Висвітлено взаємозв'язок славістки й україністики. Охарактеризовано феномен спільного культурного надбання слов'янських народів і його сучасні інтерпретації. Розглянуто українсько-польські фольклористичні зв'язки як цивілізаційну складову сучасної Європи. Презентовано нові видання Інституту мистецтвознавства, фольклористики й етнології ім. М. Т. Рильського НАН України. Розглянуто українську авторську лексикографію у світлі традицій і перспектив. Розкрито особливості асиміляції церковнослов'янської лексики в українській мові. Висвітлено проблеми лінгвоіміджелогії у міжслов'янському дослідницькому просторі. Розглянуто слово як інструмент створення виражального пейзажу у художньому тексті М. Коцюбинського. Проаналізовано структуру надгробних написів на сільських некрополях України та Сербії. Увагу приділено естетиці українських народних історичних пісень.

П'ятого квітня 2019 р. на історичному факультеті Київського національного університету ім. Тараса Шевченка відбулася Міжнародна наукова конференція "Історико-культурний туризм: український та світовий досвід". Організували конференцію кафедра етнології та краєзнавства історичного факультету Київського національного університету ім. Тараса Шевченка та Київська міська організація Національної спілки краєзнавців України.

Сьомого листопада 2019 року відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція "Участь бібліотек у збереженні культурної спадщини та відновленні історичної пам'яті народу", що проходила в рамках П'ятих краєзнавчих читань пам'яті академіка Петра Тронька і присвячувалася 80-річчю заснування Національної історичної бібліотеки України. Організатори конференції - Міністерство культури, молоді та спорту України, Національна історична бібліотека України, Національна спілка краєзнавців України, Київський національний університет культури і мистецтв. У краєзнавчому форумі взяли участь понад 70 фахівців бібліотечної справи, науковці, аматори-краєзнавці з різних регіонів України та міста Києва.

Висвітлено проблеми гуманітарної освіти в Україні. Розглянуто особливості викладання навчальних курсів із краєзнавчої тематики в закладах вищої освіти. Розкрито перспективи розвитку освітянського краєзнавства. Увагу приділено проблемі упорядкування краєзнавчих навчальних дисциплін.

Досліджено орфоепічні норми М. Ф. Наконечного та сучасні проблеми культури мови. Висвітлено проблеми нації, мови та національно-мовної картини світу у працях О. Потебні. Визначено місце і роль англійських запозичень у сучасній українській економічній термінології. Проаналізовано типові порушення мовних норм у віртуальному економічному дискурсі. Викладено деякі аспекти вивчення історичних типів природокористування. Приділено увагу питанню про сучасну вітчизняну історіографію української земельної громади. Розкрито особливості політичної комунікації за умов трансформації політичної системи України. Розглянуто нові форми взаємодії освіти та суспільства. Вивчено досвід використання мовно-культурних проектів у вивченні польської мови в економічному ВНЗ. Досліджено особливості формування комплексу завдань для вивчення фахової термінології. Обгрунтовано концепцію мовної освіти іноземних студентів у ВНЗ.

Розглянуто процес формування та розвитку писемності та її роль у розвитку людства. Розкрито особливості стилістики наукового тексту. Проаналізовано образи-символи у піснях на вірші І. Франка. Увагу приділено риторичним засобам і прийомам у професійній діяльності, етичним нормам спілкування під час ділових переговорів, культурі професійного мовлення слідчого. Охарактеризовано принципи опрацювання науково-навчальних текстів старшокласниками. Висвітлено особливості розвитку діловодства. Розглянуто витоки та становлення менталітету українського народу.

Викладено результати досліджень, що стосуються соціологічних, політичних, психологічних, філософських, історичних наук, а також публічної політики й адміністрування. Увагу приділено комунікативній раціональності як складовій демократичної політики. Проаналізовано європейський досвід державної молодіжної політики та його значення для України. Висвітлено особливості прояву ситуативної тривожності студентів. Розглянуто екологічні обмеження як фактор соціально-економічного розвитку на державному, регіональному та місцевому рівнях.

