Процес навчання на відстані може бути представлений множиною локальних агентів, що пов'язані з учасниками процесу - студент, викладач-tutor, адміністратор, які в процесі взаємодії намагаються добитися виконання своїх локальних цілей, сформульованих у вигляді множини вимог (обмежень) шляхом кооперації та організації переговорів. Кожний агент має свою множину обмежень, за виконання яких він відповідає, свою множину змінних, значення яких він повинен вибрати.

Отмечено, что имитационное моделирование как особая информационная технология используется в случаях, когда алгоритмические методы либо невозможно, либо слишком трудоемко использовать для описания и исследования сложных экономических процессов.