Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-321 + Ш175.42-34

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-677.1

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-212.76

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-316.3

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-321г + Ш175.42-4 в

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-7

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-8

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито особливості оволодіння студентами японською мовою як другою іноземною на початковому етапі вивчення (відсутність міжмовного переносу, ієрогліфічна система писемності), що робить особливо важливим відбір навчального матеріалу. Зазначено, що студенти з високими внутрішніми мотивами ставляться до вивчення мови більш свідомо та долають труднощі початкового періоду. Розглянуто вікові та соціально-психологічні особливості студенства, які впливають на успішність вивчення японської мови. Розкрито зміст поняття "початковий етап у вивченні мови". Виділено найважливіші завдання, які стоять перед викладачем під час навчання японської мови (підтримка мотивації студентів, зв'язок навчального матеріалу з майбутньою професійною діяльністю, створення культурно-мовного середовища, реалізація комунікативного компонента). Розкрито суть структурно-комунікативного підходу в навчанні в поєднанні з аналітико-інтегративним, подано основні знання та навички, якими мають оволодіти студенти. Акцентовано на недоліку навчальних посібників з японської мови в Україні - брак комунікативних вправ. Розглянуто переваги та недоліки аудіально-лінгвального методу вивчення мови.

Раскрыты особенности овладения студентами японским языком как вторым иностранным на начальном этапе изучения (отсутствие межъязыкового переноса, иероглифическая система письменности), что делает особенно важным отбор учебного материала. Указано, что студенты с высокими внутренними мотивами относятся к изучению языка более сознательно и преодолевают трудности начального периода. Рассмотрены возрастные и социально-психологические особенности студенчества, которые влияют на успешность изучения японскогоязыка. Раскрыто содержание понятия "начальный этап в изучении языка". Выделены важнейшие задачи, стоящие перед преподавателем во время обучения японскому языку (поддержка мотивации студентов, связь учебного материала с будущей профессиональной деятельностью, создание культурно-языковой среды, реализация коммуникативного компонента). Раскрыта суть структурно-коммуникативного подхода в обучении в сочетании с аналитико-интегративным, представлены основные знания и навыки, которыми должны овладеть студенты. Акцентировано на недостатке учебных пособий по японскому языку в Украине - отсутствие коммуникативных упражнений. Рассмотрены преимущества и недостатки аудиально-лингвального метода изучения языка.

Здійснено пошук і досліджено конкретні результати корейсько-японського мовного впливу, зокрема елементи давньокорейскої мови, які зустрічаються у давньояпонських джерелах, проведено їх лексико-семантичний аналіз. Охарактеризовано історичні події, якими супроводжувався процес корейсько-японського мовного впливу. Зазначено, що значна частина давньояпонських лексичних запозичень з давньокорейської мови, що сприймаються сучасними дослідниками як прямі давньояпонські запозичення з китайської мови, може бути масивом лексики, запозиченим з сініфікованої мови корейських поселенців, в якому помітні сліди кореїзації читань знаків китайської ієрогліфіки. Розглянуто певні зразки китайської лексики, яку використовували японці у період V - X ст. Зауважено, що цей пласт лексики китайського походження у процесі запозичення давніми корейцями китайської системи письма зазнав адаптації до норм давньокорейської мови. На підставі аналізу запозиченої корейської лексики гіпотетично визначено сфери життя давніх японців, які під впливом прибульців з материка зазнали найзначнішого розвитку. Проаналізовано результати тематичної класифікації та кількісно

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-310

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено кращі прислів'я та приказки, що відзеркалюють багатовіковий досвід японського народу, його історію, звичаї, традиції. Відповідники українською, російською, англійською, німецькою, французькою та латинською мовами розкривають універсальність і спадкоємність мисленнєвих стереотипів різних народів, часів і епох.

Приведены лучшие пословицы и поговорки, отражающие многовековой опыт японского народа, его историю, обычаи, традиции. Соответствия на украинском, русском, английском, нимецком, французском и латинском языках раскрывают универсальность и наследственность мыслительных стереотипов разных народов, времен и эпох.

Надано основні принципи відбору змісту навчання граматичних засобів вираження модальності японської мови у процесі читання для роботи зі студентами мовних спеціальностей вищих навчальних закладів (ВНЗ) України. Запропоновані принципи відбору змісту навчання вказаного граматичного матеріалу становлять основу розподілу всіх граматичних структур модальності японської мови у спеціальні функціонально-тематичні блоки структур (термін автора статті) та є основою укладання граматичного мінімуму для навчання граматичних аспектів модальності японської мови у ВНЗ України.

