівського й А. Погрібного, проаналізовано їх народознавчу спадщину. Наведено результати дослідження українських народних дум як феномену традиційної культури. Розглянуто генезу національних критеріїв краси, досліджено історичне формування календарно-побутової обрядовості в Україні. Висвітлено генологічний аспект фольклористичних студій І. Франка. Зроблено огляд фольклорно-етнографічної роботи обласних науково-методичних центрів культури та мистецтв і центрів народної творчості щодо вивчення та збереження нематеріальної культури. Проаналізовано сучасний стан і перспективи розвитку народознавчого напрямку роботи клубних закладів Сумщини. Розглянуто тенденції, особливості та перспективи розвитку народної творчості Луганщини. Розкрито значення культурного туризму як перспективного напрямку у справі збереження культурної спадщини України.

Освещены жизнь и творческая деятельность В. Скуратовского и А. Погребного, проанализирована их народоведческие труды. Изложены результаты исследования украинских народных дум как феномена традиционной культуры. Рассмотрена генеза национальных критериев красоты, исследовано историческое формирование календарно-бытовых обрядов в Украине. Освещен генологический аспект фолькористических исследований И. Франка. Проведен обзор фольклорно-этнографической работы областных научно-методических центров культуры и искусств и центров народного творчества по изучению и сохранению нематериальной культуры. Проанализировано современное состояние и перспективы развития народоведческого направления работы клубных заведений Сумской области. Рассмотрены тенденции, особенности и перспективы развития народного творчества Луганской области. Раскрыто значение культурного туризма как перспективного направления в деле сохранения культурного наследия Украины.

Висвітлено актуальність, проблематику та перспективи національної культури в системі українознавства. Визначено роль українознавства у формуванні міжнаціональної злагоди в українському суспільстві. Розглянуто історіографію розвитку українознавчої думки вчених української діаспори (XX ст.). Проаналізовано вагомість внеску П. Кононенка як головного редактора журналу "Українознавство" у поступальний розвиток Суверенної України та вітчизняного етнонаціодержавотворення. Розкрито світоглядні засади українського антропокосмізму. Запропоновано історичні аспекти становлення українознавчої методології дослідження художньої словесності. Приділено увагу новим тенденціям в суспільних процесах на початку XXI ст. та їх осмисленню в українознавчих дослідженнях.

Наведено результати досліджень з актуальних питань народознавства, всесвітньої історії, історії України, правничих наук, політології, економіки та педагогіки. Розкрито проблеми розвитку демократії в Україні наприкінці XX - початку XXI ст. Висвітлено історичний аспекти формування українського національного характеру. Проаналізовано політичні ризики за умов трансформації українського суспільства. Розглянуто проблему забезпечення національно-культурних запитів українців в Росії та росіян в Україні. Досліджено особливості формування морально-духовних цінностей української молоді за умов незалежності. Охарактеризовано правову природу праці державних службовців. Увагу приділено актуальним аспектам прав громадян на приватне життя, кримінальній відповідальності за порушення законодавства про працю, пошуку нової моделі державної політики України у сфері вищої освіти.

Прослежена жанрово-стилевая динамика русской литературы XIX - XXI вв. Исследован вопрос об элементах кинематографической поэтики в раннем творчестве М. Булгакова. Проанализированы особенности освещения вопросов литературы и искусства в фельетонах М. Зощенко и В. Катаева (1920 - 1930 гг.). Освещена тема духовной эволюции человека в современной православной прозе (на примере творчества Я. Шипова и Н. Агафонова). Представлен анализ новозаветных мотивов в публицистическом творчестве Л. Андреева и М. Волошина периода Гражданской войны. Внимание уделено литературному процессу и диалогу культур. Рассмотрены аспекты интертекстуальности как проблемы герменевтики текста и контекста в общем направлении постмодернистской теории. Проанализированы литературные дискуссии последних лет о проблеме литературного героя. Рассмотрены актуальные вопросы лингвистики. Приведена методика описания культурных концептов в языке публицистики. Представлен когнитивный и семантический анализ слова "память" в русском и английском языках.

