Розкрито нормативно-правові засади атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації, розроблено рекомендації щодо їх удосконалення. Описано структуру та систему управління Вищої атестаційної комісії (ВАК) України, висвітлено її участь у підготовці міжурядових угод і конференціях Міжнародної асоціації державних органів атестації, розглянуто порядок присудження наукових ступенів іноземних громадянам і визнання документів про наукові ступені, одержані в інших державах. Досліджено діяльність Наукової громадської ради при ВАК України. Наведено результати функціонування державної системи атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації у 2008 р., проаналізовано розвиток галузі протягом звітного періоду, розглянуто основні проблеми її діяльності й обгрунтовано шляхи їх вирішення.

Раскрыты нормативно-правовые основы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, разработаны рекомендации по их усовершенствованию. Описаны структура и система управления Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Украины, освещено ее участие в подготовке межправительственных соглашений и конференциях Международной ассоциации государсвенных органов аттестации, расмотрен порядок присуждения научных степеней иностранным гражданам и признания документов о научных степенях, полученных в других государствах. Освещена деятельность Научного совета при ВАК Украины. Приведены результаты функционирования государственной системы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в 2008 г., проанализировано развитие отрасли на протяжении отчетного периода, рассмотрены основные проблемы ее деятельности и обоснованы пути их решения.

Висвітлено тенденції розвитку атестаційного процесу за умов трансформаційної економіки України. Проаналізовано особливості державного регулювання атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації. Увагу приділено аналізу авторефератів з економічних спеціальностей й оформленню атестаційних справ. Розглянуто проблеми покращання якісних показників атестації наукових кадрів вищої кваліфікації. Здійснено пошук шляхів удосконалення атестаційного процесу даної категорії населення, зокрема, його законодавчого та методичного забезпечення.

Освещены тенденции развития аттестационного процесса в условиях трансформационной экономики Украины. Проанализированы особенности государственного регулирования аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. Внимание уделено анализу авторефератов по экономическим специальностям и оформлению аттестационных дел. Рассмотрена проблема улучшения качественных показателей аттестации научных кадров высшей квалификации. Осуществлен поиск путей усовершенствования аттестационного процесса данной категории населения, в частности, его законодательного и методического обеспечения.

Наведено визначення поняття атестації як правового інституту, правовідношення, форми установлення відповідності працівника займаній посаді. Розглянуто основні ознаки атестації, ціль її проведення та принципи. Досліджено порядок проведення атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників, в результаті якого встановлено їх спільні та відмінні риси. Проаналізовано наслідки атестації як підстави зміни або припинення трудового договору даних працівників. Проаналізовано чинне законодавство, проект Трудового кодексу України та правозастосовчу практику. Наведено пропозиції щодо вдосконалення проекту Трудового кодексу України та законодавства, що регулює відносини атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Обгрунтовано необхідність законодавчого закріплення поняття "невідповідність працівника займаній посаді або виконуваній роботі" у новому Трудовому кодексі України.

Обговорено методологічні принципи, покладені в основу прийнятих в Україні в 2011 - 2012 рр. нормативно-правових актів, що визначають порядок проведення державної атестації наукових установ. Проаналізовано проблеми реалізації урядових рішень щодо переходу на міжнародні критерії оцінювання праці вчених. Акцент зроблено на аналізі методичних підходів, що характеризують публікаційну активність дослідників і наукових установ.

Система підготовки та атестації наукових кадрів є надзвичайно складною соціальною системою, яка тісно пов'язана з академічною культурою країни, структурою і рівнем розвитку економіки та політичною системою. Тому реформування її за сучасних умов є важливим завданням, яке потребує теоретичного осмислення, глибокого знання практичного досвіду функціонування і адекватних управлінських рішень. Від того, наскільки успішно й конструктивно відбудуться трансформаційні процеси в цій сфері на шляху до Єдиного європейського освітнього і наукового простору, наскільки самі українські вчені приймуть участь в їх реалізації, у значній мірі залежить майбутнє української науки, національні інтереси, доля демократії та незалежності України. Надано результати аналізу сучасної нормативно-правової бази організації підготовки та атестації наукових кадрів вищої кваліфікації та концептуальні засади її модернізації.

Розглянуто історичні традиції та сучасні тенденції динаміки системи наукової титулатури в Україні та відповідні питання термінології на позначення понять атестаційної діяльності як інституту присудження наукових ступенів та присвоєння вчених звань. Проаналізовано сьогоденний стан і законодавчі перспективи атестаційного процесу.

Рассмотрены вопросы реформирования в Украине системы организации подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в контексте развития национального человеческого капитала в современных условиях становления инновационной экономики. Представлены результаты анализа динамики, проблемы и основные направления реформирования этой системы, при этом особое внимание уделено совершенствованию ее нормативно-правовой базы.