Проаналізовано систему визначення результатів ЗНО як індикатор якості підготовки випускників шкіл. Приділено увагу розвитку мережевої взаємодії бізнесу, освіти та науки відповідно до нового Закону про вищу освіту в Україні. Узагальнено європейський досвід реформування музейної сфери. Розроблено систему підвищення економічної стійкості підприємства на основі соціальних стратегій розвитку підприємства. Досліджено трансформаційні зміни у податковій політиці щодо пореформеного аграрного сектору економіки України. Вивчено чинники філософії прагматизму у період демократичної модернізації. Охарактеризовано основні підходи до заповідної справи в Україні у зв'язку з інтеграцією.

Розглянуто Революцію Гідності як імператив національної та європейської ідентичності українців. Досліджено феномен влади у працях Н. Макіавеллі та його філософську рецепцію В. Петровим. Приділено увагу формуванню української ідентичності в ХVІІ - ХVІІІ ст. Вивчено свободу совісті як загальнолюдську цінність і фактор становлення громадянського суспільства. Проаналізовано особливості порядку застосування, види та правові аспекти відповідальності некомерційних суб'єктів господарювання. Обгрунтовано теорію соціального конфлікту. Охарактеризовано проблему духовного та морального виховання молоді. Запропоновано шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів.

Розкрито проблеми країнознавчого вивчення соціально-економічних, політичних, етнополітичних і демографічних процесів розвитку України й окремих країн світу. Розглянуто типологію національних економік за рівнем міжнародної конкурентоспроможності. Висвітлено особливості використання методів моделювання в країнознавстві. Проаналізовано досвід США щодо венчурного фінансування інноваційних процесів. Вивчено перспективи розвитку вітчизняного фондового ринку за умов посилення інтеграційних процесів. Увагу приділено основним концепціям, проблемам та завданням туристичного країнознавства. Охарактеризовано сучасні тенденції розвитку винного туризму в Європі, фактори розвитку туризму в Індії, історію розвитку дитячого туризму в Україні. Розглянуто кіберзлочинність як загрозу міжнародній безпеці. Проаналізовано правові наслідки анексії Російською Федерацією Кримського півострова.

Представлено мовознавчий, філософський, культурологічний, політологічний, історичний аналіз актуальних проблем сучасного суспільства. Висвітлено питання збереження шевченківських традицій у сучасному світі. Розглянуто проблеми методики викладання соціогуманітарних дисциплін і формування національної ідентичності, філософські аспекти формування особистості, методологічні особливості сучасного гуманітарного знання. Визначено місце етнолінгвістики в антропоцентричній парадигмі знань. Розглянуто гуманізацію технічної освіти як одну з умов її вдосконалення. Розкрито окремі аспекти формування культурно-національної свідомості українського народу в умовах русифікаторської політики царизму. Наведено комунікативно-феноменологічні експлікації правового суспільства як соціокультурного феномену. Висвітлено ціннісні орієнтири буття національної інформаційної культури. Проаналізовано форми та методи розвитку пізнавальної культури студентів на заняттях української мови. Розкрито деякі аспекти методології та технології розробки мультимедіа-курсів. Показано доцільність запровадження інтерактивних методів навчання при викладанні гуманітарних дисциплін.

Розглянуто історіографію питання дослідження розвитку та функціонування народної пісні Нижньої Наддніпрянщини. Визначено вплив народного малярства на творчість професійних митців України XIX - початок XX ст. Досліджено проблему порушення нормативних засад уживання прикметника в сучасних українських газетах. Розкрито проблему білінгвізму як актуальну проблему українознавства. Висвітлено особливості вивчення творчості А. С. Малишка в сучасній школі. Увагу приділено трансформації інноваційної культури учителя за умов інформаційного суспільства.

