Викладено порядок проведення моніторингових досліджень (МД) у системі шкільної освіти. Розкрито нормативно-правову засади, проаналізовано досвід МД. Запропоновано критерії та якісні факторно-критеріальні показники шкільної освіти, методику оцінювання діяльності навчального закладу.

Изложен порядок проведения мониторинговых исследований (МИ) в системе школьного образования. Раскрыты нормативно-правовые основы, проанализирован опыт МИ. Предложены критерии и качественные факторно-критериальные показатели школьного образования, методика оценивания деятельности учебного заведения.

Досліджено проблеми моніторингу діяльності загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) та розроблено його модель. Виділено структурні компоненти діяльності - цільовий, змістовний, організаційно-методичний. Визначено, що складовими моделі є технологія формування готовності суб'єктів управління до моніторингу діяльності ЗНЗ, технологія його організації та проведення. Розроблено факторно-критеріальні параметри моніторингу діяльності ЗНЗ. Перевірено їх ефективність в ході формувального експерименту. Результати дослідження впроваджено у практику управління ЗНЗ.

Виявлено основні етапи організації та проведення моніторингових досліджень. Визначено критерії та показники ефективності інноваційних процесів. Запропоновано результати експериментального дослідження, проведеного з метою вивчення інноваційної діяльності, а також експериментальної педагогіки.

Выявлены основные этапы организации и проведения проверочных исследований. Определены критерии и показатели эффективности инновационных процессов. Предложены результаты экспериментального исследования, проведенного с целью изучения инновационной деятельности, а также экспериментальной педагогики.

The article deals with the basic stages of the organization and carrying out of verifying researches. Criteria and parameters of efficiency of innovative processes are determined. Results of an experimental research on studying innovative activity and experimental pedagogics are offered. Corresponding conclusions by results of research are made.