Досліджено проблему оптимізації методичної підготовки майбутніх вчителів музики у вищому навчальному закладі. Обгрунтовано новий підхід до її вирішення у процесі педагогічної практики. Конкретизовано суть педагогічної практики, визначено її місце у системі методичної підготовки студентів. Розроблено структуру та критерії даної підготовки. Визначено й апробовано комплекс педагогічних умов для забезпечення оптимального ступеня методичної підготовки майбутніх учителів музики у процесі педагогічної практики.

Подано загальну характеристику педагогічної практики майбутнього вчителя музики. Описано види педагогічної практики студентів III - V курсів кафедри музики, права й обов'язки суб'єктів шкільної практики, її основні етапи, форми та методи контролю, критерії оцінювання роботи студентів за кредитно-модульною системою. Розглянуто питання організації різних видів шкільної педагогічної практики студентів III - V курсів денної та заочної форм навчання. Подано рекомендації щодо складання індивідуального плану, схеми аналізу та самоаналізу навчально-виховної роботи з учнями, поради до підготовки та проведення різних форм музично-естетичного виховання школярів тощо. Виділено найбільш типові помилки у роботі студентів-практикантів, а також надано детальні рекомендації щодо їх вправлення. Описано організаційно-змістові засади асистентської педагогічної практики, подано необхідні навчально-методичні матеріали для магістрантів: схеми аналізу навчально-виховної роботи зі студентами, поради до підготовки та проведення групових та індивідуальних занять з фахових музичних дисциплін тощо.

Наведено результати виконання 4572 лапароскопічних холецистектомій з приводу гострого та хронічного калькульозного холециститу. Проаналізовано причини "тяжкої" лапароскопічної холецистектомії, характер ускладнень та принципи лікування хворих з холедохолітіазом.

Уточнено сутність, зміст і структуру готовності майбутніх соціальних працівників, конкретизовано компоненти, критерії, показники та рівні її сформованості. Проведено аналіз зарубіжного та вітчизняного досвіду підготовки фахівців із соціальної роботи. Розроблено, теоретично обгрунтовано, експериментально перевірено та доведено ефективність реалізації сукупності педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності на основі реалізації акмеологічного підходу до професійної підготовки студентів, які здобувають кваліфікацію "Соціальний працівник". Достовірність результатів експериментального дослідження перевірено за допомогою методів математичної статистики шляхом визначення F-критерію.

Проведено комплекс досліджень з визначення корозійної активності грунтів на досліджуваних ділянках траси прокладання магістрального газопроводу (МГ) "Глібовка - Сімферополь", "відвід до ГРС м. Саки" та МГ "Роздільна - Ізмаїл". Встановлено, що грунти відносяться до грунтів з середнім та високим ступенем корозійної активності, що призводить до інтенсифікації корозійних процесів підземних газопроводів. Наявність сульфат-йонів у водних витяжках грунту на ділянці траси "відвід до ГРС м. Саки" шурф 4 - ПК 6 (+25) та шурф 5 - ТІК 16 (+57) спричиняє розвиток мікробіологічної корозії з участю сульфатвідновлювальних (СВЕ) бактерій. Для підвищення ефективності протикорозійного та мікробіологічного захисту підземних газопроводів на досліджуваних ділянках із урахуванням корозійної активності грунтів запропоновано використовувати розроблене інноваційне біостійке протикорозійне покриття на основі бітумно-полімерної мастики МБПІ-Д-1 (А), модифіковане інгібітором з класу амінів.

Вперше використовуються економіко-статистичні методи для дослідження взаємовпливу інноваційно-інвестиційної діяльності та конкурентоспроможності на рівні регіону. Для комплексного дослідження індивідуального та спільного впливу конкурентоспроможності регіону та його інноваційно-інвестиційної діяльності застосовується тест Грейнджера та кореляційно-регресійний аналіз. Тест Грейнджера дає можливість визначити причинно-наслідкові зв'язки між показниками інноваційної та інвестиційної діяльності регіону. Визначено та згруповано пари показників інноваційно- інвестиційної регіональної діяльності у відповідності до наявності зв'язку, сили та напряму впливу. Кореляційно-регресійний аналіз застосовується для визначення регіонального впливу інноваційно-інвестиційної діяльності на конкурентоспроможність. Установлено характер, тісноту зв'язку та ступінь впливу окремих інноваційно-інвестиційних показників на ВРП. На підставі фактичних даних отриманих моделей залежностей досліджуваних показників здійснено трирічний прогноз для регіонального управління конкурентоспроможністю.

Розкрито теоретичні основи формування системи оцінювання бізнесу та нерухомості, визначено мету, завдання та принципи ведення підприємницької діяльності в сфері нерухомості. Викладено теоретичні та практичні аспекти функціонування й оцінювання нерухомості як фінансового активу і об'єкта підприємницької діяльності. Розглянуто методичні підходи та методи оцінювання об'єктів нерухомості та землі у різних сферах бізнесу.

Розглянуто одну з найважливіших потреб населення - забезпечення власним житлом. Багато молодих людей не мають змоги самостійно вирішити свої житлові проблеми, тому державна підтримка для них є дуже важливою. Питання щодо створення належних умов, які дозволять підвищити рівень забезпеченості громадян житлом, не втрачає своєї актуальності. Теоретичні та практичні результати дослідження отримано за допомогою таких методів: синтезу, аналізу методів оцінювання, логічного узагальнення. Проаналізовано стан і визначено основні особливості реалізації державних програм молодіжного житлового кредитування. Недостатнє державне фінансування цих програм, постійне зростання кількості громадян, які потребують від держави забезпечення належних соціальних стандартів життя, спонукають до пошуку нових шляхів, що дозволить покращити рівень доступності систем фінансування нерухомості. Одним з них може слугувати доступне іпотечне кредитування житла. Це дасть змогу ефективно розвивати крім житлових програм молодіжного пільгового кредитування ще й соціально орієнтований ринок іпотеки. Подано пропозиції щодо надання доступних іпотечних кредитів, залежно від рівня платоспроможності населення, що дозволить вирішити важливі суспільні проблеми як молоді, так і інших категорій громадян. Можливість у перспективі отримати власне житло підвищить рівень захищеності населення, що стимулюватиме молодь жити й працювати в Україні.

Висвітлено мету, завдання, зміст та особливості організації пропедевтичної педагогічної практики студентів 1 курсу кафедри музики факультету педагогіки, психології та соціальної роботи. Подано вимоги до оформлення звітної документації та навчально-методичні матеріали, які будуть корисними дія практикантів при виконанні різних видів роботи у закладах загальної середньої освіти. Рекомендовано для студентів спеціальності "Середня освіта (Музичне мистецтво)", групових керівників-методистів, викладачів фахових музичних дисциплін, керівників практики від базових закладів загальної середньої освіти.