Розглянуто актуальні проблеми етнічного й етнополітичного розвитку суспільства, історичної регіоналістики, досвід українського державо- та правотворення. Розкрито життєвий та творчий шлях видатних особистостей, повсякдення, культурне життя, звичаї та традиції українського народу. Подано детальну інформацію про Пантелеймона Куліша, М. Грушевського, Кирила та Мефодія, В. Сосюри. Досліджено актуальні проблеми історії науки та техніки, увагу приділено Чорнобильській катастрофі в історичній пам'яті народів і майбутньому ядерної енергетики. Акцентовано на гуманізації та гуманітаризації вищої технічної освіти як засобі, виховання екологічного мислення майбутніх технічних спеціалістів.

Висвітлено актуальні питання розвитку мистецької освіти та народознавчої науки в Україні, а також проблеми збереження й оновлення декоративно-прикладного мистецтва (ткацтва-килимарства) й інших елементів культурної спадщини. Охарактеризовано символіку традиційної української ляльки-мотанки й особливості її сучасного відтворення. Показано роль вишивки в українському національному жіночому костюмі Галичини. Розкрито принципи підбору репертуару для аматорських хорових колективів і ансамблів народної пісні Черкащини. Проаналізовано творчі надбання та сучасні тенденції розвитку бандурного мистецтва. Розглянуто концептуальні засади розвитку культурологічної науки в системі українознавчих дисциплін. Досліджено неоромантичні та неофольклорні напрями у музичній творчості Р. Щедріна. Проаналізовано проблеми та перспективи підвищення ефективності діяльності вітчизняних сільських клубів. Подано інформацію про народознавчі книги В. Скуратівського. Висвітлено питання популяризації українського музичного фольклору. Увагу приділено проблемам формування філософії стратегії розвитку культурно-мистецької освіти України XXI ст.

Наведено результати досліджень з актуальних питань народознавства, всесвітньої історії, історії України, правничих наук, політології, економіки та педагогіки. Розкрито проблеми розвитку демократії в Україні наприкінці XX - початку XXI ст. Висвітлено історичний аспекти формування українського національного характеру. Проаналізовано політичні ризики за умов трансформації українського суспільства. Розглянуто проблему забезпечення національно-культурних запитів українців в Росії та росіян в Україні. Досліджено особливості формування морально-духовних цінностей української молоді за умов незалежності. Охарактеризовано правову природу праці державних службовців. Увагу приділено актуальним аспектам прав громадян на приватне життя, кримінальній відповідальності за порушення законодавства про працю, пошуку нової моделі державної політики України у сфері вищої освіти.

Прослежена жанрово-стилевая динамика русской литературы XIX - XXI вв. Исследован вопрос об элементах кинематографической поэтики в раннем творчестве М. Булгакова. Проанализированы особенности освещения вопросов литературы и искусства в фельетонах М. Зощенко и В. Катаева (1920 - 1930 гг.). Освещена тема духовной эволюции человека в современной православной прозе (на примере творчества Я. Шипова и Н. Агафонова). Представлен анализ новозаветных мотивов в публицистическом творчестве Л. Андреева и М. Волошина периода Гражданской войны. Внимание уделено литературному процессу и диалогу культур. Рассмотрены аспекты интертекстуальности как проблемы герменевтики текста и контекста в общем направлении постмодернистской теории. Проанализированы литературные дискуссии последних лет о проблеме литературного героя. Рассмотрены актуальные вопросы лингвистики. Приведена методика описания культурных концептов в языке публицистики. Представлен когнитивный и семантический анализ слова "память" в русском и английском языках.

Розглянуто актуальні теоретичні та практичні проблеми розвитку України за умов економічної нестабільності. Обгрунтовано шляхи удосконалення управління бюджетом і міжбюджетними відносинами, кредитною та податковою системами, підвищення ефективності формування та використання фінансів підприємства. Охарактеризовано стан фінансово-банківської системи України за умов рецесії. Висвітлено зарубіжний досвід діяльності агенцій просування інвестицій. Запропоновано методику аудиту розрахунків з оплати праці та виплат працівникам на підприємстві. Досліджено соціально-економічний розвиток сільських територій за сучасних умов. Розглянуто проблеми розвитку підприємництва, інформаційних систем, удосконалення облікової роботи. Наведено рекомендації щодо покращання організаційно-економічного механізму функціонування промислових підприємств. Висвітлено питання формування професійних інтересів у студентів економічного ВНЗ у процесі вивчення соціально-гуманітарних дисциплін. Значну увагу приділено розгляду проблем розвитку ринкової економіки за умов світової економічної кризи.

