Изучено использование высокоадаптированной молочной смеси "BONA" у детей раннего возраста. Ее применение позволяет снизить частоту регистрации и степень тяжести железодефицитных анемий.

Проанализирована эффективность применения лечения хламидийной инфекции у детей с бронхиальной астмой. Установлена высокая эффективность метода лечения.

Рассмотрены причинно значимые факторы развития рецидивирующего обструктивного бронхита у детей раннего возраста. Выявление у 38,2 % больных персистирующей герпесвирусной, хламидийной и микоплазменной инфекции стало основанием для проведения у них специфической этиотропной и патогенетической терапии.

Под наблюдением находилось 62 ребенка первых четырех лет жизни, страдающих рецидивирующим обструктивным бронхитом (РОБ). Определена частота инфицирования внутриклеточными патогенами детей с РОБ. Дана сравнительная характеристика особенностей клинического течения, сопутствующей патологии, уровня IgE, изучена активность интерфероногенеза в зависимости от инфицированности.

Воспитанники домов ребенка являются наиболее восприимчивой к острым респираторным инфекциям (ОРИ) категорией детского населения. Повышенная заболеваемость этого контингента связана с множественными отклонениями в состоянии здоровья и нарушением защитных сил организма. Изучена эффективность и безопасность препарата "Иммунофлазид" в профилактике и лечении ОРИ у воспитанников дома ребенка. Доказана клиническая эффективность препарата при лечении и профилактике ОРИ у детей раннего возраста.

Исследован иммунологический статус воспитанников дома ребенка. Выявлены нарушения в различных звеньях иммунитета; наиболее выраженные изменения отмечены в системах фагоцитоза, интерфероногенеза.

Изучена эффективность и безопасность препарата "Бронхипрет" в лечении острых воспалительных заболеваний органов дыхания у детей раннего возраста.

Под наблюдением находилось 117 детей первых четырех лет жизни, страдающих рекуррентным обструктивным бронхитом. Определена частота инфицирования внутриклеточными патогенами детей с рекуррентным обструктивным бронхитом. Дана сравнительная характеристика особенностей клинического течения, уровней IgE, IL-1, IL-2, IL-4, IL-10, изучена активность интерфероногенеза в зависимости от инфицированности. Разработан метод дифференцированной этиотропной терапии в зависимости от причинного инфекционного фактора заболевания.

Вивчено роль цитомегаловірусної інфекції, вірусу Епштейна - Барра, вірусу простого герпесу в розвитку рецидивного обструктивного бронхіту в дітей раннього віку. Надано оцінку динаміки показників сенсибілізації (рівень ІgE, еозинофілів), змін інтерферонового статусу, клінічного перебігу захворювання і катамнезу за умов проведення диференційних методів етіотропної і патогенетичної терапії. Зроблено висновок, що спрямована етіопатогенетична терапія дозволяє купірувати або зменшувати розвиток хронічного запалення в бронхіальному дереві, а також знижує ризик захворювання дітей на бронхіальну астму.

Определяли роль цитомегаловирусной инфекции, вируса Эпштейна - Барра, вируса простого герпеса в развитии рецидивирующего обструктивного бронхита у детей раннего возраста, характера вызываемого ими инфекционного процесса, оценку динамики показателей сенсибилизации, изменений интерферонового статуса, клинического течения заболевания и катамнеза при проведении дифференцированных методов этиотропной и патогенетической терапии. Сделан вывод, что направленная этиопатогенетическая терапия позволяет купировать или уменьшать развитие хронического воспаления в бронхиальном дереве, а также снизить риск заболевания детей бронхиальной астмой.

Острые инфекционно-воспалительные заболевания полости рта и глотки широко распространены у детей и взрослых. Представлены возможности купирования развивающегося при них воспалительного процесса и болевого синдрома с помощью местного применения современного средства Тантум Верде.

Изложены материалы об открытии медико-реабилитационных центров при домах ребенка Донецкой области. Представлены подходы, условия, возможности и методы реабилитации, используемые в лечении и восстановлении детей-инвалидов.

Описан опыт применения педиатрических симуляторов в симуляционном центре на базе Донецкого национального медицинского университета (г. Лиман) для обучения и отработки практических навыков студентов и врачей.