Описано способи перекладу японських пасивних конструкцій, особливості японської ономатопоетичної лексики в лінгводидактичному аспекті. Розглянуто проблему визначення слова та частин мови у граматиці японської мови (ЯМ), питання стилістичного використання омонімів у ЯМ. Висвітлено історію становлення та сучасний стан японської діалектології. Проведено прагматичний аналіз японських промов, виголошених українцями та японцями. Розкрито особливості перекладу офіційних документів з японської на українську мову. Наведено методичні рекомендації щодо навчання практики письмового перекладу з ЯМ.

Описаны способы перевода японских пассивных конструкций, особенности японской ономатопоэтической лексики в лингводидактическом аспекте. Рассмотрены проблема определения слова и частиц языка в грамматике японского языка (ЯЯ), вопросы стилистического использования омонимов в ЯЯ. Освещены история становления и современное состояние японской диалектологии. Раскрыты особенности перевода официальных документов с японского на украинский язык. Даны методические рекомендации по обучению практики письменного перевода с ЯЯ.

Показано значення японської мови для моделювання етапів розвитку мовно-культурного простору Євразії. Розглянуто функціональний критерій як диференційний фактор японської пасивної лексики (ПЛ). Висвітлено особливості дослідження давніх номенклатурних термінів і топонімів, функціонально-семантичні особливості вторинно активізованої ПЛ. Проаналізовано проблеми диференціації концептуально-глибинної семантики ПЛ на прикладі концептів самурай, бусідо та бакуфу. Розкрито когнітивний аспект вивчення знімної лексики.

Показано значение японского языка для моделирования этапов развития культурно-языкового пространства Евразии. Рассмотрен функциональный критерий как дифференциальный фактор японской пассивной лексики (ПЛ). Освещены особенности исследования древних номенклатурных терминов и топонимов, функционально-семантические особенности вторично активизированной ПЛ. Проанализированы проблемы дифференциации концептуально-глубинной семантики ПЛ на примере концептов самурай, бусидо и бакуфу. Раскрыт когнитивный аспект изучения съемной лексики.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-212.6

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш175.42-70

Рубрики:

Японська мова

Шифр НБУВ: Ж69560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено зіставний аналіз системи наголосу англійської та японської мов. Зазначено, що порівняльна характеристика акцентно-ритмічних систем даних мов дає підставу для визначення деяких типових фонетичних помилок в англійській мові носіїв японської мови на супрасегментному рівні. Виокремлено показники визначення типологічних характеристик системи наголосу в досліджуваних мовах.

Приведен контрастивный анализ системы ударения английского и японского языков. Сопоставительная характеристика акцентно-ритмических систем данных языков дает основание определить некоторые типичные фонологические ошибки в англоязычной речи носителей японского языка на супрасегментном уровне. Выявлены показатели определения типологических характеристик системы ударения в исследуемых языках.

The comparative analysis of accent in English and Japanese is given in the article. The confrontational characterization of the accent systems in described languages gives reason to determine some typical phonologic mistakes in Japanese peopleТs English on the suprasegmental level. The criteria of defining of typological characteristics of the accent system of the given languages are distinguished.

Встановлено співвідношення одиниць канго, ваго, гайрайто у правничій термінології сучасної японської мови. Виявлено продуктивність способів термінотворення, висвітлено типові моделі творення термінів. З'ясовано співвідношення галузевої та надгалузевої юридичної термінології. Виявлено розвиненість галузевих термінологій. Визначено особливості галузевих і надгалузевих термінів. Проведено цілісний опис системних та асистемних семантичних явищ у японській правничій термінології. З'ясовано їх особливості, запропоновано класифікації синонімів, антонімів, омофонів, родо-видових зв'язків у японській юридичній термінології, розроблено власний критерій розмежування полісемії й омонімії в сучасній японській правничій термінології.

Розглянуто психолінгвістичні, лінгвістичні та методичні засади навчання граматичних засобів вираження модальності японської мови у процесі читання (ПЧ). Запропоновано практичне вирішення поставленої проблеми шляхом розробки спеціальної методики навчання граматичних аспектів модальності у ПЧ. Розроблено етапи роботи з новими граматичними структурами, описано основні шляхи проведення методичної адаптації текстів для ознайомлення з ними. Ефективність запропонованої методики обгрунтовано теоретично та перевірено експериментально.

Висвітлено питання становлення та формування теоретичних основ граматики сучасної японської мови (ЯМ). Проаналізовано вплив ідей європейського та американського мовознавства на дослідження граматики в Японії. Визначено синтагматичні та парадигматичні виміри ЯМ, її основні граматичні категорії, зокрема, ствердження та заперечення, граматичного часу, способу, виду, стану, директиву, соціально-особистісних відносин (ввічливості). Розглянуто загальні питання японської морфології, синтаксичної семантики та функціонування частин мови у сучасній ЯМ, розкрито головні семантико-функціональні особливості іменників та прикметників, а також семантико-синтаксичні особливості дієслів.