Висвітлено технологію управління конфліктною взаємодією в колективі юнацької збірної команди України з футболу, розглянуто послідовність та взаємозв'язок основних етапів корекції.

Висвітлено результати дослідження рольової структури юнацької збірної команди з футболу. Розглянуто назви, функції та поведінкові ознаки 12 неформальних ролей.

  Скачати повний текст

Розглянуто питання навчання школярів техніки і тактики футболу в гуртках загальноосвітніх шкіл (ЗОШ). Розкрито зміст навчальної програми у виховній роботі у ЗОШ, зокрема, в початкових, середніх та старших класах. Описано особливості планування роботи шкільних гуртків, інструкторсько-судівської підготовки, наведено правила гри у міні-футбол.

Рассмотрены вопросы обучения школьников технике и тактике футбола в кружках общеобразовательных школ (ООШ). Раскрыто содержание учебной программы в воспитательной работе в ООШ, в частности, в начальных, средних и старших классах. Описаны особенности планирования работы школьных кружков, инструкторско-судейской подготовки, приведены правила игры в мини-футбол.

Розглянуто особливості функціонування соціальних мереж у сучасному спортивному PR. Зазначено, що соціальні медіа кардинально змінили образ сучасної системи комунікації, ставши незамінною її частиною й одним з головних елементів маркетингу, комунікації в спорті.

Обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено модель організаційно-методичного забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячих футбольних клубів, що включає організаційний, діагностичний, програмно-методичний та контрольний блоки, та опрацьовано технологічні та методичні умови її реалізації для підвищення безпечності та ефективності занять з дітьми дошкільного віку. Виявлено значущі чинники вибору спортивно-оздоровчого закладу для дітей старшого дошкільного віку, які включають оцінку якості, безпеки, комфортності умов, сприятливої атмосфери покращення організації рекреаційно-оздоровчої діяльності спортивно-розважальних центрів, організації співпраці закладу та сім’ї в напрямі підвищення рівня залучення дітей до рухової активності.