Представлены результаты использования тренажерных устройств Гросса и МОТОmedgracile12 в реабилитации детей с различными формами детского церебрального паралича (ДЦП), формировании и развитии основных двигательных навыков, повышении физической подготовленности и выносливости. Восстановительное лечение ребенка с ДЦП проводилось с учетом индивидуальных возможностей и потребностей. В реабилитационной программе использовали метод чередования занятий на тренажерах. Терапия базировалась на игровых формах. Реабилитация адаптировалась к индивидуальному уровню развития ребенка, делался акцент на его сильные стороны и потребности. Использовались сочетанные режимы пассивной, активной и комбинированной тренировки. Благодаря внедрению методики использования тренажерных устройств Гросса и МОТОmedgracile12 в комплексную реабилитацию у пациентов увеличился объем активных движений и манипулятивной деятельности, достигнутые результаты сохранялись длительное время.

Отмечено, что ювенильный ревматоидный артрит (ЮРА) - один из наиболее распространенных ревматических заболеваний у детей. Изложены современные взгляды на этиологию, иммунопатогенез ЮРА. Рассмотрены терминологические и классификационные вопросы, диагностические критерии ЮРА, которые являются предметом научных дискуссий уже в течение последнего столетия. Несмотря на значительные достижения в вопросах диагностики и лечения ЮРА, этиология и патогенез этого заболевания во многом остаются неясными. Предрасполагающие факторы, обладающие тропизмом к тканям суставов, способны длительно в них персистировать, вызывая иммунное воспаление. К ним относятся артротропные персистирующие вирусы (ретровирусы, онкорнавирусы, парвовирусы), способные длительное время "бездействовать" и только в случае их инициации какими-либо провоцирующими факторами - осуществлять повреждения на уровне генома клетки. Вирусы Коксаки, Эпштейна - Барр, цитомегаловирус, вирусы герпеса, парвовирусы могут вызывать хроническую вирусную инфекцию на фоне иммунологических дефектов. Инициаторами развития воспаления могут быть частые острые респираторные вирусные инфекции, переохлаждение, инсоляция, профилактические прививки, гормональный дисбаланс, травмы суставов, неблагоприятные экологические факторы, хронические психоэмоциональные стрессы. Важную роль в возникновении и развитии ЮРА играют генетическая предрасположенность и особенности иммунной системы. В качестве маркеров риска развития ЮРА называют гены гистосовместимости HLA А2, В27, А28, В35, DR5, DR8, DR1. Протективный (защитный) эффект оказывают DR2 и DR7, которые достоверно реже встречаются у больных ЮРА. При активном воспалении у детей с разными вариантами ЮРА характерными являются вовлечение практически всех звеньев иммунной системы, активация клеточного и гуморального звена иммунитета. Основу патогенеза составляют дефекты Т- и В-клеточных иммунных реакций, приводящие к гиперпродукции провоспалительных цитокинов и широкого спектра органоспецифических аутоантител, индуцирующих воспаление и деструкцию суставов и других тканей организма. ЮРА является многофакторным заболеванием, которое развивается в результате сочетания генетической предрасположенности, особенностей иммунной системы и воздействия факторов внешней среды. В основе патогенеза иммуновоспалительных ревматических заболеваний лежит сочетание генетически детерминированных (система HLA, полиморфизм генов цитокинов) и приобретенных дефектов (дисбаланс) иммунорегуляторных механизмов, ограничивающих патологическую активацию иммунной системы в ответ на потенциально патогенные факторы внешней среды, такие как инфекции, нарушение микробиоты кишечника, переохлаждение, инсоляция.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.418.12

Рубрики:

Хвороби суглобів у дітей

Шифр НБУВ: Ж23024 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Для повышения качества восприятия студентами преподаваемого материала идет поиск и внедрение новых инновационных методик образования, освоение их и использование на практике. Причем эти методики затрагивают как построение самой образовательной системы, так и содержание, формы, методы и средства педагогической деятельности. Возможности использования компьютерных инноваций в педагогической деятельности совершенствуются, становятся интереснее, разнообразнее, доступнее, что является решающим критерием широкого внедрения их на практике. С целью повышения усвоения студентами учебного материала на кафедре педиатрии, неонатологии и детских инфекций Донецкого национального медицинского университета активно применяются интерактивные методы с использованием видеоматериалов в учебном процессе студентов и врачей-интернов всех курсов обучения.