Індекс рубрикатора НБУВ: С5*25 + С5в663.1 + С5*425*332.1-723.522

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Викладено багатоаспектні характеристики людини неписьменної, а також особистості в епоху рукописної та друкованої книги, створені канадським ученим, літературознавцем, соціологом, культурологом, видатним представником техніцизму в філософії культури Маршалом Мак-Люеном (1911 - 1980 рр.). Наведено поетичні цитати, окремі твори англійських поетів переважно епохи середньовіччя - Шекспіра, Чосера, Вордсворда, Мільтона, Спенсера, Сідні, Попа. Виконано порівняльний аналіз електричної та механічних (друкарських) технологій. Вміщено список авторів і творів, а також покажчики назв-тез та імен з даного питання.

Изложены многоаспектные характеристики человека неграммотного, а также человека рукописной и печатной книги, созданные канадским ученым, литературоведом, социологом, культурологом, известным представителем технизма в философии культуры Маршалом Мак-Люеном (1911 - 1980 гг). Предложены поэтические цитаты, отдельные произведения английских поэтов преимущественно эпохи средневековья - Шекспира, Чосера, Вордсворда, Мильтона, Спенсера, Сидни, Попа. Выполнен сравнительный анализ электрической и механических (печатных) технологий. Предложен список авторов и произведений, а также указатели названий-тезисов и имен по данному вопросу.

Представлены результаты исследований особенностей межэтнического восприятия и групповой самооценки, межэтнической адаптации в Крыму и культурных связей этнических групп, а также становления и функционирования системы социальных идентичностей и исследования культурной детерминации соотношения личностной и социальной идентичности, в которых приняли участие более 2000 представителей крымскотатарской и русской этнических групп в Крыму. Освещены методологические и теоретические проблемы формирования культуры мира. Проанализирована динамика идентичности в ходе культурной адаптации и культурных изменений.

Проаналізовано результати соціологічного опитування, проведені Центром "Громадська думка" Науково-дослідного інституту соціально-економічних проблем Києва на замовлення Управління у справах сім'ї та молоді Київської міської державної адміністрації у 2002 р. Розглянуто питання суспільно-політичної ситуації, національної самоідентифікації, політичної, мовної та національно-патріотичної орієнтацій молоді.

Приведены результаты социологического опроса и их анализ, проведенные Центром "Общественное мнение" Научно-исследовательского института социально-экономических проблем Киева по заказу Управления по делам семьи и молодежи Киевской городской государственной администрации в 2002 г. Рассмотрены вопросы общественно-политической ситуации, национальной самоидентификации, политической, речевой и национально-патриотической ориентаций молодежи.

У контексті національних інтересів української держави розглянуто питання національної свідомості, а також патріотизму молоді. Визначено умови розвитку молодого покоління як чинник забезпечення національних інтересів країни. Висвітлено проблеми національної толерантності у молодіжному середовищі, а також особливості національного самоусвідомлення, ставлення до української мови. Розглянуто питання співпраці державних органів влади та громадськості.

В контексте национальных интересов Украинского государства рассмотрены вопросы национального сознания, а также патриотизма молодежи. Определены условия развития молодого поколения как фактор обеспечения национальных интересов страны. Освещены проблемы национальной толерантности в молодежной среде, а также особенности национального самоосознания, отношения к украинскому языку. Рассмотрены вопросы сотрудничества государственных органов власти и общественности.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*425*332.1-723.521 + С5*666.4*325.81

Рубрики:

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблеми колективної та індивідуальної ідентифікації народностей у поселеннях Республіки Молдова. Представлено результати етносоціальних досліджень, проведених в різних селах Молдови.

Рассмотрены проблемы коллективной и индивидуальной идентификации народностей в поселениях Республики Молдова. Представлены результаты этносоциальных исследований, проведенных в разных селах Молдовы.

Розкрито роль родини у формуванні етнічних стереотипів статевого виховання та поведінки молоді в Україні ХІХ - початку ХХ ст. Показано, що закладаючи фундамент духовних засад шлюбу, сім'я формувала на основі цих стереотипів майбутніх дружину та чоловіка, втілювала в цьому процесі традиційний виховний ідеал, невід'ємним складником якого було статеве виховання.

Раскрыта роль семьи в формировании этнических стереотипов полового воспитания и поведения молодёжи в Украине ХІХ - начала ХХ ст. Показано, что закладывая фундамент духовных начал брака, семья формировала на основании этих стереотипов будущих жену и мужа, воплощала в этом процессе традиционный воспитательный идеал, неотъемлемой составной частью которого было половое воспитание.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5г-2 + С5*425*332.1-723.522

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*425*332.111.3-231.1

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблеми поглибленої візуалізації, яка викликала відокремлення можливостей і особливостей зору від інших органів чуттів. Розкрито особливості розширення візуальних можливостей людини, пов'язаних із неперервністю, однорідністю й поєднаністю організації часу та простору. Показано, що з настанням електронної доби, символом якої є аудіовізуальна апаратура, людська свідомість приєднується до замкненої глобальної системи відеокомунікації, що сприяє розвиткові мозку, а на планеті виникає прообраз нової цивілізації електронного родоплемінного ладу, ери планетарного уніформізму, так званого "глобального села".

Рассмотрены проблемы углубленной визуализации, вызвавшей отмежевание возможностей и особенностей зрения от других органов чувств. Раскрыты особенности расширения визуальных возможностей человека, связанных с непрерывностью, однородностью и единством организации времени и пространства. Показано, что с наступлением электронной эпохи, символом которой является аудиовизуальная аппаратура, человеческое сознание присоединяется к замкнутой глобальной системе видеокоммуникации, что содействует развитию мозга, а на планете возникает прообраз новой цивилизации электронного родоплеменного строя, эры планетарного униформизма, так называемого "глобального села".