Раскрыты актуальные теоретические и практические проблемы развития Украины в условиях экономической нестабильности. Обоснованы пути усовершенствования управления бюджетом и межбюджетными отношениями, кредитной и налоговой системами, повышения эффективности формирования и использования финансов предприятия. Охарактеризовано состояние финансово-банковской системы Украины в условиях рецессии. Освещен зарубежный опыт деятельности агенств продвижения инвестиций. Приведена методика аудита расчетов по оплате труда и выплат работникам на предприятии. Исследовано социально-экономическое развитие сельских территорий в современных условиях. Рассмотрены проблемы развития предпринимательства, информационных систем, усовершенствования учетной работы. Даны рекомендации по улучшению организационно-экономического механизма функционирования промышленных предприятий. Освещены вопросы формирования профессиональных интересов у студентов экономического ВУЗ в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин. Значительное внимание уделено рассмотрению проблем развития рыночной экономики в условиях мирового экономического кризиса.

Індекс рубрикатора НБУВ: С1(4УКР) я431 + Ш5(4УКР)-3 я431 + Ш5(4РОС)-3 я431

Рубрики:

Народознавство, країнознавство

Література

Шифр НБУВ: Ж69408 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Обгрунтовано головну мету Міжнародного історико-географо- мистецького симпозіуму "Я і моя Україна", на який вшосте Український гуманітарний ліцей Київського національного університету ім. Т. Шевченка збирає талановиту національно свідому молодь у Київському міському Будинку вчителя - спонукати творчо обдаровану національно свідому молодь до вивчення, осмислення та пізнання культурної, мистецької, духовної спадщини українського народу, історії, природо-географічного багатства України, виховання покоління громадян України, духовно багатих, високоінтелектуальних, відповідальних за долю та майбутнє України. У виступах учасників симпозіуму наведено його різноманітні форми діяльності: круглі столи, диспути, діалоги, захист індивідуальних і колективних проектів, предметні олімпіади, майстер-класи, екскурсії, культурологічні програми, зустрічі з політичними діячами, науковцями, мистецькою елітою. У виступі директора ліцею Г.С. Сизоненко висвітлено управлінську систему ліцею, яка функціонує за допомогою внутрішнього управління (самоврядування) та зовнішнього - державного управління. Обговорено роботу секцій "Історичне краєзнавство", "Географічне краєзнавство", "Перлини духовної культури". Наведено резолюцію Міжнародного симпозіуму "Я і моя Україна", зроблено висновки щодо його діяльності.

Визначено вплив спорту на формування особистості спортсмена у соціально-філософському аспекті. Показано роль політичних партій у структуруванні політичного простору пострадянських держав. Розкрито зміст понять злочину та покарання в історико-філософському просторі україністики. Розглянуто толерантність як рису української культури, об'єкт філософської рефлексії, соціологію молоді як фактор розробки молодіжної політики. Проаналізовано європейський досвід реституції культурних цінностей для України. Висвітлено проблему збереження української ментальності за умов глобалізації.

Определено влияние спорта на формирование личности спортсмена в социально-философском аспекте. Показана роль политических партий в структурировании политического пространства постсоветских государств. Раскрыто содержание понятий преступления и наказания в историко-философском пространстве украинистики. Рассмотрены толерантность как черта украинской культуры, как объекты философской рефлексии, социология молодежи как фактор разработки молодежной политики. Проанализирован европейский опыт реституции культурных ценностей для Украины. Освещена проблема сохранения украинской ментальности в условиях глобализации.