Індекс рубрикатора НБУВ: С1(4УКР) я431 + Ш5(4УКР)-3 я431 + Ш5(4РОС)-3 я431

Рубрики:

Народознавство, країнознавство

Література

Шифр НБУВ: Ж69408 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто актуальні проблеми етнічного й етнополітичного розвитку суспільства, історичної регіоналістики, досвід українського державо- та правотворення. Розкрито життєвий та творчий шлях видатних особистостей, повсякдення, культурне життя, звичаї та традиції українського народу. Подано детальну інформацію про Пантелеймона Куліша, М. Грушевського, Кирила та Мефодія, В. Сосюри. Досліджено актуальні проблеми історії науки та техніки, увагу приділено Чорнобильській катастрофі в історичній пам'яті народів і майбутньому ядерної енергетики. Акцентовано на гуманізації та гуманітаризації вищої технічної освіти як засобі, виховання екологічного мислення майбутніх технічних спеціалістів.

Розглянуто історіографію питання дослідження розвитку та функціонування народної пісні Нижньої Наддніпрянщини. Визначено вплив народного малярства на творчість професійних митців України XIX - початок XX ст. Досліджено проблему порушення нормативних засад уживання прикметника в сучасних українських газетах. Розкрито проблему білінгвізму як актуальну проблему українознавства. Висвітлено особливості вивчення творчості А. С. Малишка в сучасній школі. Увагу приділено трансформації інноваційної культури учителя за умов інформаційного суспільства.

Обгрунтовано головну мету Міжнародного історико-географо- мистецького симпозіуму "Я і моя Україна", на який вшосте Український гуманітарний ліцей Київського національного університету ім. Т. Шевченка збирає талановиту національно свідому молодь у Київському міському Будинку вчителя - спонукати творчо обдаровану національно свідому молодь до вивчення, осмислення та пізнання культурної, мистецької, духовної спадщини українського народу, історії, природо-географічного багатства України, виховання покоління громадян України, духовно багатих, високоінтелектуальних, відповідальних за долю та майбутнє України. У виступах учасників симпозіуму наведено його різноманітні форми діяльності: круглі столи, диспути, діалоги, захист індивідуальних і колективних проектів, предметні олімпіади, майстер-класи, екскурсії, культурологічні програми, зустрічі з політичними діячами, науковцями, мистецькою елітою. У виступі директора ліцею Г.С. Сизоненко висвітлено управлінську систему ліцею, яка функціонує за допомогою внутрішнього управління (самоврядування) та зовнішнього - державного управління. Обговорено роботу секцій "Історичне краєзнавство", "Географічне краєзнавство", "Перлини духовної культури". Наведено резолюцію Міжнародного симпозіуму "Я і моя Україна", зроблено висновки щодо його діяльності.

Представлено мовознавчий, філософський, культурологічний, політологічний, історичний аналіз актуальних проблем сучасного суспільства. Висвітлено питання збереження шевченківських традицій у сучасному світі. Розглянуто проблеми методики викладання соціогуманітарних дисциплін і формування національної ідентичності, філософські аспекти формування особистості, методологічні особливості сучасного гуманітарного знання. Визначено місце етнолінгвістики в антропоцентричній парадигмі знань. Розглянуто гуманізацію технічної освіти як одну з умов її вдосконалення. Розкрито окремі аспекти формування культурно-національної свідомості українського народу в умовах русифікаторської політики царизму. Наведено комунікативно-феноменологічні експлікації правового суспільства як соціокультурного феномену. Висвітлено ціннісні орієнтири буття національної інформаційної культури. Проаналізовано форми та методи розвитку пізнавальної культури студентів на заняттях української мови. Розкрито деякі аспекти методології та технології розробки мультимедіа-курсів. Показано доцільність запровадження інтерактивних методів навчання при викладанні гуманітарних дисциплін.

Показано, що переорієнтація світоглядних позицій, значні втрати духовних цінностей вимагають удосконалення шляхів формування у молоді, насамперед студентів, якісно нового мислення, розумово-вольової активності та високого рівня національної свідомості. Розглянуто історико-культурологічні та літературознавчий аспекти українознавства, проблеми антропології в українознавстві. Висвітлено українознавчі орієнтири мовної підготовки майбутніх фахівців.