Приведены результаты исследований причинно-следственных связей между формированием новых идентичностей и толерантности, роли элит, СМИ и государства в данных процессах. Основное внимание уделено поискам оптимальной презентации православной компоненты в современном российском образовании. Проведен сравнительный анализ ценностей, символов и установок, на основе которых формируются новые национально-гражданские идентичности. Описаны особенности проявления межэтнической, социальной толерантности в России и Украине. Проанализировано влияние религиозной и конфессиональной идентичности на этнонациональную толерантность/интолерантность в украинском контексте.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*425*332.111.3-231.1

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено результати комплексного вивчення української діаспори як підсистеми українського етносу. Проаналізовано сучасні підходи щодо дослідження даного етнічного утворення. Розглянуто соціологічні та соціокультурні інтерпретації поняття діаспори. Описано концептуальні схеми стратегій міжкультурної комунікації. З використанням системного підходу визначено структуру й охарактеризовано елементи української діаспори, проаналізовано стратегії її взаємодії з суспільством, що належить до іншої культури. Описано адаптивно-інтегративні механізми функціонування української діаспори. Розкрито сутність й основні прояви самоорганізаційних процесів у середовищі української діаспори. Показано роль праці як засобу інтеграції української діаспори в суспільство, що належить до іншої культури. Висвітлено соціокультурну діяльність сучасного діаспорного соціуму.

Приведены результаты комплексного изучения украинской диаспоры как подсистемы украинского этноса. Проанализированы современные подходы к исследованию данного этнического образования. Рассмотрены социологические и социокультурные интерпретации понятия диаспоры. Описаны концептуальные схемы стратегий межкультурной коммуникации. С использованием системного подхода определена структура и охарактеризованы элементы украинской диаспоры, проанализированы стратегии ее взаимодействия с обществом, принадлежащего к иной культуре. Описаны адаптивно-интегративные механизмы функционирования украинской диаспоры. Раскрыта сущность и основные проявления самоорганизационных процессов в среде украинской диаспоры. Показана роль труда как средства интеграции украинской диаспоры в общество, принадлежащее к иной культуре. Освещена социокультурная деятельность современного диаспорного социума.

Індекс рубрикатора НБУВ: С5*425*332.111.3-231.1

Рубрики:

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано сучасний етап трансформації української національної ідентичності, що відбувається під час процесів глобалізації та регіоналізації. Розглянуто питання про наднаціональні європейську та панросійську ідентичності, що формуються в ЄС і СНД і визначено їх вплив на українську національну ідентичність. Висвітлено проблеми формування європейської ідентичності та політику ідентичності ЄС, зокрема, громадянства, освітню, культурну, інформаційну, мовну, спортивну. Відзначено, що політика ідентичності у СНД здійснюється на підставі політики ідентичності в ЄС. Обгрунтовано доцільність європеїзації українського соціокультурного простору.

Проанализирован современный этап трансформации украинской национальной идентичности, происходящий при процессах глобализации и регионализации. Рассмотрен вопрос о сверхнациональных европейской и российской идентичности, формирующихся в ЕС и СНГ и определено их влияние на украинскую национальную идентичность. Освещены проблемы формирования европейской идентичности и политика идентичности ЕС, в частности, гражданства, образовательная, культурная, информационная, языковая, спортивная. Отмечено, что политика идентичности в СНГ осуществляется на основе политики идентичности в ЕС. Обоснована целесообразность европеизации украинского социокультурного пространства.

Зроблено стислий огляд накопиченого теоретичного матеріалу щодо відмінностей між етнічним та національним, а також, виходячи з теоретичного огляду зазначених відмінностей, в поєднанні з теоретичним матеріалом стосовно групової ідентичності наведено спробу розмежування понять дещо вищого рівня складності - двох ідентичностей: етнічної та національної. Окрім того, розглянуто поняття "національність" у традиційному та новітньому трактуванні й "групова ідентичність" з її основними параметрами в контексті "етнічної ідентичності".

Функціонування демократії та правової держави залежить від грамотних, освічених громадян, котрі мають доступ до широкого спектра інформації, що дає змогу їм брати активну участь у житті суспільства, приймаючи усвідомлені та відповідальні рішення. Усі складові освітньо-виховної системи відіграють важливу роль у процесі формування громадянських якостей молоді. Але саме курси історії поряд з іншими дисциплінами суспільно-гуманітарного циклу у вищому навчальному закладі мають значний потенціал у справі підготовки студентів до відповідального і усвідомленого життя та діяльності в демократичній і правовій державі, громадянському суспільстві.

В основі конкурентної взаємодії носіїв української і російської мов у сучасній Україні лежить боротьба ідентичностей. Україномовна ідентичність перебуває в процесі позитивного утвердження, російськомовна зазнає істотних переоцінок. Такий стан спричиняє інтенсивне самовизначення двох мовних спільнот, які делегують відповідні повноваження своїм представникам. Головним простором спільнотного самовизначення сьогодні є політико-ідеологічна, а не моральна сфера.

Надано результати дослідження, спрямованого на виявлення взаємозв'язку типів трансформації етнічної ідентичності та модальностей самоставлення і самооцінки особистості. Виявлені взаємозв'язки мають переважно регіональну обумовленість та водночас визначаються етнічним самовизначенням. З'ясовано, що певні характеристики самоставлення, так само, як і етнічної ідентичності, визначаються процесами міжетнічної взаємодії.